《生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)實務(wù)與技巧》課程詳情
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授課方式：講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點評
課程大綱設(shè)計：
第一單元：OJT與部屬培育
新型組織的學(xué)習(xí)模式
組織學(xué)習(xí)的障礙
成員角色
部屬培育的三大支柱
OJT
OFF-JT
SD
透視OJT
OJT技術(shù)的形成與發(fā)展
OJT的基本理念：
部屬培育之重要性及必要性
部屬培育對公司的重要性
部屬培育對主管的重要性
部屬培育與績效面談
OJT實現(xiàn)的原則
（計劃性）
（期限）之設(shè)定
（目標(biāo)）之水準(zhǔn)。
（重點性)
(組織性)
(持續(xù)性)
(溝通)
OJT之三個層面
態(tài)度面
知識面：
技巧面：案例研討
第二單元：OJT技能培訓(xùn)實施
如何擬訂OJT訓(xùn)練計劃
部屬的剖析與學(xué)習(xí)需求的掌握
部屬學(xué)習(xí)需求的掌握→組織成長的需求分析
職務(wù)的需求分析→工作的需求分析
個人成長的需求分析→職業(yè)生涯規(guī)劃
學(xué)習(xí)能力檢核表
工作士氣原因分析表
自我發(fā)展面談表
訓(xùn)練預(yù)定表
訓(xùn)練預(yù)定表的制作
教導(dǎo)方法實習(xí)
實施與檢討
OJT計劃表
OJT能力檢查表
OJT推行要素分析表
OJT方法表
OJT的實施方法
（工作教練 Coaching）
責(zé)任強化：授權(quán)、職務(wù)代理、個案研究、專題研究與報告、各式心得報告、工作分擔(dān)、工作重組、工作輪調(diào)、工作標(biāo)準(zhǔn)化、自主管理與自我評估
示范：觀摩、實習(xí)
其它：資料研讀、讀書會
OJT的實施過程
工作教導(dǎo)四階段法
幾種教導(dǎo)方法的比較
教導(dǎo)方法四階段的確立
工作分解
工作分解的需要性
作業(yè)分解表、提案表的寫法
說明經(jīng)濟動作二十二原則
如何加速OJT之推動
建立主管與員工對OJT的正確認(rèn)識與爭取其支持
訓(xùn)練體系之規(guī)劃與建立
與OFF J. T.及S. D.相結(jié)合
OJT的運用實例
OJT四要決
OJT運作表
OJT圖示案例 4.5hs
第三單元：工具與技能
傾聽的技能
觀察你的聆聽習(xí)慣
聆聽的價值
聆聽的誤區(qū)
提升聆聽能力的技巧
練習(xí)（挑戰(zhàn)聆聽習(xí)慣）
發(fā)問技能
觀察你的發(fā)問習(xí)慣
開放式問題的價值
封閉式問題的影響
問話模式
基本問題練習(xí)
回應(yīng)能力
觀察你的回應(yīng)習(xí)慣
回應(yīng)的價值
怎樣給予建設(shè)性回應(yīng)
回應(yīng)的四種方式
管理回應(yīng)實踐
第四單元：OJT成果評估
OJT的成效評估
評估方法：明確目標(biāo)、定期檢討、比較結(jié)果
評估指針：量化指針、質(zhì)化指針
過程評估
結(jié)果評估
OJT成功的關(guān)鍵
主管重視
事前妥善規(guī)劃與準(zhǔn)備
實施過程中問題隨時處理
實施后檢討 2．5hr
第五單元：OJT與組織文化
實施OJT學(xué)習(xí)型組織的“真諦”
學(xué)習(xí)力
快樂工作
創(chuàng)新
OJT學(xué)習(xí)型組織的“五項修煉”
自我超越
改善心智模式
建立共同愿景
團隊學(xué)習(xí)
系統(tǒng)思考
實施OJT組織領(lǐng)導(dǎo)者新角色
組織設(shè)計師
共同愿景的仆人
《生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)實務(wù)與技巧》培訓(xùn)受眾
工廠主管、班組長等企業(yè)內(nèi)部需要對他人進(jìn)行在職培訓(xùn)的人員等
《生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)實務(wù)與技巧》課程目的
了解OJT的意義與內(nèi)涵，提升主管培育部屬的認(rèn)知與觀念
學(xué)習(xí)并認(rèn)識基本的訓(xùn)練理論與技巧
掌握OJT實施的步驟與方法，提高企業(yè)OJT訓(xùn)練的效益
《生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)實務(wù)與技巧》所屬分類
生產(chǎn)管理
《生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)實務(wù)與技巧》所屬專題
現(xiàn)場管理、
生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務(wù)、
《生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)實務(wù)與技巧》授課培訓(xùn)師簡介
李老師
李老師
臺灣明志科臺技大學(xué)輔仁大學(xué)教授；曾任東聚致伸集團信息事業(yè)部品保部處長兼DELL質(zhì)量項目經(jīng)理；佳正樺電子廠經(jīng)理兼廠長能五金制品廠有限公司協(xié)理兼董事長特別助理；映泰集團品保部經(jīng)理；頂新集團(康師傅集團)管理部經(jīng)理/訓(xùn)練部經(jīng)理；臺灣固特異輪胎股份有限公司工業(yè)工程部經(jīng)理兼安全衛(wèi)生部經(jīng)理；華宇計算機股份有限公司管理部經(jīng)理；迪吉多計算機股份有限公司高級訓(xùn)練專員兼CWQC(QCC)及提案獎勵制度執(zhí)行秘書等
主講課程：《7S管理與推行實務(wù)》、《QCC品管圈活動》、《TWI一線班組長管理》、《精益生產(chǎn)》、《現(xiàn)場管理與改善》、《IE工程改善》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《5S目視化看板管理服務(wù)》
李老師課程特色：給你方法，給你技巧，給你實戰(zhàn)演練的機會；你說，你做，大家來點，講師來評。作為實戰(zhàn)講師，李老師的培訓(xùn)將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式，注重理論技巧與企業(yè)的實際情況相結(jié)合，強調(diào)學(xué)員心得交流及經(jīng)驗分享，能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思路，并在寓教于樂的參與氛圍中使學(xué)員逐漸改變觀念、提升技能與個人修養(yǎng)。
《生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)實務(wù)與技巧》報名服務(wù)流程
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