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80后員工管理六要訣
添加時(shí)間:2009-08-05      修改時(shí)間: 2009-08-05      課程編號(hào):100115381
《80后員工管理六要訣》課程大綱
【課程鏈接】
生于上世紀(jì)60年代的員工是“頭低頭”/懂責(zé)任,70年代的員工是“背靠背”/會(huì)自省,而80后的一代則是“臉貼臉”/講爽快――幾乎都鉻上時(shí)代的印記,改革開(kāi)發(fā)、外來(lái)文化、只生一個(gè)、物質(zhì)條件等造就了這代人的個(gè)性特點(diǎn)和價(jià)值觀的不同。

當(dāng)前,新勞動(dòng)法規(guī)實(shí)施,人力成本增加已是剛性的事實(shí)。而在企業(yè),三十歲以下的員工占70%以上,過(guò)半數(shù)以上的都是八十年代后出生的,這代人的心智問(wèn)題比較突出,尤其是個(gè)人情緒與自我意識(shí)等方面的特性,可見(jiàn),誰(shuí)掌握了開(kāi)啟“80后”的鑰匙,誰(shuí)將掌握企業(yè)人力成本持續(xù)改善的主動(dòng)權(quán)。

擺在我們面前的, HR部作為企業(yè)戰(zhàn)略部門(mén)的制訂者,如何協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,管理80后?怎樣才能消除障礙?實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定?達(dá)至企業(yè)人組織持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力?


【課程策劃】
注重適用性、側(cè)重實(shí)操性、著重有效性


【課程特色】
告別理論講教 推崇實(shí)務(wù)操作 親歷案例分享 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)


【課程大綱】
鏈接:企業(yè)感言/“腰鼓錐型分布”
要訣一:傳導(dǎo)
解讀:傳導(dǎo)的內(nèi)涵
1、80后員工問(wèn)題一
2、“丘比特”之箭/現(xiàn)狀和改變
工作坊:認(rèn)知上/臺(tái)階式
實(shí)例一:學(xué)員來(lái)電/策劃入職培訓(xùn)

要訣二:幫助
解讀:幫助的表述
1、80后員工問(wèn)題二
2、入職問(wèn)什么/沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)
工作坊:工作上/彈簧式
實(shí)例二: 一次兩次/都不是你的錯(cuò)

要訣三:帶領(lǐng)
解讀:帶領(lǐng)的要點(diǎn)
1、80后員工問(wèn)題三
2、做事態(tài)度/不僅僅是“過(guò)把癮”
工作坊:職責(zé)上/鏡子式
實(shí)例三:國(guó)慶活動(dòng)/為什么事與愿違

要訣四:推進(jìn)
解讀:推進(jìn)的目的
1、80后員工問(wèn)題四
2、歸因三步曲/如何再接再厲
工作坊:目標(biāo)上/金魚(yú)缸式
實(shí)例四:每每的跨越/測(cè)試啟示

要訣五:拉動(dòng)
解讀:拉動(dòng)的方式
1、80后員工問(wèn)題五
2、行為測(cè)試/慢工出細(xì)活
工作坊:崗位上/日落式
實(shí)例五:在你手下工作/不爽快

要訣六:鞭策
解讀:鞭策的效果
1、80后員工問(wèn)題六
2、有效“操縱”/行為的結(jié)果
工作坊:做事上/印章式 
實(shí)例六:怎樣分辨/他們的責(zé)任

小結(jié):「六要訣」組合/圖解運(yùn)用

《80后員工管理六要訣》課程目的
通過(guò)對(duì)80后員工存在問(wèn)題的逐一分析,對(duì)號(hào)入座地以傳導(dǎo)、幫助、帶領(lǐng)、推進(jìn)、拉動(dòng)、鞭策六個(gè)要訣的情景感悟、實(shí)例分享和技能運(yùn)用,讓參與者了解、學(xué)習(xí)和借鑒,增強(qiáng)對(duì)80后員工有效管理與培養(yǎng)能力,如何才能夠促使他們努力去工作!

