《AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（ICT）認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 選擇美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）資格認(rèn)證的四大理由
理由1：全球首家專(zhuān)注培訓(xùn)師系列認(rèn)證的機(jī)構(gòu) 美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）擁有獨(dú)特的評(píng)估與考核體系，專(zhuān)業(yè)權(quán)威的評(píng)委團(tuán)隊(duì)，并擁有RM4Es和Research-Map兩項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)，有力地保證培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量和學(xué)員的資質(zhì)水平。

理由2：AACTP認(rèn)證講師人數(shù)全國(guó)第一，其中知名講師眾多美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）認(rèn)證項(xiàng)目自2004年進(jìn)入中國(guó),迄今已在廣州、北京、福州、深圳、杭州等地舉辦了170多期培訓(xùn)師認(rèn)證班，培養(yǎng)認(rèn)證培訓(xùn)師總?cè)藬?shù)達(dá)4000人，國(guó)內(nèi)60%的認(rèn)證培訓(xùn)師均出自AACTP。

理由3：500多家知名企業(yè)認(rèn)可的內(nèi)訓(xùn)師資格認(rèn)證機(jī)構(gòu) AACTP研發(fā)的“2-3-2-1-1內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)認(rèn)證路徑”，采用了完善的“培訓(xùn)+輔導(dǎo)+認(rèn)證”行動(dòng)學(xué)習(xí)模式，讓內(nèi)訓(xùn)師、HR部門(mén)和企業(yè)組織三方均收益，成為500多家知名企業(yè)認(rèn)可的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)認(rèn)證模式。

理由4：國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威資格認(rèn)證 國(guó)內(nèi)外很多知名企業(yè)發(fā)布的招聘信息指定需要通過(guò)AACTP專(zhuān)業(yè)認(rèn)證才能擔(dān)任企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師或培訓(xùn)管理崗位，獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)認(rèn)證亦是眾多職業(yè)經(jīng)理人爭(zhēng)相追逐的目標(biāo)。
 
課程大綱
八步實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)訓(xùn)練
0.開(kāi)場(chǎng)破冰-認(rèn)知培訓(xùn)師
1.培訓(xùn)在企業(yè)中的價(jià)值
2.舉手投足盡顯專(zhuān)業(yè)
3.培訓(xùn)師的有利武器
4.培訓(xùn)師的表達(dá)要點(diǎn)
 練習(xí)：“一杯茶”
 兩分鐘命題演講
 游戲：荒島求生
沙盤(pán)：培訓(xùn)師的表達(dá)
 
1.溯源而上-課程選題
1.選題3原則(充分聚焦、高度的關(guān)聯(lián)性、是否標(biāo)準(zhǔn)化)
2.培訓(xùn)課題分析
 學(xué)員分析
 工作分析
 資源分析
沙盤(pán)：課程選題分析
 
2.以終為始-課程目標(biāo)設(shè)定
1.什么是課程目標(biāo)
2.課程目標(biāo)的ASK模型
3.如何設(shè)定課程目標(biāo)
 認(rèn)知目標(biāo)
 技能目標(biāo)
 情感目標(biāo)
4.如何描述課程目標(biāo)
沙盤(pán)：課程目標(biāo)設(shè)定
 
4.結(jié)構(gòu)為王-課程結(jié)構(gòu)搭建
1.結(jié)構(gòu)的重要性
2.如何讓結(jié)構(gòu)條理清晰
3金字塔原理的三個(gè)原則
4.三種常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型
 時(shí)間順序
 要素順序
 重要性順序
沙盤(pán)：課程結(jié)構(gòu)搭建
 
5.妙筆生花-內(nèi)容組織
1.教學(xué)素材的選擇
2.教學(xué)素材的編輯
2.素材收集的途徑
3.內(nèi)容生動(dòng)化的四把鑰匙
 沖突
 對(duì)比
 測(cè)試
 問(wèn)題
沙盤(pán)：繪制課程五線(xiàn)譜
 
6.畫(huà)龍點(diǎn)晴-授課手法設(shè)計(jì)
1.課程心電圖
2.KOLB學(xué)習(xí)環(huán)的啟示
3.常見(jiàn)授課手法的設(shè)計(jì)流程與運(yùn)用要點(diǎn)
 講授教學(xué)法
 案例分析法
 角色扮演法
 視頻教學(xué)法
 游戲、競(jìng)賽法
 故事促動(dòng)法
沙盤(pán)：授課手法設(shè)計(jì)
 
7.鳳頭豹尾-開(kāi)場(chǎng)收官設(shè)計(jì)
1.開(kāi)場(chǎng)五步法
 開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好
 自我介紹
 導(dǎo)入主題
 課題約定
 分組破冰
3.結(jié)尾三步曲
 總結(jié)回顧
 號(hào)召行動(dòng)
 感謝祝福
沙盤(pán)：開(kāi)場(chǎng)收官設(shè)計(jì)
 
