《如何開展TPM全員自主維護(hù)活動(dòng)》課程詳情
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【授課方式】知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱：
第1章：引言
1.我們現(xiàn)場(chǎng)的基礎(chǔ)環(huán)境
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的
制造成本的構(gòu)成
我們?cè)谕粭l船上
2.制造現(xiàn)場(chǎng)的問題
制造現(xiàn)場(chǎng)問題探討
生產(chǎn)活動(dòng)的三大要素
3.TPM介紹
制造現(xiàn)場(chǎng)的管理工具和管理系統(tǒng)
什么是TPM？
為什么要TPM？
TPM活動(dòng)的特點(diǎn)
三大特點(diǎn)/三大活動(dòng)要素/三大活動(dòng)項(xiàng)目
TPM的8大支柱
TPM理論的發(fā)展
4.TPM活動(dòng)工具介紹
小集團(tuán)活動(dòng)
利用活動(dòng)板
開展不合理發(fā)現(xiàn)活動(dòng)
開展單點(diǎn)課教育
開展提案改善活動(dòng)
5.小結(jié)：
不同企業(yè)對(duì)TPM的應(yīng)用不同
TPM的活動(dòng)的目的和效果
各工具的相互關(guān)系、管理方法
第2章：對(duì)自主維護(hù)的認(rèn)知
1.自主維護(hù)的定義
什么是自主維護(hù)
維護(hù)業(yè)務(wù)的分工
自主維護(hù)的范圍
2.自主維護(hù)的目的
優(yōu)秀的操作工具備的四個(gè)能力
自主維護(hù)人與設(shè)備的相互作用
人的方面：四個(gè)能力的獲得
設(shè)備方面：設(shè)備效率的提高
3.自主維護(hù)開展的方式
自主維護(hù)7STEP結(jié)構(gòu)
自主維護(hù)開展的方式
第3章：自主維護(hù)STEP的開展
1.準(zhǔn)備活動(dòng)
環(huán)境6S概述
6S活動(dòng)
整理篇 流程/紅牌/免責(zé)區(qū)域
整頓篇 “三定”
清掃篇 工具/方法
清潔篇 制度(責(zé)任區(qū)/頻度/檢查/激勵(lì))
安全篇 危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練/危險(xiǎn)SPARK活動(dòng)
素養(yǎng)篇 規(guī)則/啟發(fā)教育/激勵(lì)
目視管理VMM手冊(cè),
2.初期清掃
初期清掃概述
基本活動(dòng)步驟
活動(dòng)內(nèi)容事例
MY MACHINE
設(shè)備清掃基準(zhǔn)書
清掃工具開發(fā)
清掃安全管理
3.發(fā)生源、困難處對(duì)策
發(fā)生源困難處對(duì)策 概述
基本活動(dòng)步驟
活動(dòng)內(nèi)容事例
什么是發(fā)生源？
什么是困難處？
發(fā)生源、困難處指示圖
KNOW-WHY分析
4.各基準(zhǔn)書制作
各基準(zhǔn)書制作概述
基本活動(dòng)步驟
活動(dòng)內(nèi)容事例
制定清掃/檢點(diǎn)/加油基準(zhǔn)書的方法
清掃點(diǎn)檢加油基準(zhǔn)書樣式
維護(hù)業(yè)務(wù)的頻度表示
清掃點(diǎn)檢加油點(diǎn)檢表
關(guān)于點(diǎn)檢
點(diǎn)檢的概念
點(diǎn)檢的基本要求
點(diǎn)檢注意事項(xiàng)
關(guān)于潤(rùn)滑
什么是潤(rùn)滑？
潤(rùn)滑的六大作用
潤(rùn)滑的方式和種類
潤(rùn)滑的“五定三過濾”
潤(rùn)滑作業(yè)目視化
少長(zhǎng)短活動(dòng)
5.其它STEP介紹
4STEP總點(diǎn)檢內(nèi)容
5STEP自主點(diǎn)檢內(nèi)容
6STEP工程品質(zhì)保證內(nèi)容
7STEP自主管理內(nèi)容
6.小結(jié)：
自主維護(hù)STEP活動(dòng)理念
自主維護(hù)STEP內(nèi)容總結(jié)
自主維護(hù)STEP診斷活動(dòng)
第4章：個(gè)別改善
1.認(rèn)識(shí)浪費(fèi)
浪費(fèi)的概念
思考方式的轉(zhuǎn)變
2.設(shè)備綜合效率管理
設(shè)備損失的構(gòu)成
設(shè)備綜合效率OEE
個(gè)別改善活動(dòng)
個(gè)別改善活動(dòng)流程
A3報(bào)告
3.小結(jié)：個(gè)別改善優(yōu)秀發(fā)表事例觀摩
結(jié)束語(yǔ)：
自主維護(hù)成功的12要點(diǎn)（ Key –Point）
趣味化活動(dòng)
積極樂觀的心態(tài)
總結(jié)和提問
《如何開展TPM全員自主維護(hù)活動(dòng)》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)主管，設(shè)備維護(hù)主管，生產(chǎn)和設(shè)備經(jīng)理。
《如何開展TPM全員自主維護(hù)活動(dòng)》課程目的
課程目標(biāo)：
1. 系統(tǒng)理解TPM自主維護(hù)的目的和范圍
2. 掌握開展自主維護(hù)活動(dòng)的方法
3. 基本能組織開展自主維護(hù)活動(dòng)
《如何開展TPM全員自主維護(hù)活動(dòng)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《如何開展TPM全員自主維護(hù)活動(dòng)》所屬專題
TPM全面設(shè)備管理、
TPM生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)、
如何有效實(shí)施TPM培訓(xùn)、
《如何開展TPM全員自主維護(hù)活動(dòng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
王老師
講師介紹：王老師
工作經(jīng)歷：
1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)，設(shè)備制造工藝專業(yè)；
前8年在國(guó)企軍工負(fù)責(zé)技術(shù)、工藝和質(zhì)量管理；
后12年在汽車行業(yè)大型韓企負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動(dòng)；
現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問；
03年開始與強(qiáng)思合作兼職培訓(xùn)輔導(dǎo)。
20年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓(xùn)、設(shè)備管理等要職；多次赴韓國(guó)、日本研修交流TPM，領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項(xiàng)目的推導(dǎo)與實(shí)施，特別是在擔(dān)任培訓(xùn)部門經(jīng)理2年期間，成功地推導(dǎo)建立了定做型教育培訓(xùn)體系，對(duì)改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。
其他培訓(xùn)及輔導(dǎo)的部分代表客戶：
蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團(tuán)、不凡帝范梅勒、科世達(dá)-華陽(yáng)、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團(tuán)、蔡司工業(yè)測(cè)量技術(shù)、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領(lǐng)汽車飾件、中國(guó)第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團(tuán)、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機(jī)械、乾大化工材料、美國(guó)聯(lián)合技術(shù)消防安保公司等國(guó)內(nèi)外著名公司。
部分課程列表：
全面生產(chǎn)管理TPM、5S（6S）活動(dòng)（打造完美的現(xiàn)場(chǎng)）、精益生產(chǎn)（TPS革新訓(xùn)練營(yíng)）、TWI（一線班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)）、管理體系方面、建立高效的教育培訓(xùn)體系。
《如何開展TPM全員自主維護(hù)活動(dòng)》報(bào)名服務(wù)流程
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