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美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)第七期注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)特訓(xùn)班 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2014-12-17      修改時(shí)間: 2014-12-17      課程編號(hào):100272413
《美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)第七期注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)特訓(xùn)班》課程詳情
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【課程簡介】
本課程是為期3天的全封閉“執(zhí)業(yè)級(jí)”國際培訓(xùn),由ACI美國認(rèn)證協(xié)會(huì)特別邀請的合作伙伴和戰(zhàn)略研發(fā)顧問,CIPL國際培訓(xùn)鑒審官,國際培訓(xùn)學(xué)者李慜老師獨(dú)家研發(fā),內(nèi)容涵蓋國際培訓(xùn)行業(yè)最新研究成果,操作性極強(qiáng)。本課程的所有內(nèi)容均基于新時(shí)期培訓(xùn)行業(yè)的新形勢和新要求,專為新時(shí)期培訓(xùn)師的素質(zhì)和能力全方位提升而開發(fā)。目標(biāo)為打造貨真價(jià)實(shí)的21世紀(jì)的職場新貴和行業(yè)翹楚,幫助學(xué)員自主成長為物質(zhì)和精神領(lǐng)域的雙重貴族。

【證書鑒定與發(fā)放】
培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員將參加書面及操作考試,考試結(jié)果將遞送至美國認(rèn)證協(xié)會(huì)考試鑒定中心。所有科目經(jīng)鑒定合格后,頒發(fā)美國認(rèn)證協(xié)會(huì)《注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師》職業(yè)資格證書。
 
【證書優(yōu)勢】
ACI證書持有者可作為高級(jí)專業(yè)人才錄入中國專業(yè)人才庫,并且終身有效
ACI證書是各類企事業(yè)單位聘用、加薪及職務(wù)晉升的重要參考依據(jù)
ACI證書被廣泛認(rèn)可,被各界行業(yè)精英稱為“21世紀(jì)的求職綠卡與高薪通道障”
ACI證書獲得157個(gè)WTO成員國廣泛認(rèn)可,具有高度權(quán)威性,全球通用
ACI認(rèn)證是獲得國家人社部備案超過十年的唯一一家高端國際認(rèn)證項(xiàng)目
ACI證書持有者可獲得美國聯(lián)邦政府公證,享受海外工作和學(xué)習(xí)惠助
ACI證書持有者將有機(jī)會(huì)參加國際行業(yè)會(huì)議、論壇及培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)
ACI-CIPL是“國際培訓(xùn)師培訓(xùn)”領(lǐng)域唯一的定制型高端培訓(xùn)班
ACI-CIPL是迄今為止唯一立足“高、精、尖、實(shí)、新”的“全能力”培訓(xùn)班

【課程優(yōu)勢】
ACI-CIPL擁有國際上獨(dú)一無二的“嵌入式裂變”訓(xùn)練體系,具有無法比擬的長久效果
ACI-CIPL課程立足國際培訓(xùn)前沿,持有最先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技術(shù),占據(jù)領(lǐng)先優(yōu)勢
ACI-CIPL從入門基礎(chǔ)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)直至高端專利技術(shù)全部保持著業(yè)內(nèi)最高水準(zhǔn)
ACI-CIPL是首個(gè)超越 “實(shí)戰(zhàn)”,以實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化自主成長”為標(biāo)準(zhǔn)的旗艦級(jí)培訓(xùn)
ACI-CIPL徹底顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,直接傳授學(xué)員“獨(dú)立成長”和“自創(chuàng)武功”的能力
ACI-CIPL嚴(yán)格確保訓(xùn)練課程血統(tǒng)純正,保證學(xué)員在最短的時(shí)間里獲得最強(qiáng)競爭力
ACI-CIPL擁有最多的專利技術(shù),實(shí)質(zhì)性地突破培訓(xùn)師群體久學(xué)不成的能力瓶頸
ACI-CIPL是業(yè)內(nèi)唯一向?qū)W員和盤托出行業(yè)真實(shí)發(fā)展?fàn)顩r和來龍去脈的培訓(xùn)課程

【課程安排】
高感與動(dòng)力化行為:AOB技術(shù)(法國、比利時(shí))、DCT技術(shù)(德國、美國)
組呈現(xiàn)與思維投射:DNM技術(shù)(英國、荷蘭)、RFT技術(shù)(瑞士、日本)
診斷云與艾爾噴泉:CTE技術(shù)(美國、加拿大)、WFE技術(shù)(美國、意大利)
系統(tǒng)劉與拉賓延伸:DSN技術(shù)(俄羅斯、德國)、CTV技術(shù)(美國、奧地利)
……
ACI-CIPL的課程會(huì)幫助學(xué)員在那些即使已經(jīng)耳熟能詳?shù)姆椒ê蛦栴}上挖掘到前所未有的深度,力保學(xué)員離開導(dǎo)師后仍然能夠自主判斷和操作具體事項(xiàng)。而那些獨(dú)創(chuàng)性的方法會(huì)讓學(xué)員得到無盡的啟發(fā)和靈感,最終達(dá)到自主造血、一通百通的目標(biāo)。
毫無疑問,不論從哪個(gè)方面衡量,ACI-CIPL都是性價(jià)比最高的國際培訓(xùn)師項(xiàng)目!


