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MP3高效管理者速成班 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2014-12-01      修改時(shí)間: 2014-12-01      課程編號(hào):100271470
《MP3高效管理者速成班》課程詳情
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課程前言:理想很豐滿,職場(chǎng)蠻骨感。老黃牛、拼三郎,總是目送俏鸚鵡飛上枝頭折桂、撒歡,一臉無(wú)奈!仰天浩嘆:做得好不如說(shuō)得好,寫(xiě)得好;說(shuō)得好、寫(xiě)得好,還得要做到、出績(jī)效;出績(jī)效須得善思考,能謀善斷、明察秋毫。單邊作戰(zhàn)的技術(shù)能手或業(yè)務(wù)高手混跡管理,如何會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)?如何善分析、決策、計(jì)劃、執(zhí)行?如何控過(guò)程、管好人、出績(jī)效?成了新晉管理者、中層管理者須得苦練的內(nèi)功、絕活。

課程大綱
會(huì)說(shuō)寫(xiě):金字塔結(jié)構(gòu)模式與說(shuō)寫(xiě)應(yīng)

一、管理者角色認(rèn)知
1、視頻賞析與討論:一個(gè)悲催的管理者
2、管理者是什么?
3、管理梯隊(duì)模型簡(jiǎn)析

二、金字塔結(jié)構(gòu)模式
1、團(tuán)隊(duì)探索:對(duì)不起,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)痛苦的任務(wù),還是你自己來(lái)吧?
2、金字塔結(jié)構(gòu)與四原則
3、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)?
4、金字塔結(jié)構(gòu)模式的邏輯關(guān)系
 縱向關(guān)系(演練)
 橫向關(guān)系(演練)
5、確立讓人信服的邏輯順序
 時(shí)間順序
 結(jié)構(gòu)順序(演練)
 重要性順序(演練)
6、SCQA表達(dá)模型
 SCQA表達(dá)模型講解
 SCQA表達(dá)模型應(yīng)用(演練)
 即席演講技巧與應(yīng)用

三、金字塔結(jié)構(gòu)模式的說(shuō)寫(xiě)應(yīng)用
1、商務(wù)PPT設(shè)計(jì)思路與結(jié)構(gòu)
 頁(yè)面演示的邏輯與原則
 團(tuán)隊(duì)探索:我們?cè)撊绾斡肞PT做招生簡(jiǎn)章匯報(bào)演示?
 達(dá)成視覺(jué)演示而不是視覺(jué)朗誦的幾個(gè)基本原則
 文本與圖表PPT迅速結(jié)構(gòu)的方法(演練)
 PPT顏色與風(fēng)格,簡(jiǎn)潔而大方
 PPT應(yīng)用工具與應(yīng)用
2、述職報(bào)告設(shè)計(jì)與制作
 述職報(bào)告設(shè)計(jì)思路
 材料分析與編輯
 述職報(bào)告?zhèn)案賞析
3、團(tuán)組討論觀點(diǎn)創(chuàng)新ORID模式
 ORID模型講析
 運(yùn)用ORID模式做團(tuán)組討論觀點(diǎn)創(chuàng)新

善思考:9Q問(wèn)題分析與決策思維

一、序言:
1、視頻賞析與討論:他在忌諱什么?
2、問(wèn)題2誤之一:怕
3、案例討論:如果你是那位母親
4、問(wèn)題2誤之一:蠻
5、問(wèn)題與問(wèn)題認(rèn)知
6、破解問(wèn)題思維模型講解
7、練習(xí):這幅圖有什么問(wèn)題?

二、是不是問(wèn)題:
1、視頻賞析與討論:他為什么說(shuō)沒(méi)病?
2、問(wèn)題3障分析
3、改變心智模型講解
 什么是心智模式?改變心智的模型
 改變心智模式的關(guān)系思維
 改變心智模式與如何換位思考

三、是什么問(wèn)題:
1、視頻賞析與討論1:你如何評(píng)價(jià)如此描述問(wèn)題?
2、視頻賞析與討論2:這樣的問(wèn)題描述給你什么啟示?
3、問(wèn)題描述3W1H模型講析
4、問(wèn)題描述3W1H模型應(yīng)用練習(xí)
5、編碼BEI工具講析與應(yīng)用(練習(xí))

四、是怎樣的問(wèn)題:
1、DCMM思維模型講解
2、層別分類(lèi)(DCM)工具講析與應(yīng)用
3、四象限管理簡(jiǎn)析
4、問(wèn)題優(yōu)先級(jí)排序方法
5、問(wèn)題優(yōu)先級(jí)排序方法應(yīng)用

五、問(wèn)題是怎樣形成的:
1、尋因3法講析
2、案例:空調(diào)為何停了?
3、快速原因分析方法
4、結(jié)構(gòu)性原因分析模型講解
5、練習(xí):他們?cè)趺蠢玻?br />6、結(jié)構(gòu)性原因分析模型應(yīng)用講析

六、怎么解決問(wèn)題:
1、目標(biāo)與目標(biāo)管理
2、目標(biāo)描述模型講析
3、目標(biāo)描述模型應(yīng)用舉例與練習(xí)
4、案例:安吉拉的決策煩惱
5、決策模型講析
6、決策模型應(yīng)用練習(xí)
7、案例:老板請(qǐng)你拿一個(gè)規(guī)劃方案
8、計(jì)劃分析模型講析
9、計(jì)劃分析1法:程序性流程圖分析(視頻賞析、角色扮演)
10、計(jì)劃分析2法:信息主題分析(角色扮演)
11、計(jì)劃工具:流程-甘特圖(案例分析)
12、尋找KEY點(diǎn)
13、風(fēng)險(xiǎn)管控
14、改進(jìn)計(jì)劃(案例分析、工具包)

