《工業(yè)4.0趨勢(shì)下的產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理》課程詳情
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培訓(xùn)受眾:
本課程適合機(jī)械、電子、自動(dòng)化等行業(yè)研發(fā)總經(jīng)理、總工程師、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理以及研發(fā)資深員工。
課程背景
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)迅猛發(fā)展,全球范圍內(nèi)掀起新一輪技術(shù)與產(chǎn)業(yè)變革。2012年美國率先提出 “工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)制造業(yè)國家戰(zhàn)略”,2013年德國正式提出“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略,2015年中國提出“中國制造2025”戰(zhàn)略,世界工業(yè)強(qiáng)國力圖在新一輪工業(yè)革命中占據(jù)先機(jī)。
工業(yè)4.0主要是通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)從大規(guī)模制造向大規(guī)模定制化的轉(zhuǎn)型,全球用戶可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)終端定制個(gè)性化產(chǎn)品,也就是智能制造。
在工業(yè)4.0趨勢(shì)下,對(duì)于自主研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新型企業(yè),在發(fā)展到一定規(guī)模時(shí),面臨日益激烈的市場競爭環(huán)境和越來越普遍的個(gè)性化客戶需求。如何從大規(guī)模制造轉(zhuǎn)向大規(guī)模定制化智能制造,成為企業(yè)必須要考慮的現(xiàn)實(shí)問題。
對(duì)企業(yè)研發(fā)而言,隨著客戶數(shù)量與類型的增長,產(chǎn)品復(fù)雜度、產(chǎn)品類別、產(chǎn)品型號(hào)也隨之增加,研發(fā)面臨非常大的壓力。如果研發(fā)還延續(xù)早期的一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)產(chǎn)品/項(xiàng)目,那么將面臨下面的困境:
1、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、研發(fā)人員數(shù)量急劇膨脹;
2、研發(fā)組織、流程越來越復(fù)雜,管理難度加大,研發(fā)人員的增加反而人均產(chǎn)值急劇下降;
3、新產(chǎn)品/項(xiàng)目開發(fā)周期越來越長,很難滿足客戶交期要求;
4、新產(chǎn)品質(zhì)量問題多,經(jīng)常要很長時(shí)間才能穩(wěn)定;
5、相同或相似問題反復(fù)出現(xiàn)在不同產(chǎn)品、不同項(xiàng)目、不同人員上;
6、零部件種類龐雜,庫存“漫流物資”居高不下;
7、產(chǎn)品制造、維修成本難以下降;
8、小批量、定制化訂單成為“雞肋”,做可能虧損,不做客戶流失。
面臨這樣的問題,企業(yè)需要進(jìn)行產(chǎn)品平臺(tái)與CBB(模塊化)構(gòu)建及應(yīng)用管理,加強(qiáng)共享與重用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效率、高質(zhì)量、高智能(柔性)的研發(fā)與生產(chǎn)交付。
本課程呼應(yīng)工業(yè)變革的大趨勢(shì),針對(duì)企業(yè)在大規(guī)模定制化時(shí)代的典型問題,側(cè)重講解了如何構(gòu)建產(chǎn)品平臺(tái)與CBB,如何有效應(yīng)用管理平臺(tái)與CBB,提升企業(yè)研發(fā)體系效率與質(zhì)量。結(jié)合講師多年實(shí)踐案例分享,目的是指導(dǎo)學(xué)員掌握產(chǎn)品平臺(tái)與CBB構(gòu)建管理相關(guān)知識(shí)與方法。
培訓(xùn)特色
系統(tǒng)理論指導(dǎo):課程從產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃、產(chǎn)品平臺(tái)構(gòu)建管理、CBB設(shè)計(jì)與應(yīng)用,深入淺出闡述了如何結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行平臺(tái)與CBB管理應(yīng)用。
案例與互動(dòng):課程綜合、提煉講師在實(shí)際咨詢服務(wù)過程中的最佳實(shí)踐,從實(shí)用、解決學(xué)員實(shí)際問題的角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
結(jié)合實(shí)際演練:通過對(duì)培訓(xùn)對(duì)象實(shí)際工作展開演練、研討等方式提高課程轉(zhuǎn)化效率。
培訓(xùn)對(duì)象
本課程適合機(jī)械、電子、自動(dòng)化等行業(yè)研發(fā)總經(jīng)理、總工程師、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理以及研發(fā)資深員工。
課程大綱
第一部分 工業(yè)4.0與產(chǎn)品平臺(tái)、CBB管理
1、工業(yè)4.0趨勢(shì)下的大規(guī)模定制化服務(wù)
1.1、什么是工業(yè)4.0?