《80后員工管理六要訣》適合對(duì)象
企業(yè)中高層管理者和人力資源部各職位人員

《80后員工管理六要訣》所屬分類(lèi)
人力資源
《80后員工管理六要訣》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師佟天佑老師簡(jiǎn)介
佟天佑
佟天佑
◆ 佟天佑:EMBA、廣卅大學(xué)研究員、TYQH主執(zhí)人(60代年出生廣州),擁有企管、財(cái)務(wù)和中文三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,超過(guò)21年企業(yè)服務(wù)親歷經(jīng)驗(yàn)和四年咨詢(xún)與顧問(wèn)心得;主攻中小型企業(yè)資源管理和經(jīng)營(yíng)策略運(yùn)用,其凝練加創(chuàng)導(dǎo):思維開(kāi)發(fā)價(jià)值,行動(dòng)演練成效的核心理念與實(shí)操效果(可量化的服務(wù)品質(zhì)和滿(mǎn)意度評(píng)估)贏得眾多口碑。
◆ 曾任職:東亞化工(國(guó)營(yíng):財(cái)務(wù)副理兼總辦主任)、虎彩集團(tuán)(港資:總助)、威格音響(民營(yíng):執(zhí)行副總)、 新白領(lǐng)(合資:人力總監(jiān))志毅雅典(股份:高級(jí)策劃)和杰森公司(合伙:項(xiàng)目總監(jiān))等企業(yè)機(jī)構(gòu)中高層管理。
◆ 曾為香港生產(chǎn)力促進(jìn)局管理協(xié)會(huì):(人力資源經(jīng)理證書(shū)班)講授《招聘甄選》與《績(jī)效考評(píng)管理》兩個(gè)課程、中山大學(xué):(在職工商管理碩士課程班)講授《企業(yè)案例分析》、廣州大學(xué)專(zhuān)家講師團(tuán)成員:講授《賣(mài)場(chǎng)管理與服務(wù)》課程、03、04年度中山、東莞地區(qū)(助理人力資源管理師考證)首席講師:講授《人力資源規(guī)劃》、《招聘與配置》、《培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)》、《績(jī)效管理》、和《薪酬福利管理》五個(gè)課程。聲浪音響和匯泰龍企管顧問(wèn)。 美國(guó)普萊斯頓大學(xué)廣東教學(xué)◆ 實(shí)操心得:創(chuàng)導(dǎo)性地提練和歸納出企業(yè)能級(jí)提升模型、循進(jìn)滾動(dòng)經(jīng)營(yíng)動(dòng)力系統(tǒng)、職位導(dǎo)向與立體管理、計(jì)劃訂單預(yù)算折合法、工序計(jì)件疊加考核法、遞進(jìn)式工作績(jī)效三步曲、盈虧平衡與目標(biāo)臺(tái)階設(shè)計(jì)、推進(jìn)型“企業(yè)人”文化工程、員工管理六要訣、議論文式構(gòu)建診斷、人力成本與審計(jì)、新管理資源“十項(xiàng)訓(xùn)練” 和企業(yè)“十大資源”策略等。
◆ 積累心得:在《廣州日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表●對(duì)企業(yè)培訓(xùn)一點(diǎn)感悟 ●就業(yè)需敬業(yè) ●做個(gè)“精明眼” ●學(xué)歷基礎(chǔ)后學(xué)時(shí)代等多篇專(zhuān)欄文章和在《中國(guó)策劃》期刊刊登《企業(yè)文本演練》《經(jīng)營(yíng)著陸點(diǎn)》等論文,由廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版專(zhuān)著《賣(mài)場(chǎng)管理與服務(wù)》(注:已錄入國(guó)家商務(wù)認(rèn)證CBMA和廣卅大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)教材)、實(shí)操型著作《人力資源動(dòng)態(tài)診斷手冊(cè)》(注:國(guó)內(nèi)首部全程應(yīng)用工具書(shū))和顧問(wèn)實(shí)錄《經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)方案》(注:企業(yè)提升動(dòng)力六個(gè)解決方案),在策劃《實(shí)操管理元素》(注:制造業(yè)基礎(chǔ)工作8個(gè)元素與30個(gè)著陸點(diǎn))和《解構(gòu)人力成本》等著作。
◆ 輔導(dǎo)心得:適用的才是真實(shí)的,實(shí)在的才是可信的,有效的才是值得的。TYQH 根據(jù)企業(yè)調(diào)研承啟與整合“十大資源”之基礎(chǔ)三本:人本、文本、資本和質(zhì)量決定數(shù)量、數(shù)量提升效量的作用點(diǎn),以貼近企業(yè) 把握脈搏 合適傳導(dǎo) 驅(qū)動(dòng)操作的專(zhuān)業(yè)誠(chéng)意;在做專(zhuān)、做細(xì)、做透基礎(chǔ)上,協(xié)助企業(yè)做穩(wěn)、做強(qiáng)、做大。
◆ 培訓(xùn)心得:分享知識(shí)就是分享力量,分享經(jīng)驗(yàn)就是分享財(cái)富。以注重適用性 側(cè)重實(shí)操性 著重有效性的鋪墊上,體驗(yàn)授課特色:告別理論講教 推崇實(shí)務(wù)操作 親歷案例分享 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授
◆ 合作心得:憑著沒(méi)有轉(zhuǎn)嫁成本概念 只有加值服務(wù)投入的合作承諾,柔合現(xiàn)代企業(yè)新管
理資源“十項(xiàng)訓(xùn)練”運(yùn)用,以達(dá)成:“為企業(yè)練內(nèi)功,助管理者充電”的預(yù)期效果。并可根據(jù)合作機(jī)構(gòu)(企業(yè))需要量體訂做顧問(wèn)式培訓(xùn)、項(xiàng)目策劃合作、咨詢(xún)?cè)\斷和顧問(wèn)服務(wù)等形式。
中心04年度研究生(論文)導(dǎo)師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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