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高管人員的財務戰(zhàn)略思維與素養(yǎng)
添加時間:2011-08-30      修改時間: 2011-08-30      課程編號:100135335
《高管人員的財務戰(zhàn)略思維與素養(yǎng)》課程大綱
總體結構:
一、企業(yè)家為什么要懂財務
二、讀懂語言——閱讀財務報表透視企業(yè)經(jīng)營
三、現(xiàn)金為王——把握好以資金流為核心的財務決策
四、價值創(chuàng)造——資產(chǎn)經(jīng)營和資本經(jīng)營撐開企業(yè)利潤空間
五、強身健體——重視財務風險的控制
具體結構:
一、企業(yè)家為什么要懂財務
討論1:現(xiàn)實中企業(yè)高管人員的“財務障礙”
討論2:現(xiàn)實中企業(yè)財務人員的“管理障礙”
企業(yè)的經(jīng)濟循環(huán)本質上反映在財務
兩大資金來源和兩大資金運用
兩大企業(yè)價值增值環(huán)節(jié)——資產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營
四大經(jīng)濟活動
企業(yè)戰(zhàn)略與財務的關系鏈條
從環(huán)境到戰(zhàn)略
從戰(zhàn)略到經(jīng)營
從經(jīng)營到管理
從管理到財務
駕駛企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的四大基本財務命題
信息——企業(yè)語言——神經(jīng)系統(tǒng)
現(xiàn)金流——企業(yè)血液——血液系統(tǒng)
利潤——企業(yè)能力——價值創(chuàng)造系統(tǒng)
風險——企業(yè)體質——免疫系統(tǒng)
不懂財務可能造成違法
現(xiàn)代企業(yè)大財務管理框架
核算型財務
管理型財務
戰(zhàn)略型財務

二、讀懂語言——閱讀財務報表,透視企業(yè)經(jīng)營
三大報表結構解讀
會計六要素與會計恒等式
會計如何表達經(jīng)營過程
財務報告構成
如何閱讀資產(chǎn)負債表——企業(yè)的“底子”
如何閱讀利潤表表——企業(yè)的“面子”
如何閱讀現(xiàn)金流量表——企業(yè)的“日子”
三大表的邏輯關系和管理理解
為資產(chǎn)而融資
用資產(chǎn)創(chuàng)造收入
用收入創(chuàng)造利潤
用利潤創(chuàng)造現(xiàn)金
如何通過財務分析透視企業(yè)經(jīng)營管理問題
如何評價一個企業(yè)經(jīng)營的好壞
盈利能力分析——企業(yè)賺錢的四個角度
資產(chǎn)管理能力分析——企業(yè)賺錢的效率
現(xiàn)金流量分析——企業(yè)賺錢的質量
償債能力分析——企業(yè)賺錢的風險
財務綜合分析
表外財務分析
案例分析

三、現(xiàn)金為王——重視資金流循環(huán)
企業(yè)資金的循環(huán)過程——血液循環(huán)
如何進行融資決策——“輸血”
企業(yè)融資的基本途徑
如何進行融資組合
如何進行投資決策——“造血”
投資的戰(zhàn)略思維
投資的財務思維
做好項目投資的全過程管理
資本運作的基本思維
如何進行營運資金管理提高資金周轉效率——防止“淤血”
如何提高存貨周轉
如何提高應收賬款周轉
如何提高資金使用效率
如何進行收益分配決策——“獻血”
如何防范資金鏈風險
案例分析

四、價值創(chuàng)造——撐開企業(yè)利潤空間
企業(yè)價值創(chuàng)造過程和基本思維
企業(yè)商務模式與價值創(chuàng)造
企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營過程與價值創(chuàng)造
企業(yè)資本經(jīng)營過程與EVA管理
企業(yè)目標規(guī)劃與全面預算管理
從戰(zhàn)略到年度目標
從年度目標到計劃
從計劃到預算
從預算到績效
從績效到薪酬
通過全面成本管理降本增效
大成本的三大視角和十組特性
全面成本控制的八大方法論
全面成本控制的十一大領域
案例比較分析
企業(yè)如何組織成本控制活動

五、強身健體——重視財務風險的控制
企業(yè)主要的財務風險和失敗案例
集團企業(yè)的管控模式和基本手段
集團企業(yè)財務管控基本要點
財務負責人人的控制
資金的控制
財務信息的控制
財務制度控制
預算控制
審計控制
企業(yè)內部控制體系建設
內部控制框架
八種內控方法
主要管理活動的內控要點
主要業(yè)務活動的內控要點
稅收風險控制與稅收籌劃
主要稅種介紹
企業(yè)常見稅收風險
主要稅收籌劃方法
建立財務風險預警機制

《高管人員的財務戰(zhàn)略思維與素養(yǎng)》所屬分類
財務稅務
《高管人員的財務戰(zhàn)略思維與素養(yǎng)》內訓服務流程
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊立國老師簡介
楊立國
楊立國
國際注冊咨詢師(CMC)、
中國注冊會計師(CPA)、
工程師,工商管理碩士(MBA)、
實戰(zhàn)派財務和管理咨詢專家、
清華大學、復旦大學、上海交通大學、
華中科技大學等高校EMBA班和財務總班特聘講師。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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