1.2、工業(yè)4.0在國內(nèi)外應(yīng)用實(shí)例
1.3、案例分享:定制化服務(wù)應(yīng)用案例分享以及研討
2、智能制造與產(chǎn)品平臺(tái)、CBB管理
2.1、智能制造的構(gòu)成
2.2、智能制造案例分析
2.3、構(gòu)成智能制造的必要條件
2.4、智能制造(大規(guī)模定制化)解構(gòu)
第二部分 產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理概論
1、產(chǎn)品平臺(tái)、CBB與IPD體系
1.1、產(chǎn)品平臺(tái)、CBB與技術(shù)管理體系
1.2、技術(shù)管理與IPD體系
1.3、產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理應(yīng)用整體框架
1.4、產(chǎn)品、產(chǎn)品平臺(tái)、平臺(tái)產(chǎn)品、CBB、技術(shù)要素構(gòu)成
1.5、案例&分享
1.5.1、產(chǎn)品樹構(gòu)成與案例分析
1.5.2、研討&演練:我們的產(chǎn)品構(gòu)成關(guān)系是怎樣的?
2、產(chǎn)品線、產(chǎn)品平臺(tái)、平臺(tái)產(chǎn)品、CBB、技術(shù)要素基本概念
2.1、產(chǎn)品線概念及案例
2.2、產(chǎn)品線演變路徑
2.3、研討&演練:描繪企業(yè)產(chǎn)品線演變路徑
2.4、產(chǎn)品平臺(tái)概念及案例分析
2.5、平臺(tái)產(chǎn)品概念及案例
2.6、CBB與技術(shù)要素概念
3、產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理應(yīng)用意義
3.1、產(chǎn)品平臺(tái)與CBB應(yīng)用重要價(jià)值
3.1.1、案例:某企業(yè)研發(fā)困局
3.1.2、分析&研討:如何破解研發(fā)困局
3.1.3、案例:某企業(yè)實(shí)施平臺(tái)與CBB管理后的變化
3.2、基于平臺(tái)滿足客戶個(gè)性化需求的方式
3.3、產(chǎn)品平臺(tái)業(yè)務(wù)分層
3.3.1、案例分析&演練:如何進(jìn)行業(yè)務(wù)分層
3.4、技術(shù)與產(chǎn)品的異步開發(fā)模式
第三部分 產(chǎn)品平臺(tái)構(gòu)建與管理
1、產(chǎn)品平臺(tái)構(gòu)建與管理關(guān)鍵步驟
1.1、產(chǎn)品平臺(tái)構(gòu)建方法
1.2、市場細(xì)分與客戶差異化需求分析
1.3、產(chǎn)品系列化差異分析
1.3.1、案例分析&演練:案例產(chǎn)品差異化分析
1.3.2、結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù),我們產(chǎn)品主要差異化有哪些?
1.4、平臺(tái)要素識(shí)別
1.4.1、案例分析:通過案例平臺(tái)要素識(shí)別,有哪些注意事項(xiàng)
1.5、平臺(tái)定義
1.5.1、案例分析:通過案例平臺(tái)定義,有哪些啟示?
1.6、平臺(tái)項(xiàng)目分析與規(guī)劃
2、產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃與管理
2.1、產(chǎn)品平臺(tái)衍生戰(zhàn)略
2.1.1、分析&研討:我們的產(chǎn)品平臺(tái)有哪些衍生戰(zhàn)略?
