公開課 內訓課 培訓師
首頁 公開課 內訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內訓課 >> 人力資源 >> 職業(yè)生涯管理規(guī)劃
職業(yè)生涯管理規(guī)劃
添加時間:2007-09-30      修改時間: 2007-09-30      課程編號:10014395
《職業(yè)生涯管理規(guī)劃》課程大綱
職業(yè)生涯設計
求職應聘
有效演講
人際溝通
討論+模擬+實習
步 驟

第一步驟:基礎理論篇
第二步驟:案例分析篇
第三步驟:角色模擬篇
第四步驟:商業(yè)實踐篇
形 式
基礎理論篇主要以講課形式,內容包括:職業(yè)生涯發(fā)展、應聘求職、有效演講、人際溝通的基礎理論知識。
案例分析篇主要分析案例,內容涉及上述四部分,形式:上課、講座。
角色模擬篇主要進行求職應聘、人際溝通等實踐的角色扮演。
商業(yè)實踐篇通過與企業(yè)聯(lián)系,在企業(yè)建立實習基地,使學生到企業(yè)進行實踐。

第一講:怎樣設計你的職業(yè)生涯(How to design your career)

職業(yè)生涯定義和主要理論
設計有效的職業(yè)生涯
職業(yè)生涯

狹義:一個人一生中擔負的職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。
廣義:從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè),直至最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。

職業(yè)生涯發(fā)展

職業(yè)生涯
職業(yè)的類型
職業(yè)生涯發(fā)展階段
職業(yè)的類型

霍蘭德(Holland)的性格—職業(yè)匹配理論

社會職業(yè)的六種類型(RIASEC)
職業(yè)傾向測驗:六種職業(yè)類型職業(yè)與個性類型(一)
傳統(tǒng)型:
偏好規(guī)范、有序、清楚明確的活動
研究型:
偏好需要思考、組織和理解的活動
藝術型:
偏好需要創(chuàng)造性表達的模糊且無規(guī)則可循的活動
順從、高效、實際、缺乏想象力、缺乏靈活性
分析、創(chuàng)造、好奇、獨立

富于想像力、無序、理想主義、情緒化、不實際

職業(yè)傾向測驗:六種職業(yè)類型與職業(yè)個性類型(二)

社會型:
偏好能夠幫助和提高別人的活動
企業(yè)型:
偏好能夠影響他人和獲得權力的活動
現(xiàn)實型:
偏好技能、力量、協(xié)調性的體力活動

社會、友好、合作、理解
自信、進取、精力充沛、盛氣凌人
害羞、真誠、持久、穩(wěn)定、順從、實際
六種類型的關系

討論

職業(yè)類型的自我評價
個性與職業(yè)類型的關系
活動類型(R)
活動類型(I)
活動類型(A)
活動類型(S)
活動類型(E)
活動類型(C)
職業(yè)錨與職業(yè)發(fā)展階段
施恩(Schein)的職業(yè)錨理論
職業(yè)錨中的“錨”的含義,是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)所圍繞的中心,指當一個人不得不做出職業(yè)選擇的時候,該人無論如何都不愿意放棄的職業(yè)中的至關重要的東西或價值。
職業(yè)錨的內容
在工作實踐中自省的才干和能力
動機和需要
態(tài)度和價值觀
職業(yè)錨測試:
五種職業(yè)錨
創(chuàng)造型錨
技術或功能型職業(yè)錨
管理能力型職業(yè)錨
自主與獨立型職業(yè)錨
安全型職業(yè)錨
技術或功能型職業(yè)錨
具有較強的技術或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質的職業(yè)。相反,他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在極大的技術或功能領域中不斷發(fā)展的職業(yè)。以技術職能能力為錨位的雇員,有特定的職業(yè)工作追求、需要和價值觀。

表現(xiàn)如下特征:
強調實際技術或某項職能業(yè)務工作。
拒絕全面管理工作。
其主成長是在技術能力區(qū)的技能不斷提高,其成功更多地取決于該領域專家的肯定和認可,以及承擔該能力區(qū)日益增多的富有挑戰(zhàn)性的作業(yè)。
管理能力型職業(yè)錨

