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目標(biāo)管理制度建立
添加時間:2012-03-22      修改時間: 2012-03-22      課程編號:100143480
《目標(biāo)管理制度建立》課程大綱
第一天
第0單元 課程導(dǎo)入 0.5H
課程介紹
學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組
第1單元 目標(biāo)管理的基本概念 1.5H
管理過程中經(jīng)常遇到的問題
目標(biāo)管理的目的和好處
運用目標(biāo)管理進行日程管理
部門主管的任務(wù)
案例:失敗的目標(biāo)管理
第2單元 目標(biāo)設(shè)定與分解 3H
管理的起點——目標(biāo)設(shè)定
目標(biāo)設(shè)定的基本工具——平衡計分卡
目標(biāo)設(shè)定的基本原則——SMART原則
目標(biāo)設(shè)定的流程步驟
目標(biāo)設(shè)定的檢驗表
練習(xí):典型部門目標(biāo)的設(shè)定
第3單元 自我目標(biāo)的設(shè)定 2H
公司目標(biāo)/部門目標(biāo)/自我目標(biāo)的關(guān)系
從SIPOC系統(tǒng)角度考慮自我目標(biāo)
客戶關(guān)系圖的概念和作用
建立自己的客戶關(guān)系圖
由客戶關(guān)系圖和平衡計分卡導(dǎo)出自我目標(biāo)
自我目標(biāo)建立時如何與上司溝通
練習(xí):典型部門主管的目標(biāo)設(shè)定

第二天
第4單元 部下的目標(biāo)管理 2H
部下工作業(yè)績不良的問題分析
部下目標(biāo)設(shè)定的障礙
幫助部下建立客戶關(guān)系圖
引導(dǎo)部下自己設(shè)定管理目標(biāo)
練習(xí):典型職位目標(biāo)的設(shè)定
第5單元 目標(biāo)管理的實施方法 2H
如何將目標(biāo)落實為實施計劃
制定計劃的流程要點
部門的年度/月度/周計劃管理
下屬的年度/月度/周計劃管理
案例:某亞洲著名公司的工作計劃管理
第6單元 正確評價成果的方法 2.5H
考核人員常見的人性誤差
利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實施考核
考評結(jié)果與薪資激勵
考評結(jié)果與員工培訓(xùn)
目標(biāo)修正與業(yè)績改善
案例:某亞洲著名公司的業(yè)績與薪資關(guān)系
第7單元 總結(jié)回顧 0.5H
課程回顧
問題解答
學(xué)員行動計劃
課程評價

《目標(biāo)管理制度建立》課程目的
正確理解基本管理工具——目標(biāo)管理制度的概念
找出目標(biāo)管理不能順利實施的原因
學(xué)習(xí)目標(biāo)管理制度的建立和目標(biāo)的設(shè)定
理解管理人員在目標(biāo)管理制度實施中的任務(wù)

《目標(biāo)管理制度建立》適合對象
人力資源經(jīng)理,各職能部門經(jīng)理、主管,管理人員

《目標(biāo)管理制度建立》所屬分類
特色課程
《目標(biāo)管理制度建立》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師鮑英凱老師簡介
鮑英凱
鮑英凱
通用電氣公司亞太區(qū)營銷總監(jiān)
2007 -
法國施耐德電氣公司產(chǎn)品總監(jiān)
2002 - 2007
西門子電氣公司渠道銷售經(jīng)理
1997 - 2002
荷蘭飛利浦公司銷售經(jīng)理
1995 - 1997

北京大學(xué)經(jīng)濟系研究生;美國南加州大學(xué)(USC)工商管理碩士;
營銷學(xué)、客戶分析學(xué)、談判技巧專家,資深營銷管理培訓(xùn)師。
一位通過自身的不斷努力,從基層員工逐漸成長為跨國公司高層管理人員的成功職業(yè)經(jīng)理人,擁有20多年的不同文化背景之下及不同工作崗位上的多方實際工作經(jīng)驗,如銷售管理,市場管理,渠道管理,產(chǎn)品管理,人員管理等;同時,在企業(yè)由小長大,由若變強的轉(zhuǎn)變過程中如何抓住機遇,調(diào)配資源,充分發(fā)揮與展示自身的優(yōu)勢,而自身也經(jīng)歷了由地區(qū)銷售經(jīng)理,渠道銷售經(jīng)理,市場經(jīng)理,大中華區(qū)產(chǎn)品與市場總監(jiān),到亞太區(qū)銷售與市場總監(jiān)的成長歷練;多年在營銷市場一線工作的實踐經(jīng)驗使鮑老師具有犀利與獨到的眼光---分析與判斷市場,開發(fā)與維護客戶,培養(yǎng)與管理營銷團隊;通過講述自身在不同知名企業(yè)中的不同成長經(jīng)歷,例如某些最初銷售規(guī)模只有1-2千萬,處于剛剛起步階段的企業(yè),如何整合資源把握機遇,并最終成長為20-30億的行業(yè)領(lǐng)先者的案例,引導(dǎo)學(xué)員分析與思考其中的經(jīng)驗與教訓(xùn),啟發(fā)與幫助受訓(xùn)人員如何通過他山之石,“悟”出自身經(jīng)營與管理之“道”。
自2004年進入職業(yè)培訓(xùn)以來,鮑老師主講過700多場營銷管理及人員管理等相關(guān)培訓(xùn)課程,接受培訓(xùn)與輔導(dǎo)的學(xué)員近20,000人,其中既有希望自身能夠穩(wěn)步發(fā)展的國內(nèi)民營企業(yè),也有計劃迅速在國內(nèi)市場尋求發(fā)展的外資企業(yè);既有在發(fā)展中遇到瓶頸的中小企業(yè),也有在競爭中缺乏創(chuàng)新的大型企業(yè);鮑老師結(jié)合自身豐富的實戰(zhàn)工作經(jīng)歷,采用合理的理論與實踐的有效結(jié)合,讓受訓(xùn)人員通常能夠感受到茅塞頓開,貼近實際,因而培訓(xùn)效果深受學(xué)員的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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·專業(yè)產(chǎn)品實戰(zhàn)銷售技巧與銷售團隊建設(shè)
·創(chuàng)新營銷與銷售團隊管理高級研修班
·銷售渠道運營與大客戶開發(fā)高級研修班
·從專業(yè)人才到管理高手
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