《精益6S與可視化工廠實(shí)踐 ——推行精益必須要掌握的基礎(chǔ)工具》課程詳情
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課程介紹
6S管理是快速改變現(xiàn)場(chǎng)管理的利器，6S管理是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，而現(xiàn)場(chǎng)管理是推行精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
6S管理可以幫助企業(yè)快速降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品品質(zhì)、改善生產(chǎn)交期、降低安全事故、提升員工士氣。6S管理可以營(yíng)造良好的工作現(xiàn)場(chǎng)，可以提升員工的修養(yǎng)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改善員工精神面貌，吸引一流的人才，締造一流的企業(yè)；
課程目標(biāo)
1. 了解6s在管理系統(tǒng)中的作用
2. 了解6s的內(nèi)涵和重要意義
3. 了解6s活動(dòng)中每個(gè)S的具體內(nèi)容 4. 掌握推行6s活動(dòng)的步驟
5. 掌握推行6s活動(dòng)的有效工具
6. 如何激發(fā)員工，持續(xù)推進(jìn)6s
課程收益
借鑒外資、民營(yíng)及合資企業(yè)推行5S/6S的成功經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用大量的實(shí)戰(zhàn)案例，幫助參訓(xùn)學(xué)員得到以下四大收益：
（1）全面系統(tǒng)地掌握5S/6S管理實(shí)施精髓及系統(tǒng)方法；
（2）借鑒與分享其他工廠成功推行經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)標(biāo)桿5S企業(yè)實(shí)施案例，縮短探索時(shí)間；
（3）學(xué)會(huì)克服實(shí)施過(guò)程中的各種阻力，確保5S/6S體系在本公司更好更快見(jiàn)成效，削減庫(kù)存，降低成本與浪費(fèi)，提升效率；
（4）掌握一些5S管理實(shí)施工具、檢查考核標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)，做到即學(xué)即用，實(shí)戰(zhàn)有效；
課程大綱
第一天：
一、 什么是6S現(xiàn)場(chǎng)管理?
1. 6S的含義及其發(fā)展過(guò)程
2. 6S的起源
3. 6S是什么？
4. 6個(gè)S之間的關(guān)系
5. 6S與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系
二、 為什么實(shí)施6S
1. 6S管理在企業(yè)管理各層面的影響和作用
2. 6S與安全
3. 6S與精益生產(chǎn)
三、 6S實(shí)施方法
1. 整理實(shí)施方法與關(guān)鍵點(diǎn)
2. 整頓實(shí)施方法與關(guān)鍵點(diǎn)
3. 清掃實(shí)施方法與關(guān)鍵點(diǎn)
四、3S現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐
整理、整頓、清掃現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐
五、6S項(xiàng)目案例分享
6S成功項(xiàng)目案例分享
六、6S實(shí)施方法
1. 清潔實(shí)施的方法與關(guān)鍵點(diǎn)
2. 素養(yǎng)實(shí)施的方法與關(guān)鍵點(diǎn)
3. 可視化方法
第二天：
七、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐分享
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐分享
八、 6S堅(jiān)持的因素分析和討論
1. 不能堅(jiān)持6S的因素分析
2. 堅(jiān)持的保障體系和因素
3. 管理層應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)是什么
九、6S實(shí)施步驟
1. 建立組織結(jié)構(gòu)
2. 6S項(xiàng)目管理機(jī)制
3. 試點(diǎn)實(shí)施
4. 全面實(shí)施
5. 6S體系完善
5.建立6S日常管理機(jī)制
《精益6S與可視化工廠實(shí)踐 ——推行精益必須要掌握的基礎(chǔ)工具》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)經(jīng)理、主管、工程師、班組長(zhǎng)、精益經(jīng)理、精益專員、5S專員等；
《精益6S與可視化工廠實(shí)踐 ——推行精益必須要掌握的基礎(chǔ)工具》所屬分類
生產(chǎn)管理
《精益6S與可視化工廠實(shí)踐 ——推行精益必須要掌握的基礎(chǔ)工具》所屬專題
精益生產(chǎn)管理、
現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、
6S管理、
工廠精細(xì)化管理、
《精益6S與可視化工廠實(shí)踐 ——推行精益必須要掌握的基礎(chǔ)工具》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
張恒
履歷：曾任：
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI課程認(rèn)證講師；
TWI現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理解決方案版權(quán)持有人
飛利浦公司高級(jí)培訓(xùn)師
飛利浦TL/GL/GM訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)證講師講師
國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證課程中文導(dǎo)師；
張老師13年制造型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，先后在好孩子、飛利浦擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、精益經(jīng)理、培訓(xùn)與組織發(fā)展經(jīng)理等職務(wù)。在飛利浦工作的期間接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)與實(shí)踐，并獲得了TWI、TL/GL/GM（9天）訓(xùn)練營(yíng)講師相關(guān)的資格與認(rèn)證。從生產(chǎn)到培訓(xùn)的從業(yè)經(jīng)歷讓張老師從一線到管理者積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
張老師多年專注于現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目領(lǐng)域，長(zhǎng)期為客戶提供培訓(xùn)與咨詢工作，張老師將TWI系列課程與現(xiàn)場(chǎng)管理融合、潛心研究開(kāi)發(fā)出一套“TWI現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理方案”，解決方案從“人員管理、績(jī)效管理、持續(xù)改善”三個(gè)維度出發(fā)，切實(shí)從客戶現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā)，為多家企業(yè)解決了班組系統(tǒng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、目視化的難題，有效提升了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行效率，贏得了客戶的一致好評(píng)！
張老師主講課程
《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作指導(dǎo)》 《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作關(guān)系》
《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作改善》 《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作安全》
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S與目視化管理》 《一線主管角色與職責(zé)管理》
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決》 《工作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)技能訓(xùn)練》
授課風(fēng)格：
實(shí)戰(zhàn)派講師，講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn)，培訓(xùn)貼近企業(yè)，課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例，點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血、極具穿透力、善于借題發(fā)揮，啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng)，講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好評(píng)。常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和思路，令人耳目一新。
講授式/互動(dòng)式/體驗(yàn)式三者合一、全新教學(xué)、給人前所未有的體會(huì)；
部分服務(wù)客戶：
飛利浦照明、蘇泊爾家電、上海方能電工、上海日騰、德盛集團(tuán)、蘇州信越集團(tuán)、上海馮時(shí)服飾、信邦電子、蘇州宇邦、青島啤酒、飛博激光、全友通信、華潤(rùn)雪花、金都集團(tuán)、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂(lè)制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)、裕泉食品、維他露食品、昭和電工、至上道合化工、美的集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)、杜邦、奔騰電器、海正藥業(yè)、寧波三星、重慶望江工業(yè)、山東常林集團(tuán)、天馬微電子、雅瑩集團(tuán)、利華科技、國(guó)寶鼎虎、正弦電氣、韓國(guó)三星集團(tuán)、韓泰輪胎、山東臨工、西爾斯日用品、福華紡織、石梅化學(xué)、建德工業(yè)、倍強(qiáng)科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè) 、華強(qiáng)三洋、勝美達(dá)電子、浙江三禾電子、菱茂光電、賀氏特殊材料、騰普（常州）精機(jī)、德聯(lián)覆銅板 格力電器、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、麥格納動(dòng)力總成、法蘭卡廚具、GE塑料、山東鐵姆肯、安凱特、遼寧奧鎂、山西霍煤集團(tuán)、亞朔科技、寧波托普機(jī)械、浙東針織、寧波維科集團(tuán)．嘉隆工業(yè)，圣彼電器等；
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