管理錨位呈現(xiàn)以下特點:
負單純管理責任,且責任越大越好,這是管理能力型職業(yè)錨雇員的追逐目標。他們傾心于全面管理,掌握更大權力,肩負更大責任。
具有強有力的升遷動機和價值觀,以提升,等級和收入作為衡量成功的標準。
具有將分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)、人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力)和情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高責任壓力下不會變得無所作為的能力)特別合成的技能。
拋錨于管理型的人在很大程度上具有對組織的依賴性。
創(chuàng)造型職業(yè)錨
這是一個很難說清楚而又很獨特的錨。
在某種程度上,創(chuàng)造型錨同其他類型職業(yè)錨有重疊。追求創(chuàng)造型錨的人要求有自主權、管理能力,能施展自己的才干。但是,這些不是他們的主動機、主價值觀,創(chuàng)造方是他們的主要動機和價值觀。
有強烈的創(chuàng)造需求和欲望。追求創(chuàng)造型錨的人具有一種一以貫之的需要,即建立或創(chuàng)造某種東西,它們完全屬于自己的杰作。
意志堅定,勇于冒險。冒險與創(chuàng)造(特別是極強烈的創(chuàng)造欲望)有如孿生兄弟。立志拋錨于創(chuàng)造型的人,既然強烈要求標新立異、有所創(chuàng)造,一般都做了冒險的準備。
自主與獨立型職業(yè)錨
這種職業(yè)錨的特點是:
最大限度地擺脫組織約束,追求能施展個人職業(yè)能力的工作環(huán)境。
自主型職業(yè)錨與其他職業(yè)錨有交叉。如自主職業(yè)錨同時是技術能力錨,或者同時是安全型職業(yè)錨。
以自主型職業(yè)為錨位的人在工作中顯得很愉快,享有自身的自由,有職業(yè)認同感,把工作成果與自己的努力相連結。
安全型職業(yè)錨
又稱作穩(wěn)定型職業(yè)錨,具有這些錨位的人重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障性。其特征如下:
職業(yè)的穩(wěn)定和安全,是這一類職業(yè)錨雇員的追求、驅動力和價值觀。他們的安全取向有兩類:追求職業(yè)安全和注重情感穩(wěn)定的安全。
在行為上,安全錨的人傾向于根據(jù)雇主對他們提出的要求行事,不越雷池一步,以維持以工作安全、一筆體面的收入、有效退休方案、津貼等形式體現(xiàn)出的一種穩(wěn)定的前途。
對組織有依賴性。拋錨于安全型的人,一般不愿離開一個特定的組織,他們相信組織會根據(jù)他們的情況來識別他們的需要和能力,作出可能的最佳安排。他們較其他人更容易接受組織。
個人職業(yè)生涯的開發(fā)與發(fā)展受到限制。
安全型職業(yè)錨的成功標準是:一種有效性的穩(wěn)定、安全、整合良好合理的家庭和工作情境。
職業(yè)生涯發(fā)展階段
成長階段(growth stage):0-14歲
探索階段(exploration stage):15-24歲
確立階段(establishment stage):25-44歲
維持階段(maintenance stage):45-60歲
衰退階段(decline stage):60歲以上

成長階段(growth stage)
從出生到十四歲左右
在這個時期經(jīng)由游戲、玩耍、電視媒體、家人觀察等方式,開始自我觀念。
在游戲中“我適合什么角色”、“我想演什么角色”、“那些角色我最討厭”。
探索階段(exploration stage)
年齡的范圍在15歲至25歲左右

這段時間主要在學校,通過學校的考試、課外活動、社會實踐等對自己的能力、興趣和性格有片面的、概略性的認識與試探。
如:“我對音樂有興趣”,“我對電腦有濃厚的興趣”
建立階段(establishment stage)
年齡范圍在25歲至45歲之間

經(jīng)由早期的幻想、試探之后,生涯初胚在此時成型,呈現(xiàn)一種安定于某種職業(yè)的趨向。
職位有所調整,行業(yè)不會輕易改變,在工作上力求晉升。

維持階段(maintenance stage)


年齡在45歲至60歲之間

心態(tài)趨于保守,享受數(shù)十年工作的成果,少部分人要面對失敗和不如意的困境。

衰退階段(decline stage)

年齡在60歲以上

想發(fā)展工作之外的新的角色,維持生命的活力,以減少身心上的衰退。

設計有效的職業(yè)生涯
知己(know yourself)
知彼(know others)
決策(decision-making)
目標(goal)
行動(action)

知己(know yourself)
知己就是了解自己,包括興趣、愛好、價值觀、能力、特長、優(yōu)缺點等。
心理測試如性格測試、能力測試、氣質測試等可以幫助了解自己的性格、能力和氣質類型。