《美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)第七期注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)特訓(xùn)班》所屬分類
人力資源

《美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)第七期注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)特訓(xùn)班》所屬專題
培訓(xùn)師培訓(xùn)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)

《美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)第七期注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)特訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡介
李慜
國際培訓(xùn)學(xué)者、實(shí)務(wù)-研究型導(dǎo)師、培訓(xùn)批評(píng)家和思想家、新時(shí)期國際培訓(xùn)行業(yè)拓荒者、FISTE(美)未來國際培訓(xùn)專家培養(yǎng)計(jì)劃首席培訓(xùn)官。曾供職世界五百強(qiáng)人力資源部、麻省理工Sloan商學(xué)院Sol大中華區(qū)合作伙伴、發(fā)改委中國人力資源開發(fā)研究會(huì)合作伙伴、人社部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師主審專家。持有劍橋大學(xué)、英國倫敦皇家行業(yè)協(xié)會(huì)、國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)、國際執(zhí)業(yè)資質(zhì)鑒定協(xié)會(huì)、美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)、美國認(rèn)證協(xié)會(huì)等國際培訓(xùn)專家、人力資源管理專家導(dǎo)師文憑及鑒審官資質(zhì)。
歷時(shí)數(shù)年巨資考察全球培訓(xùn)行業(yè)權(quán)威研究機(jī)構(gòu),追蹤麻省理工、耶魯、賓夕法尼亞大學(xué)行為學(xué)前沿成果,長期致力于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、思維投射與自組織行為在管理與培訓(xùn)實(shí)踐中的研究與應(yīng)用。針對中國培訓(xùn)界缺少培訓(xùn)載體與自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)深陷混沌的現(xiàn)狀,創(chuàng)建自然主義培訓(xùn)思想體系,開創(chuàng)行為主義“無邊界”培訓(xùn)范式,倡導(dǎo)形式自由與內(nèi)在動(dòng)力的流轉(zhuǎn)。該體系對國際培訓(xùn)行業(yè)的主流思想形成猛烈沖擊。2014年,他與美國培訓(xùn)研究機(jī)構(gòu)共同推出業(yè)內(nèi)首個(gè)前沿級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目,成為中國首位更改國際培訓(xùn)慣例的培訓(xùn)人,為中國培訓(xùn)在國際培訓(xùn)界的個(gè)性化發(fā)展提供嶄新思路與扎實(shí)探索。
著有首部未來培訓(xùn)學(xué)專著《培訓(xùn)革命—寫給中國的培訓(xùn)師和培訓(xùn)行業(yè)》,從人類社會(huì)的高度對培訓(xùn)的本質(zhì)、社會(huì)價(jià)值和未來發(fā)展趨勢進(jìn)行了顛覆性闡釋。公開課“培訓(xùn)革命”三部曲—《培訓(xùn)啟示錄》、《培訓(xùn)的革命》和《培訓(xùn)的未來》從文明的高度解析自組織行為在人類活動(dòng)和生產(chǎn)實(shí)踐中的決定性作用,尖銳地指出企業(yè)在人力資源開發(fā)過程中揮之不去的困惑背后的成因;前沿課程《FISTE—未來培訓(xùn)專家能力云》猛烈地抨擊了主流培訓(xùn)對企業(yè)意識(shí)形態(tài)和個(gè)體行為取向造成的誤導(dǎo),旗幟鮮明地指出全社會(huì)應(yīng)該把提升人力資本價(jià)值的活動(dòng)建立在激發(fā)個(gè)性化創(chuàng)造行為的基礎(chǔ)之上。在國際職業(yè)培訓(xùn)師群體中引發(fā)巨大震動(dòng)。
【特別建議】
本培訓(xùn)尤其適合以下各類人士選擇和參考:
 不了解培訓(xùn)行業(yè),希望一次培訓(xùn)就能了解整個(gè)行業(yè)真相的人士;
 不了解培訓(xùn)行業(yè),在混亂的市場宣傳和琳瑯滿目的項(xiàng)目轟炸中不知如何選擇的人士;
 希望在職場上快速發(fā)展,希望通過培訓(xùn)獲得積累絕對優(yōu)勢最終脫穎而出的方法的人士;
 希望掌握企業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵問題的解決思路和方法,并求得更好的培訓(xùn)效果的人士;
 希望既能完成身份鍍金,又能獲得真實(shí)本領(lǐng),使素質(zhì)和能力真正得到全方位提高的人士;
 聽遍各類培訓(xùn)師培訓(xùn),被培訓(xùn)領(lǐng)域的各種亂象和虛假培訓(xùn)困擾,希望撥云現(xiàn)日的人士;
 希望抓住培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢,渴望在亂象和混沌中異軍突起,斬獲成功的人士。
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