《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱
21世紀(jì)人類(lèi)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無(wú)形的智能上。因此，誰(shuí)能夠充分運(yùn)用與開(kāi)發(fā)自己和別人的智能，誰(shuí)就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識(shí)與智能，才有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗，不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代！
創(chuàng)新思維是什么？
企業(yè)創(chuàng)新有什么特殊之處？
如何建立組織長(zhǎng)效創(chuàng)新管理機(jī)制？
管理者如何提升自己的創(chuàng)新能力？
本課程將采用令人耳目一新的“實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)”模式，針對(duì)人們對(duì)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的迷惑，通過(guò)豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練，使學(xué)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維理論、創(chuàng)新管理法則、創(chuàng)新思維工具，同時(shí)通過(guò)結(jié)合實(shí)際工作中的問(wèn)題，展開(kāi)一系列的創(chuàng)新能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與咨詢，幫助學(xué)員迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于復(fù)雜問(wèn)題解決、創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)及組織管理創(chuàng)新之中等。


第一部分 創(chuàng)新的巨大價(jià)值，創(chuàng)新的本質(zhì)
一、企業(yè)的核心功能只有兩個(gè)
■ 營(yíng)銷(xiāo)；
■ 創(chuàng)新。
二、創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的巨大價(jià)值
1、只有數(shù)一數(shù)二才能獲得高利潤(rùn)
■ 越來(lái)越走向微利時(shí)代；
■ 為什么行業(yè)平均利潤(rùn)減少是正常的；
■ 追逐更多利潤(rùn)是企業(yè)的重要目標(biāo)。
2、持續(xù)保持領(lǐng)先是每個(gè)企業(yè)的追求
■ 成為第一名，贏得更多發(fā)展空間；
■ 第一勝過(guò)更好；
■ 只有創(chuàng)新才能持續(xù)領(lǐng)先。
3、低成本到差異化，價(jià)格到價(jià)值
■ 差異產(chǎn)生價(jià)值；
■ 價(jià)值創(chuàng)造價(jià)格。
4、創(chuàng)新使眾多企業(yè)持續(xù)領(lǐng)先
■ 企業(yè)堅(jiān)持創(chuàng)新產(chǎn)生的巨大價(jià)值；
■ 創(chuàng)新與企業(yè)家精神；
■ 案例剖析：創(chuàng)新型企業(yè)與人物。
三、到底什么是創(chuàng)新
1、創(chuàng)新就是眾人眼里的新思想，新事件或新事物；
2、創(chuàng)新就是成功的運(yùn)用創(chuàng)意；
3、創(chuàng)新是將新的元素應(yīng)用在生產(chǎn)、分銷(xiāo)和產(chǎn)品與服務(wù)中；
4、第一次將新的工藝與產(chǎn)品投入生產(chǎn)與服務(wù)；
5、創(chuàng)新就是將發(fā)明商業(yè)化。
四、創(chuàng)新組合
■ 采用一種新產(chǎn)品；
■ 采用一種新方法；
■ 開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng)；
■ 控制原材料或者半成品的一種新的供應(yīng)來(lái)源；
■ 實(shí)現(xiàn)一種工業(yè)的新的組織。
五、創(chuàng)新思維的含義
1、創(chuàng)新思維有廣義與狹義之分；
2、廣義創(chuàng)新思維；
3、狹義創(chuàng)新思維。

第二部分 創(chuàng)新思維與方法
一、創(chuàng)新過(guò)程
1、以發(fā)明開(kāi)始；
2、轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新；
3、實(shí)現(xiàn)擴(kuò)散的價(jià)值。
二、創(chuàng)新思維與一般思維的區(qū)別
■ 思維形式的反常性；
■ 思維過(guò)程的辯證性；
■ 思維空間的開(kāi)放性；
■ 思維成果的獨(dú)創(chuàng)性；
■ 思維主體的能動(dòng)性。
三、經(jīng)常運(yùn)用的創(chuàng)新思維模式
■ 突破定勢(shì)思維；
■ 發(fā)散思維——點(diǎn)燃靈感的星星之火；
■ 側(cè)向思維——跳出原來(lái)的圈子；
■ 逆向思維——反其道而行之；
■ 聯(lián)想思維——風(fēng)馬牛都相及。
四、創(chuàng)新方法與實(shí)例
■ 組合創(chuàng)新法與實(shí)例
■ 焦點(diǎn)創(chuàng)新法與實(shí)例
■ 輻射創(chuàng)新法與實(shí)例
■ 信息交合創(chuàng)新法與實(shí)例
■ 反向思考創(chuàng)新法與實(shí)例
■ 還原創(chuàng)新法與實(shí)例
五、創(chuàng)意練習(xí)
■ 放大、縮小、增加、減少；
■ 聯(lián)想、改變、類(lèi)比、敏感；
■ 工作中的創(chuàng)新。

第三部分 企業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)域
1、創(chuàng)新人群；
2、定位創(chuàng)新；
3、功能創(chuàng)新；
4、產(chǎn)品創(chuàng)新；
5、宣傳創(chuàng)新；
6、渠道創(chuàng)新；
7、服務(wù)創(chuàng)新；
8、獲得人力資源創(chuàng)新；
9、激勵(lì)創(chuàng)新；
10、流程創(chuàng)新。

第四部分 創(chuàng)新障礙與消除，創(chuàng)新環(huán)境打造
一、創(chuàng)新障礙與消除
1、為什么缺乏創(chuàng)新
■ 創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn)，需要投入；
■ 周?chē)�環(huán)境沒(méi)有創(chuàng)新的習(xí)慣；
■ 創(chuàng)新缺乏歸屬與獎(jiǎng)勵(lì)；
■ 創(chuàng)新意思缺乏，創(chuàng)新人才缺乏。
2、許多創(chuàng)新為何會(huì)失敗
■ 創(chuàng)新不僅僅等于發(fā)明；
■ 創(chuàng)新需要營(yíng)銷(xiāo)；
■ 創(chuàng)新需要商業(yè)運(yùn)作。
3、創(chuàng)新過(guò)程三階段
二、創(chuàng)新流程與創(chuàng)新環(huán)境
1、企業(yè)創(chuàng)新規(guī)范步驟與流程；
2、創(chuàng)新過(guò)程模型；
■ 市場(chǎng)與需求拉動(dòng)；
■ 聯(lián)合與整合創(chuàng)新；
■ 網(wǎng)絡(luò)模型；
■ 技術(shù)推動(dòng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)創(chuàng)新的影響
4、鼓勵(lì)創(chuàng)新的企業(yè)文化的建設(shè)
5、創(chuàng)新機(jī)制的設(shè)置鼓勵(lì)創(chuàng)新
6、組織中的人力資源，對(duì)創(chuàng)新影響最大的因素

第五部分 運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題
1、何謂“問(wèn)題”；
2、問(wèn)題的分類(lèi)；
3、人面對(duì)問(wèn)題時(shí)會(huì)產(chǎn)生三種反應(yīng)
■ 消極退縮型；
■ 沖鋒陷陣型；
■ 積極思考型。
4、解決問(wèn)題的六個(gè)步驟
■ 意識(shí)到問(wèn)題的存在；
■ 確定與定義問(wèn)題；
■ 尋找可能解決方案；
■ 選擇最佳方案；
■ 擬定行動(dòng)計(jì)劃；
■ 執(zhí)行決策與評(píng)估。

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》適合對(duì)象
公司經(jīng)理，主管及一線員工

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》所屬分類(lèi)
人力資源

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》所屬專(zhuān)題
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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