知彼(know others)
知彼就是了解與職業(yè)有關的內容,包括社會的大環(huán)境、就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)渠道、職業(yè)的分類與內容、職業(yè)所需的能力、工作發(fā)展前景、薪資待遇等。

決策(decision-making)

決策包括決策技巧、決策風格,及決策時可能面臨的沖突、阻力等。
目標(goal)
確立明確的職業(yè)目標
根據(jù)自己的興趣、能力、性格等選擇適合的職業(yè)類型。
行業(yè)、地區(qū)、薪資、職位等。
行動(action)
根據(jù)各種經(jīng)驗、對自我與環(huán)境的評估及個人處理事物的能力,采取實際的行動,促進個人的發(fā)展。
填寫問卷
開放式問題:
1.你在大學里主要的注意力放在哪個方面?你為什么選這個方面?
2.你有沒有正式工作過或兼過職?是什么樣的工作?從這份工作中你的收獲是什么?
3.至今為止,你最成功的事情是什么?
4.回憶以往的經(jīng)歷,什么時期感到特別不愉快?不愉快的事情是什么?
總 結

通過 本次課了解以下內容:
什么是職業(yè)生涯
怎樣設計職業(yè)生涯

授課形式 :
——講授 – 問題討論 - 案例分析 - 練習 - 角色扮演 - 啟發(fā)式、互動式教學

《職業(yè)生涯管理規(guī)劃》所屬分類
人力資源
《職業(yè)生涯管理規(guī)劃》內訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師許廣崇老師簡介
許廣崇
許廣崇
署號許高崇。第三屆中國管理大獎杰出管理專家獎,中國年度100位優(yōu)秀品牌專家,品牌中國年度人物及系列活動評審委員會評委,中國民族建筑研究會房地產應用研究專業(yè)委員會專家顧問,中國國際品牌發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)合會專家團專家,高崇品牌機構[國際] CEO。著作《品牌道和術》、《區(qū)域市場道和術》、《私營企業(yè)道和術》、《新基業(yè)長青》(合著)、《廣告?品牌?》(編著中)。1965年3月19日來到人間,廣西天等上映人氏,書法家,感性詩家,策劃怪才,品牌[CIS]戰(zhàn)略顧問,營銷策劃顧問,VI視覺設計顧問,培訓顧問。涉足品牌戰(zhàn)略、VI企劃、營銷策劃、市場調研、銷售推廣、傳媒策劃、企業(yè)培訓、行政管理等相關領域。
文章散見《中國醫(yī)藥報》、《21世紀藥店報》、《中國藥店》、《醫(yī)藥導報》、《醫(yī)藥經(jīng)濟報》、《華夏酒報》《中國酒》、《粵港信息日報》、《市場周刊》、《銷售與市場》等。多家報刊和網(wǎng)站特約記者、撰稿人、專欄作家。
[品牌金言]——策劃鑄就品牌,品牌決勝未來。
[合作理念]——緣分聯(lián)結同盟,知心匯成摯友。
[立身格言]——高瞻而能遠矚,崇德自有風尚。
[責任義務]——第三屆中國管理大獎杰出管理專家獎
中國年度100位優(yōu)秀品牌專家
品牌中國系列活動評委
中國國際品牌發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)合會專家團專家
美國認證協(xié)會營銷專家培訓認證北京中心講師
中國民族建筑研究會房地產應用研究專業(yè)委員會專家顧問
中國酒業(yè)新聞網(wǎng)專欄專家
上海盟友商務咨詢有限公司CEO 首席專家
第三屆中國管理大獎管理服務機構獎-南寧高崇策劃咨詢有限公司CEO 首席專家
世界咨詢師網(wǎng)CEO
企業(yè)策劃網(wǎng)CEO
廣西廣告研究會專家顧問
價值中國網(wǎng)專欄專家
中國營銷專家網(wǎng)專家
中國戰(zhàn)略傳播網(wǎng)專家
廣州博銳管理智囊團成員
城甫醫(yī)院集團首席品牌顧問
貴州九阡酒品牌顧問
廣西好一生制藥品牌顧問
人事部商務策劃師認證特邀講師
北京新華培訓網(wǎng)講師
中國藥店商學院核心講師
清華大學繼續(xù)教育學院特邀講師
廣東培訓網(wǎng)高級培訓顧問講師
中國培訓師網(wǎng)簽約培訓師
阿里巴巴直播中心特邀嘉賓
價值中國專訪嘉賓
第一房網(wǎng)訪談嘉賓
世界(加拿大)書畫家協(xié)會理事
品牌中國聯(lián)盟專家
品牌廣西聯(lián)盟首發(fā)倡議者
阿里巴巴直播中心嘉賓
城甫醫(yī)院集團首席品牌顧問
貴州九阡酒品牌顧問
盟友經(jīng)理人俱樂部創(chuàng)始人
盟友經(jīng)理人沙龍發(fā)起人之一

