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NLP親子教育
添加時間:2009-07-22      修改時間: 2009-07-22      課程編號:100114770
《NLP親子教育》課程大綱
和孩子做有效溝通
尋找正確的教育方法

做成功父母,培養(yǎng)優(yōu)秀人才

你的孩子是不是不愿與你溝通?
你的孩子是不是眼里只有他自己?
你是不是會覺得理解不了孩子的心理?
你是不是讓孩子做事總要費九牛二虎之力?
你是不是為了讓孩子不再哭鬧撒野,最后只好投降?
你是不是如何管教都制止不了孩子淘氣?

★ 如果你想讓孩子能夠身心健康地面對生活
★ 如果你想同孩子如朋友般的交流
★ 如果你想讓孩子卓爾不群
★ 如果你想為孩子驕傲
那么,你會給予你的孩子怎樣的影響?

☆孩子的幸福就是父母的幸福
☆愛不是負(fù)擔(dān)而是快樂的責(zé)任
☆與孩子有效的溝通是教育的關(guān)鍵

★ ★ ★ 現(xiàn)在,你有機(jī)會與國際精英同步,學(xué)習(xí)由中國唯一同時擁有NLP創(chuàng)始人理查德﹒班德勒頒發(fā)的NLP執(zhí)行師、“DHE(人類設(shè)計工程學(xué))”、“PE(說服工程學(xué))”國際認(rèn)證資格之超級NLP講師尚致勝老師親自全程教授——“NLP-親子教育”的親子教育課程,讓你學(xué)習(xí)要做什么,為什么要這樣做為你提供許多方法幫助你和你的孩子!。

任何事情都不是我們願望的結(jié)果,而是我們方法的結(jié)果。我們自身的觀念和習(xí)慣影響孩子終身性格的形成,並影響著他一生的幸福和快樂。所以要與孩子溝通,才能給他沒找到正確的教育方法。只要教育得當(dāng),每個人都能成為天才。讓我們?yōu)榱讼乱淮,?dān)負(fù)起自己的責(zé)任吧!

(一)積極自我價值的建立
(二)溝通能力(自我溝通/外在溝通)建立
(三)社交能力/人際關(guān)系
(四)解決問題的能力
(五)潛能開發(fā)與才能培養(yǎng)
(六)目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成能力
(七)毅力與恒心
(八)人生觀與價值觀的建立

《NLP親子教育》課程目的
幫助你的孩子培養(yǎng)一種樂觀,“我能做到”的態(tài)度,因為它能發(fā)展為堅定的自信,相信自己必能成功。

幫助孩子學(xué)習(xí)傾聽與表達(dá),培養(yǎng)對語言的接收與傳遞能力,學(xué)習(xí)如何自我溝通,提升情商(EQ);有效地接受他人所傳達(dá)的訊息,提升社交的技能。

幫助你的孩子學(xué)習(xí)如何與他人相處及合作,學(xué)會如何處理各項人際關(guān)系,讓他們培養(yǎng)交友的能力和保持友誼,處理朋友之間出現(xiàn)的磨擦,成為一個處處受人歡迎的人。

幫助孩子學(xué)習(xí)獨立的思考及解決問題的能力,培養(yǎng)孩子的判斷力與決斷力,建立責(zé)任感及自我負(fù)責(zé)的價值觀。

能幫助你的孩子認(rèn)識到自己的才能與天份,戰(zhàn)勝他的劣勢,誘發(fā)其學(xué)習(xí)動機(jī),進(jìn)而培養(yǎng)自信,讓孩子發(fā)揮潛能,大幅度提高學(xué)習(xí)成績。

幫助孩子們學(xué)習(xí)如何自我激勵,設(shè)定目標(biāo)和逐步的達(dá)成計劃與步驟,提升目標(biāo)的達(dá)成能力,朝向成功的道路不斷前進(jìn)
培養(yǎng)孩子做任何事情,都能堅持到底,不半途而廢的人格特質(zhì),以及當(dāng)遇到挫折困難時的處理應(yīng)對能力。

培養(yǎng)孩子同情心、愛心、付出、責(zé)任感、設(shè)身處地。。。等各項道德及人生價值觀,使其擁有一個健康的思想與行為準(zhǔn)則。

《NLP親子教育》適合對象
父母

《NLP親子教育》所屬分類
特色課程

《NLP親子教育》所屬專題
親子關(guān)系提升、
《NLP親子教育》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師尚致勝老師簡介
尚致勝
尚致勝
尚致勝老師學(xué)貫中西,是全國唯一的一位親獲神經(jīng)語言程式學(xué)(NLP)創(chuàng)始鼻祖理查•班德勒博士授證的國際NLP 高階執(zhí)行師及DHE(生涯設(shè)計工程學(xué))、PE(說服工程學(xué))認(rèn)證的講師,亦是世界“生命素質(zhì)工程學(xué)”的創(chuàng)始人。

同時,亦多次赴美接受安東尼•羅賓研究機(jī)構(gòu)、世界五大行銷及激勵大師-博恩•崔西、湯姆•霍普金斯、金克拉、羅杰•道森、史蒂芬•謝夫曼、桑德勒銷售培訓(xùn)集團(tuán)等專業(yè)訓(xùn)練,向多位世界頂級行銷培訓(xùn)大師與國際頂尖培訓(xùn)公司學(xué)習(xí)交流達(dá)十六年之久。

自1998年以來,尚老師往返于祖國大陸和世界各地,親歷國內(nèi)培訓(xùn)界風(fēng)云變幻并將國際最先進(jìn)的業(yè)務(wù)行銷培訓(xùn)及業(yè)務(wù)團(tuán)隊管理精髓傳播至國內(nèi)。鑒于國內(nèi)目前多數(shù)企業(yè)內(nèi)部缺乏整體而專業(yè)的行銷培訓(xùn)系統(tǒng),而外聘講師或公開課的學(xué)習(xí)又因缺乏針對性與后續(xù)性,導(dǎo)致培訓(xùn)成效不彰,投入與回收不成比率,故于2005年推出國內(nèi)第一套“致勝行銷教練系統(tǒng)”,旨在解決企業(yè)對業(yè)務(wù)團(tuán)隊的培訓(xùn)瓶頸,提供綜合性整體解決方案,為企業(yè)量身定做自身的培訓(xùn)系統(tǒng)及流程,培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的專職培訓(xùn)師。尚老師逾16載市場行銷實戰(zhàn)和近1000場之企業(yè)行銷培訓(xùn)經(jīng)驗,學(xué)員及讀者超過200萬人的公信力,也必將會為企業(yè)內(nèi)部行銷培訓(xùn)系統(tǒng)搭建和講師團(tuán)隊的打造提供行之有效的解決方案并貢獻(xiàn)源源不絕的能量。

尚老師曾于2002年榮獲中國培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會頒發(fā)的“中國十大杰出培訓(xùn)師”以及中國培訓(xùn)論壇頒發(fā)的“中國最具影響力的20強(qiáng)培訓(xùn)師”殊榮。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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