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現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理與智能制造 下載課程WORD文檔
添加時間:2018-04-24      修改時間: 2020-09-10      課程編號:100286397
《現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理與智能制造》課程詳情
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【課程背景】
德國早在2006年,聯(lián)邦政府就通過了《高技術戰(zhàn)略2020》,該戰(zhàn)略文件重點是《未來項目—“工業(yè)4.0”》。他們認為,18 世紀引入機械制造設備的工業(yè)是 1.0時代,20 世紀初的電氣化與自動化是 2.0 時代,20 世紀 70 年代開始的信息化是 3.0 時代,現(xiàn)在正在進入工業(yè) 4.0 時代。 “德國現(xiàn)在基本上實現(xiàn)了3.0,現(xiàn)在正在從3.0向4.0發(fā)展,也就是生產(chǎn)的自動化向網(wǎng)絡信息化這方面去邁進,瞄準新一輪科技革命制定的措施,主要聚焦制造業(yè)的高端產(chǎn)業(yè)和高端環(huán)節(jié)。工業(yè) 4.0 時代,即,實體物理世界和虛擬網(wǎng)絡世界融合的時代。但是所謂虛擬網(wǎng)絡——實體系統(tǒng)(Cyber-Physical System, CPS)融合的主要思想。在美國,以通用電氣為代表的工業(yè)大數(shù)據(jù)計劃已經(jīng)啟動。
而中國制造2025提出以推進信息化和工業(yè)化深度融合為主線,大力發(fā)展智能制造,構(gòu)建信息化條件下的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系和新型制造模式,F(xiàn)在的中國,無論是研發(fā)投入,還是技術水平;無論是產(chǎn)品質(zhì)量,還是品牌形象,都還存在較大差距,發(fā)展基礎相對薄弱。企業(yè)之間存在很大差距,有的企業(yè)還要補2.0到3.0這一課,即“從電氣化到自動化這一課”。 中國制造2025不是專門應對新一輪科技革命制定的規(guī)劃,而是對制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的整體規(guī)劃。在中國,工業(yè)大數(shù)據(jù)領域的研究和應用剛剛起步,物聯(lián)網(wǎng)及云計算技術的創(chuàng)新,管理創(chuàng)新發(fā)展,蘊含的價值正在逐步顯現(xiàn)。


【課程大綱】
第一章生產(chǎn)運營戰(zhàn)略戰(zhàn)術企劃管理
1、產(chǎn)銷存需求特征分析
2、選擇合適的生產(chǎn)模式

第二章品質(zhì)安全經(jīng)營管理
1、構(gòu)筑企業(yè)品質(zhì)經(jīng)營理念和經(jīng)營方針
2、PCB/SMT裝配流程控制方案
3、生產(chǎn)過程監(jiān)測
4、質(zhì)量預警與分析
5、環(huán)境安全衛(wèi)生管理
6、如何落實指標的5層金字塔的管理方法
7、制定單元產(chǎn)品別行動方針

第三章生產(chǎn)計劃與控制管理
1、明確部門和崗位工作指標
2、訂單處理流程
3、銷售與生產(chǎn)計劃的管理規(guī)范
4、PMC計劃制訂流程案例解析
5、供應鏈信息化架構(gòu)
6、APSPMC核心功能
7、APS高級排產(chǎn)管理流程
8、APS生產(chǎn)計劃管理流程
9、APS三級生產(chǎn)計劃執(zhí)行流程
10、排產(chǎn)規(guī)則
11、訂單進度掌控
12、計劃變更管理
研討:如何讓產(chǎn)品快速流動的同時,減少庫存品?

第四章物料計劃與控制管理
1、MC管理 KPI
2、申購方法的標準化管理
3、常備性物料的需求計劃如何做
4、專用型物料的需求計劃如何做
5、如何對物料進行ABC分類管理
6、合理的庫存規(guī)劃和動態(tài)識別可視化
7、訂購前置時間
8、安全存量/最高存量/最低存量/零存量
9、零存量管理系統(tǒng)
10、如何建立BOM管理表
11、APS自動預測用料趨勢
12、QRC智能物料跟蹤管理系統(tǒng)

第五章ABC作業(yè)成本法體系的搭建與管理
1、成本主要構(gòu)成元素
2、構(gòu)筑現(xiàn)代企業(yè)成本經(jīng)營理念和經(jīng)營方針
3、系統(tǒng)性選擇有競爭力的生產(chǎn)績效指標
4、制定行動方針目標的具體改善課題
5、精益管理技術體系
6、方針中主體計劃落實跟蹤管理
7、“ABC”精細化管理從組織和職能職責劃分開始
8、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略控制程序
9、如何增加企業(yè)利益的方法
10、事業(yè)制造成本計劃與實績控制管理
11、庫存計劃與實績控制管理
12、設計庫存金額回轉(zhuǎn)率計劃與實績推移管理

第六章中國制造2025發(fā)展戰(zhàn)略與轉(zhuǎn)型升級之路
1、中國制造2025是未來制造業(yè)發(fā)展的定向標
2、敏捷制造的發(fā)展戰(zhàn)略



《現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理與智能制造》培訓受眾
制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長;負責企業(yè)生產(chǎn)運營的管理者及相關職能工程師

《現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理與智能制造》所屬分類
生產(chǎn)管理

《現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理與智能制造》所屬專題
戰(zhàn)略采購運營管理培訓、

《現(xiàn)代生產(chǎn)運營管理與智能制造》授課培訓師簡介
王老師
王老師
北京大學EMBA工商管理
維多利亞大學MBA高級工商管理碩士
國家注冊安全主任
國家一級企業(yè)人力資源管理師
20年日資企業(yè)集團管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
王老師對現(xiàn)場管理有著極其豐富的理論和實踐相結(jié)合的管理經(jīng)驗,特別是中日文化相結(jié)合的管理理念。在此期間經(jīng)營過多次的新工廠建設,工廠布局規(guī)劃,產(chǎn)前評估,試產(chǎn),量產(chǎn),產(chǎn)品淘汰轉(zhuǎn)型,工廠資源整合合并等工作。也多次去過日本、韓國參加過世界級的管理學術、品質(zhì)改善、成本控制、新生產(chǎn)方式改革等成果研討會,并多次獲得個人和團體一等獎和特等獎榮譽。
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