[一些論著]——
《品牌運營的道和術》
《區(qū)域市場的道和術》
《私營企業(yè)的道和術》
[一些論著]——
《品牌運營的道和術》
《區(qū)域市場的道和術》
《私營企業(yè)的道和術》

[一些課程]——
道和術系列-[品牌定位與傳播]
道和術系列-[私營企業(yè)道和術]
道和術系列-[區(qū)域市場道和術]
戰(zhàn)略系列---[酒店企業(yè)戰(zhàn)略管理]
戰(zhàn)略系列---[企業(yè)全面績效管理]
戰(zhàn)略系列---[企業(yè)文化與品牌]
實戰(zhàn)系列---[媒介企劃與投放技巧實戰(zhàn)]
實戰(zhàn)系列---[營銷與調研實戰(zhàn)技巧]
實戰(zhàn)系列---[代理商信用管理]
實戰(zhàn)系列---[高效溝通技巧實戰(zhàn)]
實戰(zhàn)系列---[企業(yè)中層干部高效管理技能打造]
實戰(zhàn)系列---[班組長管理能力如何提升]
實戰(zhàn)系列---[行業(yè)公文寫作實戰(zhàn)]
實戰(zhàn)系列---[商務禮儀與職業(yè)形象]
實戰(zhàn)系列---[銀行窗口服務營銷]
實戰(zhàn)系列---[酒店服務營銷實戰(zhàn)]
實戰(zhàn)系列---[終端攔截實戰(zhàn)營銷]
實戰(zhàn)系列---[醫(yī)藥OTC營銷實戰(zhàn)]
實戰(zhàn)系列---[醫(yī)院全員服務營銷]
實戰(zhàn)系列---[醫(yī)院品牌策劃與營銷]
實戰(zhàn)系列---[醫(yī)院全面營銷實戰(zhàn)]
實戰(zhàn)系列---[醫(yī)藥代表營銷實戰(zhàn)]

高崇工作>>>>>>
1986.08——1998.06 廣西東羅礦務局 秘書、宣傳干事、主任
1998.07——2000.05 廣西康華藥業(yè) 董事長秘書、人事主管、市場監(jiān)督經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理
2000.06——2003.03 南寧維威制藥 策劃部經(jīng)理、內刊主編
2003.04——2003.12 廣西歡寶藥業(yè) 企劃部經(jīng)理
2004.01——2004.04 廣西北生集團北生藥業(yè) 企劃總監(jiān)
2004.05—— 上海盟友商務咨詢有限公司CEO、南寧高崇策劃咨詢有限公司CEO、城甫集團品牌總顧問、貴州酒阡酒品牌顧問
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
許廣崇老師其他內訓課
·[營銷道和術]之[團購營銷實戰(zhàn)]
·OTC代表銷售技巧實戰(zhàn)
·《商務談判實戰(zhàn)》
·《全員服務意識與心態(tài)塑造課程》
·企業(yè)形象與CIS戰(zhàn)略導入與實施
·營銷與調研實戰(zhàn)技巧
·文學與人的素質課程
·四個環(huán)節(jié)樹立酒店經(jīng)營品牌戰(zhàn)略
·四大策略扶助餐飲營銷
·《商務談判與禮儀應用實戰(zhàn)》
相關專題
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓
相關培訓
[內訓課] 筑夢——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理培訓解決方案
[內訓課] 職業(yè)生涯規(guī)劃
[內訓課] 職業(yè)生涯規(guī)劃與個人成長
[內訓課] 職業(yè)生涯規(guī)劃
[內訓課] 員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
[內訓課] 新員工職業(yè)化建設與職業(yè)生涯規(guī)劃輔導
[內訓課] 職業(yè)生涯規(guī)劃
[內訓課] 職業(yè)生涯規(guī)劃
[內訓課] 職業(yè)生涯規(guī)劃(版權課)
[內訓課] 銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權所有  頁面執(zhí)行時間: 35.7 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×