《任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用》課程大綱
前言
任職資格管理實(shí)質(zhì)與員工隊(duì)伍職業(yè)化
能力評(píng)價(jià)方法-任職資格的起源
NVQ基本概況
任職資格與職位管理的關(guān)系
一、什么是職位1.職位分析與角色分析
職位分析的方法與步驟
職位職責(zé)的界面分析
職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位
典型職位分析舉例
案例分析：華為公司職位說(shuō)明書(shū)
職位族/類(lèi)
1.劃分職位族、類(lèi)的目的
2.運(yùn)用職位族、類(lèi)劃分建立職位發(fā)展通道
3.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制
二、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則1.職業(yè)發(fā)展通道路線(xiàn)圖2.職業(yè)發(fā)展通道的里程碑定義
3.營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
4.研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)案例分析：IBM公司職業(yè)發(fā)展通道三、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 1、 任職資格標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)型的國(guó)際比較 a.任職資格標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)、英國(guó)類(lèi)型比較 b.任職資格標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)方面——專(zhuān)業(yè)能力、素質(zhì)能力
c.能力標(biāo)準(zhǔn)的行為定義 d.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法：專(zhuān)家研討法、標(biāo)桿訪(fǎng)談法2、專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法 a.專(zhuān)業(yè)能力模型設(shè)計(jì) b.專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法：過(guò)程分析法 c.專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則：MECE d.營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) e.研發(fā)類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) f.管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) g.行為標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)要素——取證、觀察、證詞 h.專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)原則——以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向 i.專(zhuān)業(yè)能力測(cè)評(píng)的方法：STAR j.專(zhuān)業(yè)能力測(cè)評(píng)的工具
案例分析：三級(jí)管理者行為認(rèn)證3、素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法 a.素質(zhì)定義——冰山模型 b.18種通用的素質(zhì) c.素質(zhì)模型的建立方法 d.素質(zhì)編碼與分析案例：優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)
a.素質(zhì)測(cè)評(píng)——行為事件訪(fǎng)談法（BEI）
b.能力測(cè)評(píng)的方法——結(jié)構(gòu)化面試案例分析：HW營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)模型
四、資格認(rèn)證 a.初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證 b.資格認(rèn)證的基本步驟 c.如何簡(jiǎn)便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
d.任職資格體系持續(xù)優(yōu)化
案例分析：HW任職資格體系優(yōu)化五、任職資格體系的典型應(yīng)用（結(jié)合案例） 1.人才選拔——建立人/崗匹配的客觀標(biāo)準(zhǔn) 2.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃——企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
3.基于任職資格要求的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)4.基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設(shè)計(jì)

《任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用》課程目的
通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立各類(lèi)人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法2、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制的核心內(nèi)容3、通過(guò)培訓(xùn)，掌握規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評(píng)價(jià)的方法4、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成6、通過(guò)培訓(xùn)，掌握如何通過(guò)資格標(biāo)準(zhǔn)牽引員工終生學(xué)習(xí)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義

《任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用》所屬分類(lèi)
人力資源

《任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用》所屬專(zhuān)題
任職資格體系、崗位分析培訓(xùn)、

《任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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