《班組長培訓》課程大綱
課程背景:班組長是服裝工廠的核心隊伍,,對工廠的發(fā)展發(fā)揮了中流砥柱作用。班組長的能力直接關系到班組產量高低、產品質量好壞、不良品的控制、浪費的降低、班組隊伍的穩(wěn)定;那么怎樣才能成為勝任的班組長呢? 在此課程中讓大家能夠清晰的知道,做為一個成功的班組長,他所需要具備哪些專業(yè)的技能?在工作中,該如何去從事今后的管理工作?掌握班組長應具備的管理技能與技巧。
課程時間:一天(6小時)
課程大綱:
第一講、班組長角色認知
不同人心目中的班組長形象
基層干部在企業(yè)中的地位和作用
基層管理者的素質要求
管理者的基本要求-計劃、組織、領導、協(xié)調、控制
班組長的工作任務
班組長必備能力要求
分組討論
班組長難當嗎?為什么?
怎樣的班組長才算是一個好的班組長??
第二講、班組長應有的日常管理意識
執(zhí)行意識
顧客意識
成本意識
問題意識
改進意識
團隊意識
第三講 信息溝通與協(xié)調現(xiàn)場管理
溝通技能
溝通的過程
溝通的方向
信息傳遞方式
溝通的功能
影響溝通的因素
溝通中常存在的問題
理想的溝通境界
溝通游戲
人際關系技能
人際關系的重要性
建立良好人際關系的原則
●如何處理好與上級的關系
●如何處理好與下屬的關系
●如何處理好與同級班組的關系
第四講、如何搞好生產線員工的教育培訓
班組員工職位分析及培訓策劃
班組各種類型員工的安置
班組新進員工上崗培訓重點
在職員工教育培訓重點
員工教育訓練的執(zhí)行步驟
班組員工的培訓考核、培訓效果評估
第五講、優(yōu)秀班組長 現(xiàn)場管理實施重點
晨會制:如何利用晨會分析問題和解決問題、晨會的主要內容、晨會的現(xiàn)場演練、老師點評
班組現(xiàn)場 5S 管理:推行 5S 作用、現(xiàn)場 5S 推行重點講解、班組 5S 活動的開展步驟、現(xiàn)場 5S 推行最受困擾的問題分析
領導不重視如何解決?
員工素質和意識低下如何解決?
檢查評比流于形式如何解決?
現(xiàn)場 5S 推行不能持之以恒如何解決?
5S 的獎罰措施不合理如何解決?
現(xiàn)場 5S 推行員工執(zhí)行力不夠如何解決?
第六講、生產現(xiàn)場的人力資源管理——人永遠是第一位的
挑選員工是誰的職責——選對人是關鍵
不可忽略的新人培訓
新人試用期的關鍵是:名師出高徒
激勵部屬
《班組長培訓》課程目的
了解基層管理者的角色與職責,在工作中應該發(fā)揮的功能
學會上下溝通上傳下達有效管理,成為企業(yè)的神經(jīng)末梢
掌握基本的現(xiàn)場管理、安全管理、團隊管理的技能,改善工作現(xiàn)狀。
掌握生產計劃跟進技巧,提高效率,有序完成任務
提升成本意識,降低生產損耗
《班組長培訓》所屬分類
生產管理