《“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 本次培訓(xùn)需根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求和要求，在立足參訓(xùn)學(xué)員基礎(chǔ)上，做本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容，共分五講。

第一講 認識演講
1、培訓(xùn)目的：認識什么是演講，什么是溝通，了解演講在工作中的重要性，掌握演講和溝通過程中的一些重要原則。清晰認識，掌握原則，引起重視，為下面的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
2、課程內(nèi)容：
1）、什么是演講？
2）、為什么要提升演講能力？
3）、在演講方面存在哪些問題？
4）、提升演講的“五四三二一”工程。
5）、自我介紹的方法。

第二講 心理素質(zhì)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目的：通過心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對性強化的系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員有效克服登臺演講心跳冒汗，呼吸急促，大腦短路，不能思考，說話混亂，尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場、有陌生人在場或聽眾較多時更加緊張的心理頑疾，做到輕松演講、自信演講。
2、課程內(nèi)容：
1）、什么原因使我們害怕演講？
2）、什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理？
3）、怎樣實現(xiàn)從不敢開口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變？

第三講 態(tài)勢語培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目的：上臺亮相精彩，站姿挺拔端正、動作手勢自然大方，目光表情恰到好處，具有親和力，讓聽眾愛看。
2、課程內(nèi)容：
1）、演講時應(yīng)該怎樣上（下）臺，要遵守怎樣的禮儀？
2）、上臺后到正式演講開始前要做什么？
3）、演講時應(yīng)如何站立，手應(yīng)放在哪里？
4）、演講常用手勢有哪些？應(yīng)該怎樣去做？
5）、演講時眼睛要看哪里？
6）、演講時怎樣的表情最適宜？

第四講 聲音的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目的：發(fā)音吐字清晰，語速快慢得當(dāng)，聲音流暢悅耳，語調(diào)抑揚頓挫，
讓聽眾愛聽。
2、課程內(nèi)容：
1）、怎樣有效控制語速，避免講話過快或過慢？
2）、怎樣通過語速的快慢變化和語音、語調(diào)、語氣、重音等的高低強弱變化使演講更具感染力？
3）、演講為什么要停頓？演講中怎樣適時、適當(dāng)、適度、自如地停頓？

第五講 “演講一陽指”講話的方法
很多人講不好話，不會講話，最主要的原因是沒有好的方法論。本講將講授文若河老師潛心研究十余年的理論精華——“演講一陽指”：如何精彩地開場、如何構(gòu)架主體內(nèi)容、如何結(jié)尾，學(xué)完后，參訓(xùn)學(xué)員即可迅速掌握在公眾面前及溝通的過程中，如何開口，如何做到條理清晰、內(nèi)容充實、重點突出的方法，同時掌握一定的管理溝通技巧。學(xué)完該部分后，學(xué)員的講話水平會有一個質(zhì)的飛躍。
1、培訓(xùn)目的：通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點評的培訓(xùn)模式，使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法，輕松應(yīng)對各種場合、各種類型的講話，做到開場白吸引聽眾，主體生動飽滿，結(jié)尾干脆有力，使演講水平迅速提升。
2、課程內(nèi)容：
1）、什么是演講“一陽指”？
2）、為什么演講“一陽指”能解決所有演講問題？
3）、學(xué)習(xí)吸引聽眾的七種演講開場白的方法。
4）、學(xué)習(xí)最實用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的四種方法。
5）、學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾“三部曲”。
6）、學(xué)員上臺實踐。

說明：
1、此課程老師每講一個方法需要學(xué)員上臺練習(xí)，加講師一對一點評的培訓(xùn)模式，使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法，輕松應(yīng)對各種場合、各種類型的講話。
2、培訓(xùn)過程中，講師會根據(jù)學(xué)員的水平、接受程度和具體工作實際，進行有針對性地訓(xùn)練。
3、需要學(xué)員積極上臺練習(xí)。
4、課程收費4800，一次費用終身免費學(xué)習(xí)。北京大學(xué)和上海復(fù)旦每月循環(huán)開課。



