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“五型”班組建設培訓
添加時間:2012-02-22      修改時間: 2012-02-22      課程編號:100141702
《“五型”班組建設培訓》課程大綱
【課程大綱】:
一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導思想
以強化班組執(zhí)行力為重點、以提升員工素質(zhì)為核心、將五型班組深入到群眾中
二、學習型班組的創(chuàng)建
1、班組長在創(chuàng)建學習型班組中的作用(班組長的七大職能)
2、如何建立班組的共同目標(生產(chǎn)目標、質(zhì)量目標、定額目標)
3、如何在日常工作中組織好班組的團隊學習(高效班前會)
4、班組如何通過“崗位技能比武”等學習活動,有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識。
三、和諧型班組的創(chuàng)建
1、班組成員的自我和諧——快樂工作氛圍
2、班組個人與他人的和諧——班組有效溝通及自我管理
3、個人與班組的和諧--班組團隊建立(企業(yè)文化活動支持)
4、有效班組沖突管理,開好班組民主生活會
四、安全型班組的創(chuàng)建
1、班組安全生產(chǎn)管理制度健全與日常管理
2、如何結(jié)合生產(chǎn)實際,建立崗位標準化操作流程、執(zhí)行安全操作規(guī)程
3、班組如何有效控制人的安全及機械安全,確保生產(chǎn)安全
4、班組積極開展隱患檢查與治理活動(日檢查、周檢查、月檢查、節(jié)假日檢查)
五、清潔型班組的創(chuàng)建
1、推行“5S”班組現(xiàn)場管理,創(chuàng)建清潔型班組
2、5S管理的主要內(nèi)容——整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)
3、實施5S現(xiàn)場管理的方法、工具及如何進行班組的現(xiàn)場改善。
4、實施5S現(xiàn)場管理常見問題及解決方法
六、節(jié)約型班組的創(chuàng)建
1、創(chuàng)建節(jié)約型班組的關鍵——班組如何進行現(xiàn)場成本管控
2、如何消除班組現(xiàn)場的浪費現(xiàn)象(消除八大浪費)
3、班組如何將成本分解并落實到人(機物料消耗、材料耗損)
七、如何解決生產(chǎn)班組中的實際問題?
1、生產(chǎn)計劃管理運行的配合及派工
2、生產(chǎn)控制中的:平行、平準、平衡
3、士氣的激發(fā)與考核的激勵(成本、交期、紀律、產(chǎn)量)

《“五型”班組建設培訓》課程目的
提高員工隊伍基本素質(zhì),提升基層班組建設水平,著力構(gòu)建基層建設的長效機制,構(gòu)建適合企業(yè)實際的“學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”的五型班組管理體系能力。

《“五型”班組建設培訓》適合對象
企業(yè)基層主管及班組長

《“五型”班組建設培訓》所屬分類
生產(chǎn)管理
《“五型”班組建設培訓》內(nèi)訓服務流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師肖鋼老師簡介
肖鋼
肖鋼
生產(chǎn)管理實戰(zhàn)型培訓與咨詢師,【成本壓縮•工廠淘金】研究會成員,高級工程師、經(jīng)濟師。
任職兵器工業(yè)部某大型軍工企業(yè)生產(chǎn)總調(diào)度10年,香港某電子集團生產(chǎn)總管5年,浙江某民營企業(yè)生產(chǎn)副總4年。
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