公開課 內(nèi)訓課 培訓師
首頁 公開課 內(nèi)訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 特色課程 >> 老子智慧與組織戰(zhàn)略的謀劃
老子智慧與組織戰(zhàn)略的謀劃
添加時間:2011-10-20      修改時間: 2011-10-20      課程編號:100137041
《老子智慧與組織戰(zhàn)略的謀劃》課程大綱
1. 過度是組織發(fā)展的死穴
持而盈之,不如其已;揣而銳之,不可長保;金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功成身退,天之道。 ——《道德經(jīng)》第九章
人的本性是“貪婪、自私、懶惰”,古人教導說“謙受益,滿招損”,這也是老子在本章所說的“舍得”智慧。當今時代,腳步匆匆,有多少人能真正領(lǐng)悟這個道理?當我們在不停地占有的時候,是否會想到將來會因此而失去什么呢?也許有一天,失去的東西要比我們眼下占有的要多得多。
2. 領(lǐng)導工作重在策劃
視之不見,名曰夷;聽之不聞,名曰希;搏之不得,名曰微。此三者不可致詰,故混而為一。其上不皦,其下不昧,繩繩兮不可名,復歸于無物。是謂無狀之狀,無物之象,是謂惚恍。迎之不見其首,隨之不見其后。執(zhí)古之道,以御今之有。能知古始,是謂道紀。
——《道德經(jīng)》第十四章
道,看不到,聽不見,摸不著,因此我們很難去透徹地理解它、把握它。然而,古往今來,所有事物的發(fā)展卻沒不是被“道”所控制,領(lǐng)導者只有努力掌握“道”,才能帶領(lǐng)組織快速前進。“道”與“術(shù)”的差別就在于,“道”是組織經(jīng)營管理的戰(zhàn)略發(fā)展方向,而“術(shù)”只不過達成目標所使用的方法,正由于“道”的不可知性,導致很多人往往看重術(shù)而忽視“道”,導致失敗。
3. 知己知彼,百戰(zhàn)不殆
致虛極,守靜篤。萬物并作,吾以觀復。夫物蕓蕓,各復歸其根,歸根曰靜,靜曰復命。復命曰常。知常曰明;不知常,妄作兇。知常容、容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,沒身不殆。
——《道德經(jīng)》第十六章
要探究“道”,掌握規(guī)律,就要耐得住寂寞,尊重事物發(fā)展的過程,從其本源去研究,如果不遵照“道”去沖動冒進,必然會招致禍患。然而,做事時如果能依“道”而行,必然會風生水起、輕松自如。


4. 不盲動,不妄動,動必循道
有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,強字之曰道,強為之名曰大。大曰逝,逝曰遠,遠曰反。故道大、天大、地大、王亦大。域中有四大,而王居其一焉!人法地,地法天,天法道,道法自然。 ——《道德經(jīng)》第二十五章
“道”就在我們每個人的身邊,須臾不離。這就如同一個歷盡千難萬險、吃盡千辛萬苦的人,在終于登上高山后,接下來不論向任何一個方向,都只能是下山回家一樣。遠行萬里“邯鄲學步”,不如反求諸己、回頭自省,更有得“道”的可能。老子在2500年前所創(chuàng)造的這一“遠”既是“近”的觀點與愛因斯坦所創(chuàng)造的相對論有著異曲同工之妙。
5. 玩火者必自焚
以道佐人主者,不以兵強天下,其事好還。師之所處,荊棘生焉!大軍之后,必有兇年。善者果而已,不以取強。果而勿矜,果而勿伐,果而勿驕。果而不得已,果而勿強。物壯則老,是謂不道,不道早已。
——《道德經(jīng)》第三十章
老子在2500年前就告誡我們客觀世界存在因果報應(yīng)——“其事好還”:天天窮兵黷武想著欺負鄰國、統(tǒng)治他人,如此作惡多端必將走向滅亡。商道如兵道,我們是不是也應(yīng)該好好考慮如何將老子的治軍之“道”用于組織的經(jīng)營管理,而不要天天想著在下屬和消費者面前耍威風、投機取巧呢?