七、如何跟蹤:
1、任務(wù)分配藝術(shù)(視頻賞析、角色扮演)
2、授權(quán)藝術(shù)(視頻賞析、角色扮演)
3、激勵(lì)與輔導(dǎo)藝術(shù)
4、標(biāo)準(zhǔn)與習(xí)慣(案例分析)

八、誰(shuí)的問(wèn)題:
1、追責(zé)還是解決?(團(tuán)隊(duì)討論)
2、問(wèn)題如何歸屬的智慧與方法
3、職責(zé)與責(zé)任(案例分析、團(tuán)隊(duì)討論)

九、誰(shuí)解決問(wèn)題:
1、習(xí)慣尋“WHO”思維
2、誰(shuí)來(lái)解決問(wèn)題?(團(tuán)隊(duì)討論)
3、誰(shuí)是確當(dāng)人?

十、為誰(shuí)解決問(wèn)題:
利益關(guān)系分析四維方法講解

高績(jī)效:破解績(jī)效經(jīng)營(yíng)

一、序言:當(dāng)前績(jī)效體系設(shè)計(jì)的致命陷阱
1、案例:如何設(shè)計(jì)A事業(yè)部績(jī)效體系?
2、當(dāng)前績(jī)效體系設(shè)計(jì)者們一個(gè)致命的心智模式
3、績(jī)效與組織常見(jiàn)的績(jī)效管理問(wèn)題
4、績(jī)效認(rèn)知與績(jī)效管理系統(tǒng)在組織運(yùn)行中的作用

二、KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式
1、KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式之:思路(案例呈現(xiàn)與講解)
2、KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式之:策略
3、KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式之:技術(shù)(案例呈現(xiàn)與講解)
4、KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式之:方法(案例呈現(xiàn)與講解)

三、績(jī)效體系設(shè)計(jì)
1、績(jī)效計(jì)劃
 績(jī)效指標(biāo)來(lái)源分析
 績(jī)效指標(biāo)分析思路講解與演練
 KPI績(jī)效指標(biāo)分解方法講析與演練
 績(jī)效指標(biāo)制定與選擇
 績(jī)效指標(biāo)量化與識(shí)別方法講析、演練
 績(jī)效指標(biāo)庫(kù)建立思路、方法綜合演練
 案例:設(shè)計(jì)銷(xiāo)售經(jīng)理、研發(fā)部門(mén)經(jīng)理考核指標(biāo)
2、績(jī)效輔導(dǎo)與反饋5步法
 績(jī)效輔導(dǎo)與反饋5步法講析
 績(jī)效輔導(dǎo)與反饋5步法演練

四、系統(tǒng)性績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式運(yùn)用實(shí)務(wù)
1、如何運(yùn)用KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式,設(shè)計(jì)銷(xiāo)售績(jī)效管理體系(附:課程包、制度、工具與表單)
 案例:如何設(shè)計(jì)A銷(xiāo)售事業(yè)部績(jī)效體系?
 A事業(yè)部銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)模式分析
 A事業(yè)部銷(xiāo)售隊(duì)伍配置分析
 銷(xiāo)售人員提成體系設(shè)計(jì)
 銷(xiāo)售人員日常KPI考核體系設(shè)計(jì)
2、如何運(yùn)用KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式,設(shè)計(jì)研發(fā)績(jī)效管理體系(附:課程包、制度、工具與表單)
 A事業(yè)部研發(fā)運(yùn)營(yíng)模式分析
 A事業(yè)部研發(fā)隊(duì)伍配置分析
 任務(wù)當(dāng)量設(shè)計(jì)
 研發(fā)人員日常KPI考核體系設(shè)計(jì)
 研發(fā)人員項(xiàng)目獎(jiǎng)設(shè)計(jì)與管理
 研發(fā)人員專(zhuān)利獎(jiǎng)設(shè)計(jì)與管理
 研發(fā)人員述職報(bào)告
3、如何運(yùn)用KPI績(jī)效體系設(shè)計(jì)模式,設(shè)計(jì)職能、制造績(jī)效管理體系(附:課程包、制度、工具與表單)
4、年終獎(jiǎng)金分配策略與核算公式講解

備注:銷(xiāo)售、研發(fā)、職能與制造績(jī)效體系設(shè)計(jì)根據(jù)課堂學(xué)員情況只重點(diǎn)講解一個(gè)體系設(shè)計(jì)。

《MP3高效管理者速成班》所屬分類(lèi)
特色課程

《MP3高效管理者速成班》所屬專(zhuān)題
工廠精細(xì)化管理

《MP3高效管理者速成班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
羅紹迪
● 國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)(IOCL)中國(guó)區(qū)唯 一授權(quán)講師
● 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師6力認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)始人
● 情景管理與教學(xué)模式倡導(dǎo)者,知行實(shí)踐行動(dòng)催導(dǎo)師,微培訓(xùn)咨詢(xún)資深顧問(wèn)
● 湘潭大學(xué)行政管理學(xué)士
● 13民企、港資、美資等大型企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、人力資源高級(jí)管理等任職經(jīng)歷,5年以上培訓(xùn)、咨詢(xún)經(jīng)歷,培訓(xùn)學(xué)員逾萬(wàn)人、培訓(xùn)與服務(wù)企業(yè)近100家
《MP3高效管理者速成班》報(bào)名服務(wù)流程
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公開(kāi)課需求        課程編號(hào):100271470          咨詢(xún)熱線:020-29042042
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