公開課 內(nèi)訓課 培訓師
首頁 公開課 內(nèi)訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 特色課程 >> 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理
添加時間:2010-10-26      修改時間: 2010-10-26      課程編號:100125731
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》課程大綱
導 語:
中國文化源遠流長,博大精深,其中蘊含著極其豐富深刻的中國古代管理思想,閃爍著燦爛的管理智慧。
管理是文化的產(chǎn)物,而文化的起源是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的。研究中國式的管理,必須研究中國歷史上生產(chǎn)方式的演進,并深入研究中國文化所揭示的深層次的理念和價值觀。
中國古代文化以儒家思想為主體文化,孔子的“民本”、“仁政”、“義利”思想,以及“修齊治平”、“選賢與能”、“和為貴”等思想影響中國兩千多年。老子“無為而治”的管理思想影響深遠。孫子兵法中的“道、天、地、將、法”被應用于經(jīng)營實踐中,可作為制訂公司戰(zhàn)略的指導原則,“智、信、仁、勇、嚴”可作為培養(yǎng)管理人員的標準,“治氣”、“治心”、“治力”、“治變”可作為指揮藝術(shù)的指導原則。戰(zhàn)國時期,韓非總結(jié)了法家思想,建立了完整的法家思想體系,為今天推行“制度化管理”和“依法治國”奠定了思想基礎(chǔ)。
當然,中國的傳統(tǒng)文化也是一把“雙刃劍”,我們必須本著揚棄的精神,取其精華,去其糟粕,同時還要抱著海納百川的胸懷,吸取人類共同的文化遺產(chǎn),特別是學習全世界近百年來蓬勃發(fā)展的先進管理思想和科學的管理方法、管理制度。
培訓時間:一天(6小時)
課程大綱:
一、儒家智慧在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應用
1、儒家學派理想管理目標
2、儒家代表人物及其著作---孔子與《論語》
《論語》一書以語錄體寫成,文字簡約,內(nèi)容廣泛,蘊含了孔子豐富而深刻的思想,概括起來主要有以下幾個方面:仁 禮 中庸 博學于文 教育思想
3、儒家代表人物及其著作---孟子與《孟子》
4、儒家代表人物及其著作---荀子與《荀子》
二、“內(nèi)圣外王”的儒家管理主張
1、“民貴君輕”的王道管理理念
2、德刑兼用的控制管理原則
3、選賢任賢的人才測評系統(tǒng):選人 用人
三、“修齊治平”的儒家管理模式
四、“權(quán)變中庸”的儒家管理模式
五、“德治”“仁政”的管理方法
六、“人皆有四端”的人性管理模式
七、道家智慧在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應用
1、道家的四個學派
2、道家學派理想管理目標
3、道家代表人物及其著作--老子與《道德經(jīng)》
4、道家代表人物及其著作--莊子與《莊子》
5、道家代表人物及其著作--列子與《列子》
八、“無為而治”的道家管理主張
1、返璞歸真,復歸于嬰兒的自然管理理念
2、致虛極,守靜篤的領(lǐng)導修為品質(zhì)
九、“不知有之”的隱性控制模式
1、領(lǐng)導的四個層次
2、曲直隨形的無模式管理
3、有無相生的無邊界組織
4、有無相生的無邊界組織
十、孫子與《孫子兵法》
1、孫子兵法的戰(zhàn)略思維與企業(yè)戰(zhàn)略運籌
2、孫子兵法的求勢論與市場競爭
3、孫子兵法的柔論與人性化戰(zhàn)略
4、孫子兵法的專聚戰(zhàn)略與戰(zhàn)略選擇
十一、韓非與法家思想
1、韓非其他思想:與時俱進和萬物之道
2、中國管理思想評價
3、績效考評與用人之道
十二、國學智慧中的領(lǐng)導辯證與溝通藝術(shù)
(一)管理中的辯證法
1. 勢與能
2. 奇與正
3. 寬與嚴(剛與柔)
4. 緩與急(快與慢)
5. 迂與直(巧與拙)
6. 予與。ǖ门c失 )
7. 撫與剿(戰(zhàn)與和)
(二).縱橫之術(shù)
1. 說話的時機:成事不說、遂事不諫、既往不咎
2. 不同事情,不同說法
3. 試探性的說話:放話出去
4. 對不同的人說不同的話
5. 鬼谷子的八慎
綜合案例:子貢十年變五國,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒

《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》所屬分類
特色課程
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》內(nèi)訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師譚兆麟老師簡介
譚兆麟
譚兆麟
中國企業(yè)卓越領(lǐng)導力高峰論壇主席
首屆中國自主創(chuàng)新大會十大創(chuàng)業(yè)講師
廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會 高級顧問
清華大學、北京大學、中山大學、華中科大等
數(shù)十所著名院?偛肕BA 特聘教授
中國卓越領(lǐng)導力訓練第一人
亞太地區(qū)十佳金牌訓練導師
曾任《成功營銷》雜志總策劃及出品人
央視2套《對話》欄目特邀嘉賓

——課程培訓方式——
通過導師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓練、互動討論、頭腦風暴、心靈溝通、自我激勵、互動交流等多元化復合式教學方式——創(chuàng)設音樂情境,寓教于樂,將復雜的領(lǐng)導與管理的深刻道理以"成人游戲"的方式演繹得簡單明了。透過頭腦風暴、打破溝通障礙,使每一位學員積極參與感悟深刻,有助于每一個學員提高卓越的領(lǐng)導能力、管理水平。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
譚兆麟老師其他內(nèi)訓課
·組織高效溝通技巧提升訓練
·卓越領(lǐng)導人的六項修煉(一天)
·卓越領(lǐng)導力訓練
·贏在領(lǐng)導:領(lǐng)導的授權(quán)與控權(quán)藝術(shù)
·領(lǐng)導識人與用人藝術(shù)
·卓越領(lǐng)導人的六項修煉
·傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理
·商務談判技巧與公眾演說力訓練
·企業(yè)團隊執(zhí)行力提升訓練
·贏在領(lǐng)導:領(lǐng)導的授權(quán)與控權(quán)藝術(shù)
同名內(nèi)訓課
[內(nèi)訓課] 譚兆麟-傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理
[內(nèi)訓課] 譚兆麟-傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理
相關(guān)培訓
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 40.9 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×