6. 物極必反
將欲歙之,必固張之;將欲弱之,必固強之;將欲廢之,必固舉之;將欲奪之,必固與之;是謂微明。柔弱勝剛強。魚不可脫于淵,國之利器不可以示人! ——《道德經(jīng)》第三十六章
把氣球刺破的最簡單的方法就是“與之”足夠的氣體之后,使其“張之”、“強之”、 “舉之”,然后用針輕輕一刺,氣球就爆回原形且破爛不堪了。
“張之”的目的是讓對方充分表現(xiàn),以便能找出其破綻;
“強之”的目的是讓對方自視良好,使其無暇顧及其他;
“舉之”的目的是讓對方得意忘形,使其充分暴露弱點;
“與之”的目的是讓對方享受物欲,使其無法思考問題。
柔弱如水乃“道”之根本。脫離了“道”的不斷努力,就如同一條魚一定要跳上岸來證明它比別的魚更強一樣,是愚不可及的。

《老子智慧與組織戰(zhàn)略的謀劃》所屬分類
特色課程
《老子智慧與組織戰(zhàn)略的謀劃》內(nèi)訓服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王家堯老師簡介
王家堯
王家堯
職業(yè)資歷:
1. 2002—2005年,曾參與一汽集團的管理變革,與豐田專家一起,在生產(chǎn)現(xiàn)場、質(zhì)保體系和采購體系推行精益生產(chǎn);
2. 2005年末,參與編寫國務(wù)院委托的《中國機械工業(yè)“十一五”企業(yè)管理發(fā)展規(guī)劃》。
3. 精心總結(jié)出適應(yīng)中國企業(yè)推進精益生產(chǎn)戰(zhàn)略的七個感悟、七個核心理念和六個推進原則。
4. 自創(chuàng)清晰、有效的部門職能表和流程管理模板,并總結(jié)出一套企業(yè)“循道而為、以道御術(shù)”的組織變革、流程再造模式。
5. 精心總結(jié)出采購降成本實戰(zhàn)心得27條。
6. 曾對從董事長到班組長,上千家企業(yè),幾萬員工進行過培訓和指導。

通過21年深入生產(chǎn)現(xiàn)場的實踐,對“精益生產(chǎn)”在中國企業(yè)的最佳實踐有著極深的感悟和總結(jié)。通過多年潛心研究日本的“精益生產(chǎn)”管理模式在中國企業(yè)的應(yīng)用,終于探求出精益生產(chǎn)諸多概念的深層含義。對企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場管理、采購管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等都有著自己獨到的見解和措施。曾為上千家企業(yè)提供過培訓和咨詢服務(wù),具有豐富的培訓經(jīng)驗和高超的咨詢項目推進能力。

