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中國企業(yè)的執(zhí)行問題
添加時間:2010-06-28      修改時間: 2010-06-28      課程編號:100122039
《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》課程大綱
第一模塊:目標謀劃不切實際
案例:TCL的阿爾卡特之痛
1、目標管理失敗的5大病癥
目標繁雜讓人無所適從――一家公司的核心關鍵指標體系
目標具體但缺乏連續(xù)性―――健力寶的目標變換
目標體系缺乏配套體系―――成都XM的目標管理
目標落實盯住崗位忘記了流程――-神州數碼
目標落實缺乏科學的績效管理保障――一家供電公司的達標活動
案例:順馳的高目標策略;華立的摸高戰(zhàn)略;國美的目標刺激
2、有效計劃的五大步驟:
有效計劃第一步:詳盡清單
有效計劃第二步:管理時間
有效計劃第三步:優(yōu)先事務
有效計劃第四步:細節(jié)圖表化
有效計劃第五步:明確第一步
第二模塊:關鍵人員不了解執(zhí)行角色要求
1、如何扮演執(zhí)行中的最高執(zhí)行者
角色核心1:執(zhí)行勇氣:主動承擔責任-高層領導力的核心
角色核心2:勾畫愿景:提出愿景并推動其成為執(zhí)行的原動力
角色核心3:構建班底:核心團隊的建設是最高執(zhí)行者的核心能力
角色核心4:授權激勵:通過有效授權激勵部屬成為執(zhí)行主體
角色核心5:追根究底:跟蹤重點與發(fā)現真問題
2、如何扮演執(zhí)行過程中的中層執(zhí)行者
角色核心1:執(zhí)行信念:心誠則靈與執(zhí)行力度
角色核心2:責任意識:我是一切的根源
角色核心3:執(zhí)行標竿:中層就是執(zhí)行的榜樣
角色核心4:內部教練:教育部屬使執(zhí)行成為習慣
角色核心5:績效至上:像獵豹一樣著重于績效
角色核心6:以事為本:要求事情的解決目標
第三模塊:執(zhí)行流程缺乏必要的責任約束
1、中國企業(yè)的流程病:
缺乏流程思維
流程層次失調:業(yè)務操作流程與行政管理流程的不協(xié)調
為流程而流程:流程為組織結構服務的思維方式
流程體系脫節(jié):RB公司的項目經理負責制
流程環(huán)節(jié)斷裂:我的金卡遭遇
2、如何建造高效的執(zhí)行流程
第一步驟:前提-建立創(chuàng)造價值為核心的流程意識
第二步驟:關鍵-把握高效流程的關鍵點
第三步驟:核心-優(yōu)化三大基本執(zhí)行流程
第四步驟:保證-確立持續(xù)改進的流程優(yōu)化機
第四模塊:執(zhí)行績效缺乏必要的考核
第一環(huán)節(jié):根據戰(zhàn)略目標確定考核目標
第二環(huán)節(jié):根據考核目標要求選擇績效考核指標體系構建方法
第三環(huán)節(jié):通過完善的標準體系和制度體系實施績效考核
第四環(huán)節(jié),通過持續(xù)績效溝通推動績效的改進達到優(yōu)化績效的目的

《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》所屬分類
特色課程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師周永亮老師簡介
周永亮
周永亮
 國內知名戰(zhàn)略與管理實戰(zhàn)專家
 因率先研究執(zhí)行力被媒體譽為“中國企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
 全球領導力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國式領導力權威講師
 中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員
 北京大學MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問
 清華大學、北京大學、西安交通大學等國內知名高校特聘教授
 英國威爾士大學MBA班、美國肯尼索大學EMBA特聘教授
 建設機械股份公司等數家股份公司獨立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級顧問
 國際管理咨詢協(xié)會理事會(ICMCI)在中國的首批認證管理咨詢師
 2004年被中國文化促進會等六家機構聯(lián)合評選為“首屆中國十大咨詢師”
 2005年被評選為“中國企業(yè)最具魅力的培訓師”
 2006年網易商業(yè)頻道中國100名培訓師品牌榜排名第一
 2007年度第三屆中國管理大會“杰出管理專家”
【講師經歷】
 1995年畢業(yè)于北京大學國際關系學院,獲法學博士學位
 曾在中國遠洋運輸集團從事計劃管理和人力資源管理工作4年
 英國五星級商學院-蘭開斯特大學商學院訪問學者1年
【授課風格】
1)60%的案例分析,案例豐富而實用性強,深入淺出,真正的實戰(zhàn)引導課程。
2)精辟觀點鞭辟入里,語言幽默而文采飛揚,實戰(zhàn)經驗貫穿始末。
3)超強的親和力,疏導式的啟發(fā)更符合中國企業(yè)家的思維習慣、文化特點。
【課程特點】
結合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建設計的內容,以體驗互動、問答式等最新教學方式授課,以效果為導向:學、練、輔、辨緊密結合,幫助學員快速提升自己,同時使自己的管理團隊快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更好價值,可以現場考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學碩士
北京大學研究生院國際政治學院 博士學位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設計、領導力打造
【出版圖書】
《本土化執(zhí)行》、《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領導力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責任》、《理念方太》、《中國企業(yè)前沿問題報告》、《中國經濟前沿問題報告》等
【出版光盤】
《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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[內訓課] 周永亮-中國企業(yè)的執(zhí)行問題
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