《“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營》課程目的
“口才樹”
明明很有想法，但就是不敢說、不會說，開會的時候坐在角落，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您很平庸，您冤不冤？
明明工作沒少做，但一匯報時心里就發(fā)憷，說也說不清楚，講也講不明白，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您混日子，您虧不虧？
明明有升遷的機會，但因為不敢在大家面前講話，過不了競聘演講關(guān)，職務(wù)原地踏步，薪水常年不漲，您堵不堵？
明明方案做得很精彩，但一和客戶面對面溝通就緊張心慌，支支吾吾磕磕絆絆，說明方案和過關(guān)一樣，您難不難？
明明輪到您發(fā)言，但因為怕講不好不敢上臺，只能千方百計找出各種借口，甚至東躲西藏逃避講話，您累不累？
工作例會要發(fā)言、匯報工作要發(fā)言、溝通情況要發(fā)言、年末述職要發(fā)言、求職面試要發(fā)言……行走職場，每天都必須要說話，而這其中很大一部分是演講！
演講，就是一個人面對三個及三個以上的聽眾發(fā)表有目的的、連貫性的講話。
職場人士不會演講，后果很嚴(yán)重！
權(quán)威調(diào)查顯示，職場人士60%以上的工作需要借助演講來完成，將近90%的職場人士或多或少地存在著演講恐懼癥，100%的職場人士都有接受演講訓(xùn)練、提升演講能力的必要。
您想擺脫不敢上臺的尷尬嗎？
您想克服說不好話的困擾嗎？
您想解決不會演講的難題嗎？
您想找到好工作、升職加薪嗎？
來“張嘴就來”學(xué)演講吧！
怎么學(xué)？
◆在“練”中學(xué)
文若河老師崇尚把課堂交給學(xué)員的理念，他經(jīng)常說：“學(xué)員花那么多錢，有的甚至是千里迢迢來聽課，不容易，一定要讓大家學(xué)到真東西！”在文老師的演講力訓(xùn)練課堂上，他堅持“三不原則”：不表演、不作秀、不唱獨角戲。每講完一種方法，文老師都會讓學(xué)員逐一上臺練習(xí)，為了保證學(xué)員朋友有充足的練習(xí)時間，“張嘴就來”堅持每期30人以內(nèi)的小班授課。演講能力是練出來的，不是聽出來的，在“練”中學(xué)演講，進步才最快。
◆在“評”中學(xué)
點評，是文若河老師演講訓(xùn)練課堂的一大特色。他認為：演講教學(xué)，是最具個性化的教學(xué)。雖然演講方法技巧是固定的，但學(xué)員的情況卻是千差萬別的。每當(dāng)學(xué)員練習(xí)完畢后，文老師總能敏銳地指出學(xué)員存在的問題，現(xiàn)場分析、現(xiàn)場歸納、現(xiàn)場糾正、現(xiàn)場提升，這是文老師獨創(chuàng)的、也最受學(xué)員歡迎的教學(xué)方式。數(shù)以萬計學(xué)員演講水平的突飛猛進，充分證明了在評中學(xué)是最有效的訓(xùn)練模式。
◆在“用”中學(xué)
為用而學(xué)，學(xué)以致用，是文若河老師一貫的訓(xùn)練宗旨。文老師恪守：“我給學(xué)員的，必是有用”的原則，在演講教學(xué)和訓(xùn)練過程中，無論是案例的選擇，還是訓(xùn)練題目的設(shè)定，都以貼近職場實際，對學(xué)員有切實的幫助為目的。在文老師的課堂上，會穿插模擬述職演講、競聘演講、工作匯報、情況說明等職場常用演講場景，學(xué)員課堂上學(xué)會了，回去就用得到，就用得好，立竿見影
效果如何？
金杯銀杯不如——學(xué)員的口碑
學(xué)員反饋一:“張嘴就來”，我來對了。
我在企業(yè)是一名中層管理者，帶著一個不大不小的團隊。向上級匯報工作，給下屬布置工作都離不開講話。但是，我以前講話很亂，沒個條理性，領(lǐng)導(dǎo)說我匯報工作沒重點，下屬說我布置工作講不清，愁得我不行。通過在“張嘴就來”兩天兩晚的學(xué)習(xí)，我不僅和文老師學(xué)到了系統(tǒng)的演講方法，而且經(jīng)過文老師“殘酷”的魔鬼訓(xùn)練，我講話已經(jīng)變得非常有條理了。衷心感謝文老師，“張嘴就來”，我來對了！
學(xué)員反饋二:演講，我不再緊張
我生性不愛講話，以前在公司開會，一輪到我發(fā)言，那個心呢，就像要從嗓子里跳出來一樣，講三兩分鐘的話比我干一天工作都累。有一次上網(wǎng)，我偶然看到了“張嘴就來”的培訓(xùn)，覺得這是一家非常正規(guī)的演講培訓(xùn)機構(gòu)，就報名了。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我明白了，我之所以那么害怕演講，一來和我的性格有關(guān)系，更重要的還是因為從來沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過演講，不知道怎么去講�，F(xiàn)在，有了“口才樹”理論體系和“一樣指”演講模板，我知道怎么講了，自然就不緊張了。
學(xué)員反饋三:未雨綢繆學(xué)演講
我是一名大四的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)參加工作了。這個周末，我和我的好哥們一起參加了“張嘴就來”職場精英演講力特訓(xùn)營，收獲很多，最起碼，求職面試怎么說心里有譜了，呵呵。我覺得這個課，大學(xué)生真的有必要聽一聽，雖然我們還沒有正式步入職場，但是未雨綢繆吧，平時多些準(zhǔn)備，工作起來才能更加得心應(yīng)手。
所有人都能學(xué)會嗎？
四重保障，三天兩晚，所有人都能輕松學(xué)會演講
第一重，“口才樹”理論體系的指導(dǎo)——系統(tǒng)、科學(xué)，不繞遠！
第二重，“演講一陽指”模板的示范——實用、簡捷，不費勁！
第三重，文若河老師的科學(xué)訓(xùn)練方法——針對問題練，不盲目！
第四重，永遠20人以內(nèi)的小班授課——充分的練習(xí)，最實際！
在“張嘴就來”學(xué)演講
進步時時有，改變處處見！

《“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營》所屬分類
特色課程

《“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營》所屬專題
演講技巧、口才就是影響力-公眾演講、公文寫作特訓(xùn)班、

《“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營》授課培訓(xùn)師簡介

《“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營》報名服務(wù)流程

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