經(jīng)過多年的企業(yè)實踐和總結(jié),提出21個獨家觀點:
1. 5S是組織文化的載體,是組織經(jīng)營管理之“道”。
2. 目前,國內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)所推行的5S還處于初級階段,存在誤區(qū)。
3. 5S的推進要實現(xiàn)立體式的同時推進,否則只能是呆板的、扁平的、簡單的,最終只能事倍功半。
4. 5S如同人體內(nèi)的“鈣”,如果沒做好,不管走多遠,都要停下來重新補“鈣”。
5. 5S以后的S,都是強調(diào),而非根本。
6. 做事先做人,不懂得《弟子規(guī)》與《道德經(jīng)》,如何能做好組織領(lǐng)導。
7. 組織管理的發(fā)展是有次序的,不能眉毛胡子一把抓,也不能企圖畢全功于一役。
8. 不能正確、全面、持久使用TWI的企業(yè),是無法真正提升效率、保證質(zhì)量的。
9. 采購其實是“出口決定入口”。
10. 精益生產(chǎn)戰(zhàn)略的七個核心是研究如何做對的事情。
11. 精益生產(chǎn)的六個秘訣是研究如何能把事情做對。
12. 組織推行管理變革的三個典型誤區(qū):畏難、怠慢、不懂。
13. 組織推行管理改善應(yīng)遵循六項基本原則:周密策劃、思想轉(zhuǎn)變、一把手工程、夯實基礎(chǔ)、以點帶面、體系保證。
14. 知道不等于得到,做到不等于做到,得到不等于精益
15. 組織管理發(fā)展有四個階段:混沌——精細——精準——精益。
16. 組織管理發(fā)展的四個特征總結(jié):形式化—行事化—習慣化—自覺化。
17. 執(zhí)行力完美體現(xiàn)的四要素:文化、時間、標準和培訓。
18. 執(zhí)行力分三個內(nèi)容:個人意識的提升、個人能力的提升、高效團隊的建設(shè)。
19. 成功無法照搬,成功無法模仿,成功無法跨越。
20. 能力提升的三個層次:從無知到感悟,從感悟到體悟,從體悟到無物。
21. “三公”是有次序的:公開、公正、公平。
22. 管理咨詢項目就是要幫助企業(yè)實現(xiàn):數(shù)字化、制度化、人性化。

擅長:企業(yè)管理診斷、培訓管理體系建設(shè)、企業(yè)執(zhí)行力提升、企業(yè)文化建設(shè)、精益生產(chǎn)體系統(tǒng)的設(shè)計與企業(yè)效率提升(現(xiàn)場定置管理 、現(xiàn)場可視化管理、現(xiàn)場物流改善、一個流、少人化、生產(chǎn)線均衡、快速轉(zhuǎn)換)、生產(chǎn)現(xiàn)場劃及布局、TPM (全員設(shè)備效率保全)體系推進、庫存控制及企業(yè)物流系統(tǒng)設(shè)計、工業(yè)工程IE推進、采購與供應(yīng)鏈管理體系、質(zhì)量管理體系診斷等項目的培訓和咨詢。

培訓風格:
1. 秉承授人以“魚”不如授人以“漁”的原則,采用理論聯(lián)系實際的手法;
2. 咨詢式培訓:含大量現(xiàn)場圖片\案例分析\“真互動”交流\管理視頻欣賞;
3. 采用多元化的教學手段,寓教于樂的培訓方式;
4. 采用現(xiàn)場答疑、專家診斷等授課方式,消除填鴨式講授的枯燥和乏味。
5. 集思廣益地解剖和回答學員們在工作中困惑最多的,關(guān)注最多的實際管理問題。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
王家堯老師其他內(nèi)訓課
·精益生產(chǎn)—價值流分析
·組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與制度管理
·零缺陷管理
·打造精英團隊
·安全預(yù)知訓練——“零事故”的全面管理
·時間管理
·生產(chǎn)計劃與管制流程
·6σ管理
·執(zhí)行力——個人意識的提升
·問題分析與解決的思路和方法
相關(guān)專題
戰(zhàn)略決策
相關(guān)培訓
[內(nèi)訓課] 《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策沙盤模擬》課程大綱
[內(nèi)訓課] 董事長(總經(jīng)理)的稅收管理戰(zhàn)略與決策思維
[內(nèi)訓課] 企業(yè)戰(zhàn)略與決策沙盤模擬課程介紹
[內(nèi)訓課] 戰(zhàn)略決策與團隊競爭力沙盤模擬演練
[內(nèi)訓課] 戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策沙盤模擬
[內(nèi)訓課] 戰(zhàn)略決策與商業(yè)博弈沙盤實戰(zhàn)培訓
[內(nèi)訓課] 成長型企業(yè)總裁戰(zhàn)略決策
[內(nèi)訓課] 財務(wù)戰(zhàn)略———企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)決策分析及管理實務(wù)
[內(nèi)訓課] 企業(yè)戰(zhàn)略與決策沙盤模擬課程
[內(nèi)訓課] 企業(yè)戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略執(zhí)行
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 27.4 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×