2.2、產(chǎn)品平臺(tái)績效衡量指標(biāo)
2.3、產(chǎn)品平臺(tái)生命周期
2.4、產(chǎn)品平臺(tái)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
2.5、技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)績效衡量與評(píng)價(jià)
2.6、產(chǎn)品平臺(tái)項(xiàng)目路標(biāo)規(guī)劃與管理
第四部分 模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用整體概論
1、模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用整體概論
1.1、模塊化應(yīng)用案例分析
1.1.1、不同行業(yè)模塊化案例分享
1.1.2、研討:模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用帶來的價(jià)值有哪些
1.2、模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用框架
1.2.1、模塊化設(shè)計(jì)、模塊化營銷、模塊化采購、模塊化制造、模塊化服務(wù)分析
1.2.2、企業(yè)各職能如何進(jìn)行模塊化應(yīng)用?
1.2.3、研討:結(jié)合我們的業(yè)務(wù)實(shí)際,我們可以開展哪些模塊化應(yīng)用?
1.3、模塊化設(shè)計(jì)概要步驟
1.3.1、模塊劃分、模塊定義、模塊設(shè)計(jì)、模塊應(yīng)用
第五部分 模塊劃分
1、模塊劃分
1.1、模塊劃分與組合原理
1.2、模塊劃分方法:標(biāo)識(shí)法與模塊功能展開(QFD)法
1.2.1、標(biāo)識(shí)法應(yīng)用案例及分析
1.2.2、QFD方法及其步驟
1.2.3、QFD方法劃分模塊應(yīng)用案例
1.2.4、研討:如何對(duì)產(chǎn)品進(jìn)解構(gòu),產(chǎn)品解構(gòu)顆粒度如何掌握
1.2.5、演練:結(jié)合實(shí)際產(chǎn)品,總結(jié)共同性需求,并轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)方案,將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為模塊化。
1.3、模塊劃分注意事項(xiàng)
1.4、模塊劃分評(píng)審與優(yōu)化
1.5、模塊接口關(guān)系分析
1.6、研討:模塊劃分的重要意義
第六部分 模塊定義
1、技術(shù)要素識(shí)別
1.1、提煉公司技術(shù)要素
1.2、識(shí)別技術(shù)要素
1.3、技術(shù)要素識(shí)別主要作用
1.4、如有有效識(shí)別技術(shù)要素
1.5、案例分析及研討
2、零部件歸一
2.1、為什么要進(jìn)行物料優(yōu)選與零部件歸一
2.2、物料優(yōu)選與零部件歸一方法與步驟
2.3、案例分享:案例企業(yè)零部件歸一過程與收益
2.4、研討:如何結(jié)合實(shí)際工作在企業(yè)中開展物料優(yōu)選與零部件歸一
3、模塊定義
3.1、模塊定義過程及其作用
3.2、模塊定義包含的主要內(nèi)容
3.2.1、模塊接口關(guān)系定義
3.2.2、模塊參數(shù)與實(shí)現(xiàn)方案
3.2.3、模塊定義案例
第七部分 模塊設(shè)計(jì)與模塊績效評(píng)估
1、模塊設(shè)計(jì)
1.1、模塊設(shè)計(jì)工作如何開展
1.2、模塊設(shè)計(jì)過程中的評(píng)審
2、模塊入庫與試運(yùn)行
2.1、模塊庫一般結(jié)構(gòu)
2.2、模塊版本管理
2.3、模塊權(quán)限管理
2.4、模塊運(yùn)營管理
3、模塊績效評(píng)估
3.1、衡量模塊績效的指標(biāo)
3.2、如何開展模塊績效評(píng)估
3.3、案例企業(yè)分析:模塊的重用程度、成本、質(zhì)量
3.4、研討&分享:如何結(jié)合實(shí)際工作規(guī)劃企業(yè)模塊績效評(píng)估
4、模塊化設(shè)計(jì)與評(píng)審要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
第八部分 模塊設(shè)計(jì)與應(yīng)用組織與流程
1、模塊應(yīng)用架構(gòu)
1.1、模塊應(yīng)用架構(gòu)
1.2、企業(yè)各職能如何有效開展模塊化應(yīng)用
1.3、模塊化應(yīng)用流程
1.4、如何結(jié)合IT系統(tǒng)進(jìn)行模塊化應(yīng)用管理
2、模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用組織
2.1、模塊設(shè)計(jì)組織
2.2、研討:適合企業(yè)模塊設(shè)計(jì)組織
《工業(yè)4.0趨勢(shì)下的產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理》課程目的
