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有效激勵(lì)員工
添加時(shí)間:2010-10-19      修改時(shí)間: 2010-10-19      課程編號(hào):100125483
《有效激勵(lì)員工》課程大綱
第一部分:企業(yè)為什么要重視員工的激勵(lì)?
現(xiàn)代管理者的新挑戰(zhàn)
成功企業(yè)管理的四大要素
領(lǐng)導(dǎo)與員工角色的對(duì)立統(tǒng)一
管理之道:科學(xué)與人性
職業(yè)經(jīng)理常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)
第二部分:激勵(lì)的一般原理
動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的概念
馬斯洛的需要層次理論
需求層次理論的推論
弗雷德理克.赫茨伯格的激勵(lì)—保健理論
弗魯姆--期望理論
案例:運(yùn)用期望理論提升員工積極性
亞當(dāng)斯的公平理論
斯金納的強(qiáng)化理論
當(dāng)代激勵(lì)理論的整合
激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用
目標(biāo)管理
中層經(jīng)理常見(jiàn)激勵(lì)誤區(qū)
了解下屬需要的方法
對(duì)抱怨的分析
需要層次調(diào)查問(wèn)卷
問(wèn)題清單
員工離職原因分析
激勵(lì)的原則
中層經(jīng)理激勵(lì)下屬一般原則
第三部分:管理者的激勵(lì)手段
保持員工的期望
保持適度的壓力
競(jìng)賽促進(jìn)進(jìn)步
激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的程序
常用激勵(lì)菜單
中層經(jīng)理的激勵(lì)菜譜
認(rèn)可與贊美
認(rèn)可與贊美的要點(diǎn)
情感激勵(lì)
案例:顧問(wèn)建議使他減低了員工的離職率
行為激勵(lì)
學(xué)會(huì)授權(quán)
學(xué)會(huì)危機(jī)激勵(lì)
讓員工有發(fā)泄和提升的機(jī)會(huì)
不要做一個(gè)高壓式的管理者
建立共同愿景
建立企業(yè)文化
根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)
激勵(lì)低收入員工六法
領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)注意事項(xiàng)
獎(jiǎng)勵(lì)的10大誤區(qū)
第四部分:激勵(lì)體系構(gòu)建與操作
搭建合適的人力資源管理平臺(tái)
如何規(guī)劃各類職能人員的薪酬機(jī)制
中國(guó)企業(yè)激勵(lì)的高級(jí)原則
對(duì)普通員工的激勵(lì)方式
對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì)方式
對(duì)管理人員的激勵(lì)方式
如何提升下屬的工作能力
如何規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑
如何構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部溝通管道
如何構(gòu)建設(shè)企業(yè)內(nèi)部的約束機(jī)制

《有效激勵(lì)員工》課程目的
掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)
學(xué)習(xí)激勵(lì)需求的診斷方法
掌握各種有效的激勵(lì)方式與技巧
熟悉激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

《有效激勵(lì)員工》適合對(duì)象
中層、基層管理人員

《有效激勵(lì)員工》所屬分類
人力資源
《有效激勵(lì)員工》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫軍正老師簡(jiǎn)介
孫軍正
孫軍正
孫軍正使命:弘揚(yáng)紅色精神,打造卓越團(tuán)隊(duì)
孫軍正愿景:免費(fèi)為中國(guó)1000個(gè)市縣培訓(xùn),助力10000家企業(yè)做強(qiáng)做大
孫軍正現(xiàn)為:
★ 國(guó)際注冊(cè)企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)
★ 國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
★ 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師俱樂(lè)部副理事長(zhǎng)
★ 深圳市管理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
★ 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人課程教授
★ 西北工業(yè)大學(xué)特聘培訓(xùn)師
孫老師部分榮譽(yù):
★ 首屆中國(guó)珠三角100位最具價(jià)值人力資源經(jīng)理
★ 深圳市十大優(yōu)秀培訓(xùn)師
★ 東莞十大HR管理精英

孫老師授課特點(diǎn)與風(fēng)格
孫軍正老師善于總結(jié)規(guī)律,系統(tǒng)全面的思考理解事物,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無(wú)物訓(xùn)練形式,通過(guò)演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講、座談、分享等形式,張弛有度、實(shí)效傳遞,使參訓(xùn)者在各個(gè)領(lǐng)域得以突破。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·中(基)層干部的自我管理
·MTP中基層干部管理技能培訓(xùn)
·卓越的客戶價(jià)值管理
·責(zé)任管理
·責(zé)任思維
·結(jié)果法則
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