8.繪聲繪影-登臺(tái)演繹
 1.教學(xué)方法的運(yùn)用步驟和控場(chǎng)要點(diǎn)
（講授法、案例法、角色扮演法、視頻教學(xué)法、游戲教學(xué)法、故事促動(dòng)法）
 2. 課堂控場(chǎng)的兩大原則
 3.培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理五大原則
 4.提問(wèn)技巧訓(xùn)練
 5.課堂觀察力提升訓(xùn)練
沙盤(pán)：授課手法帶教技巧
 
授課導(dǎo)師：劉永中，葉敬秋，楊迎，楊松，陳曉燕。每次認(rèn)證班授課講師為AACTP認(rèn)證講師團(tuán)其中的1—2位，具體以當(dāng)期開(kāi)課通知為準(zhǔn)。

楊迎 老師：AACTP國(guó)際認(rèn)證講師，實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)師。曾任國(guó)內(nèi)著名培訓(xùn)咨詢(xún)公司銷(xiāo)售總監(jiān)、全國(guó)渠道經(jīng)理，負(fù)責(zé)主持“企業(yè)商學(xué)院”管理軟件從新產(chǎn)品研發(fā)到市場(chǎng)推廣、全國(guó)招商，具有豐富的客戶(hù)服務(wù)管理和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),授課過(guò)程中將多年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)貫穿融入，課程深入淺出、案例豐富、實(shí)操性極強(qiáng)；先后接受The American Association for the Certification of Training Program等著名機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。在課程設(shè)計(jì)、授課技巧以及商務(wù)PPT的專(zhuān)業(yè)制作方面有著獨(dú)具特色的一面。先后為國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，獲得眾多企業(yè)和學(xué)員的一致好評(píng)。

劉永中 老師：AACTP認(rèn)證講師，廣東省企業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、注冊(cè)培訓(xùn)師項(xiàng)目專(zhuān)家組成員，《名家講壇》首席企業(yè)文化與企業(yè)大學(xué)講師。曾近距離接觸和服務(wù)了上千家企業(yè)，其中五百?gòu)?qiáng)企業(yè)有一百多家；曾擔(dān)任廣東省移動(dòng)通信有限公司企業(yè)文化顧問(wèn)，負(fù)責(zé)其企業(yè)文化和企業(yè)大學(xué)的顧問(wèn)項(xiàng)目，將“溝通從心開(kāi)始”定位為中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)精神，并設(shè)計(jì)了三個(gè)層級(jí)的企業(yè)文化系統(tǒng)課程和培養(yǎng)了從總裁到班組長(zhǎng)的一批企業(yè)文化講師；受邀為中國(guó)最大的本土大型游樂(lè)企業(yè)歡樂(lè)谷打造“快樂(lè)文化”和全員情景培訓(xùn)體系；負(fù)責(zé)的咨詢(xún)項(xiàng)目還包括日立電梯、廣東通信公司、東莞銀行等十多家著名企業(yè)的企業(yè)文化與培訓(xùn)體系項(xiàng)目，并主導(dǎo)了一百多家企業(yè)的企業(yè)商學(xué)院（企業(yè)大學(xué)）建設(shè)項(xiàng)目。主編書(shū)籍（音像）一百多套。主要著作：《服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)》、《培訓(xùn)為什么》、《管理的故事》、《企業(yè)商學(xué)院》、《基業(yè)長(zhǎng)青》等。

葉敬秋 老師：AACTP認(rèn)證導(dǎo)師、國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專(zhuān)家、廣東省企業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)注冊(cè)培訓(xùn)師項(xiàng)目專(zhuān)家組成員、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）授權(quán)講師。曾任職全國(guó)渠道經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理。先后接受AACTP等著名機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和PTT、TOP-TTT的訓(xùn)練。8年以上培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)管理和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程的開(kāi)發(fā)和講授，對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建等有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。其授課層次清晰，條理性和邏輯性強(qiáng)。在培訓(xùn)過(guò)程中活躍流暢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性。注重啟發(fā)式教學(xué)，善于理論與實(shí)際結(jié)合，在心得與大家分享的同時(shí)，使學(xué)員思考方式發(fā)生改變，達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。

陳曉燕 老師：AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師，資深培訓(xùn)顧問(wèn)，實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)師。歷任企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師研究院副院長(zhǎng)等職位。在職期間為超過(guò)300家企業(yè)客戶(hù)設(shè)計(jì)員工發(fā)展、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計(jì)劃，并擔(dān)任近100個(gè)培訓(xùn)咨詢(xún)項(xiàng)目的核心顧問(wèn)。涉及企業(yè)管理中銷(xiāo)售、服務(wù)、管理能力提升、員工職業(yè)化素質(zhì)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等多個(gè)領(lǐng)域。曾服務(wù)客戶(hù)，包括中交四航局、廣州航道局、東莞銀行、廣州農(nóng)商行、廣東移動(dòng)、廣州移動(dòng)、珠海移動(dòng)、揭陽(yáng)移動(dòng)、茂名移動(dòng)、汕頭移動(dòng)、北京移動(dòng)、莆田移動(dòng)、廣汽豐田、東箭集團(tuán)、美的集團(tuán)、合景泰富、新城地產(chǎn)、雅瑩服飾、七匹狼、海晟酒店、華潤(rùn)燃?xì)狻⑸钲跉g樂(lè)谷等。





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培訓(xùn)師培訓(xùn)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、

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