1、工業(yè)4.0發(fā)展趨勢(shì)與智能制造構(gòu)建架構(gòu);
2、深刻理解產(chǎn)品平臺(tái)與CBB應(yīng)用對(duì)企業(yè)的重要意義;
3、深刻理解產(chǎn)品平臺(tái)、公用組件(CBB)、技術(shù)要素、技術(shù)規(guī)劃、技術(shù)預(yù)研、技術(shù)開發(fā)等概念,以及其關(guān)系;
4、系統(tǒng)掌握產(chǎn)品平臺(tái)構(gòu)建與管理方法,能夠結(jié)合實(shí)踐工作進(jìn)行平臺(tái)構(gòu)建與管理;
5、系統(tǒng)掌握模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用方法,能夠結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行應(yīng)用;
• 學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)品模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用框架體系;
• 學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)品模塊劃分方法;
• 學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)品模塊化設(shè)計(jì)方法;
• 理解產(chǎn)品模塊化評(píng)審結(jié)構(gòu);
• 理解模塊入庫與模塊試用方法
• 學(xué)習(xí)掌握模塊化營銷、模塊化制造、模塊化采購、模塊化服務(wù)等方法
6、深入了解產(chǎn)品平臺(tái)管理、模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用對(duì)研發(fā)組織結(jié)構(gòu)的要求,尤其是對(duì)技術(shù)管理相關(guān)
職能部門要求;
7、通過案例研討、學(xué)員活動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)在產(chǎn)品平臺(tái)管理、模塊化設(shè)計(jì)與應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)。
《工業(yè)4.0趨勢(shì)下的產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目
《工業(yè)4.0趨勢(shì)下的產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理》所屬專題
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)、
《工業(yè)4.0趨勢(shì)下的產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理》授課培訓(xùn)師簡介
金咸勇
產(chǎn)品創(chuàng)新及研發(fā)管理領(lǐng)域的咨詢顧問。具有十年以上大型知名企業(yè)研發(fā)與工程實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)于富士康、聯(lián)想等國內(nèi)知名企業(yè),歷任研發(fā)工程師、研發(fā)主管、項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理等職位。
金咸勇老師主責(zé)或參與多家企業(yè)的咨詢服務(wù),主責(zé)或參與咨詢服務(wù)模塊:公司戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品線規(guī)劃、產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、研發(fā)流程規(guī)范、組織優(yōu)化、CBB公用模塊化設(shè)計(jì)等。金咸勇老師開設(shè)公開課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)多場,課程風(fēng)格側(cè)重結(jié)合實(shí)際案例演練、研討,具有很強(qiáng)實(shí)用性,深受參訓(xùn)人員好評(píng)。
擅長領(lǐng)域
產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、研發(fā)流程規(guī)范、平臺(tái)規(guī)劃及CBB公用模塊設(shè)計(jì)等。
核心課程
《產(chǎn)品線戰(zhàn)略規(guī)劃》、《企業(yè)創(chuàng)新之創(chuàng)意激發(fā)方法》、《市場調(diào)研及需求管理》 、《QFD產(chǎn)品定義方法》、《創(chuàng)新產(chǎn)品經(jīng)理能力提升》、《創(chuàng)新流程規(guī)范管理》、《平臺(tái)規(guī)劃及CBB公用模塊化設(shè)計(jì)》等。