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《金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練與班組建設(shè)》 (2—6天)
添加時(shí)間:2012-05-12      修改時(shí)間: 2012-05-12      課程編號(hào):100145189
《《金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練與班組建設(shè)》 (2—6天)》課程大綱
課程大綱:
第一章 班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 什么是班組長(zhǎng)
1.班組長(zhǎng)的地位
2.班組長(zhǎng)的使命
3.班組長(zhǎng)的職責(zé)
4.班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求
5.成功與失敗的班組長(zhǎng)區(qū)別
案例:
1,企業(yè)是靠什么樣的人支撐呢?
2、什么叫管理?管理的本質(zhì)是什么?
3,德蕾莎修女的案例:什么是權(quán)力以及怎么行使自己的權(quán)力才可以促使工作的進(jìn)步?
4,班組長(zhǎng)在不同的場(chǎng)合有著不同的角色,怎樣才可以扮演好自己的不同角色?
第二節(jié) 什么是管理
1.管理的概念
2.管理的職能
3.管理的內(nèi)容
4.班組長(zhǎng)的管理原則
5.班組長(zhǎng)的權(quán)力
6.班組長(zhǎng)的能力要求
第三節(jié) 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
1.認(rèn)識(shí)自我的重要性
2.班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
3. 角色認(rèn)知一:作為下屬的班組長(zhǎng)
4. 角色認(rèn)知二:作為上司的班組長(zhǎng)
5. 角色認(rèn)知三:作為同事的班組長(zhǎng)
第二章 現(xiàn)場(chǎng)管理
第一節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)
1. 現(xiàn)場(chǎng)管理五要素
2. 現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律
3. 現(xiàn)場(chǎng)管理的八大原則
案例:
1, 現(xiàn)場(chǎng)管理的五要素:人,機(jī),料,法環(huán)。以及如何達(dá)成P,Q,C,D,M,S 六大目標(biāo)?
2, 如何應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)管理3大工具的案例
3, 早會(huì)的推行技巧?如何讓早會(huì)更加有效果?
第二節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)管理常用的三大工具
1.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
2.目視管理
3.看板管理
4. 班組長(zhǎng)的日,F(xiàn)場(chǎng)管理工作
第三章 日常現(xiàn)場(chǎng)管理深入
第一節(jié) 機(jī)器設(shè)備管理
1. 機(jī)器設(shè)備的定義和分類(lèi)
2. 機(jī)器設(shè)備管理
3. 設(shè)備的使用
4. 設(shè)備點(diǎn)檢
5. 設(shè)備保養(yǎng)
6. 設(shè)備管理臺(tái)帳
7. 發(fā)生不良時(shí)的處理方法
案例:
1、如何保養(yǎng)機(jī)械,機(jī)械才可以做到:招之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝:?
2、一般公司物料占公司資金的40%-75%,可是這么多的資金都發(fā)揮作用了嗎?怎樣改善呢?
3,好的作業(yè)方法是提高效率的保證,你現(xiàn)在的作業(yè)方法好嗎?如何改善?
第二節(jié) 物料管理
1. 物料庫(kù)存管理
2. 物料的設(shè)計(jì)變更
3. 物料不良的處理
4. 物料的特別采用
5 .輔助材料的管理
第三節(jié) 作業(yè)方法管理
1. 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的制定和管理
2. 工序切換的管理
3. 作業(yè)條件變更
第四節(jié) 其他現(xiàn)場(chǎng)管理解介
1.品質(zhì)管理
2.成本管理
3.交貨期管理
第四章 班組長(zhǎng)必備的管理方法
第一節(jié) 5S管理
1,5S的八大作用
2,5S的含義
3,5S各要素間的關(guān)系
4,5S的其他說(shuō)法
案例:
1、老師教你什么叫5S ?它的內(nèi)涵是什么?如何有效的推行5S?為什么很多公司推行5S會(huì)失敗
3,P-D-C-A戴明循環(huán)教會(huì)你如何推動(dòng)工作進(jìn)步
第二節(jié) 戴明循環(huán)
1,PDCA循環(huán)的含義
2,PDCA循環(huán)的特點(diǎn)
第五章 人員管理
第一節(jié),沖突管理
1,沖突起因
2,與下屬員工的沖突
3,與上司員工的沖突
案例:
1、解決好沖突是你晉升的秘訣
2、培訓(xùn)好員工讓你的工作事半功倍
第二節(jié) 員工培訓(xùn)
1,新進(jìn)員工的培訓(xùn)
2,在職人員的培訓(xùn)
3,多能工的培訓(xùn)
第三節(jié) 批評(píng)的技巧
1,如何批評(píng)下屬
2,如何批評(píng)上司
3、如何批評(píng)才讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)?
4、不同需求的員工需要不的同的激勵(lì)方法
分享:怎樣激勵(lì)員工的一些體會(huì)
第四節(jié) 激勵(lì)的技巧
1,馬斯洛需求層次理論
2,激勵(lì)員工
第六章 自我的突破
第一節(jié),情緒管理
1,認(rèn)識(shí)情緒
2,情緒管理的重要性
3,情緒管理的方法
案例:
1、認(rèn)識(shí)自我,開(kāi)發(fā)自我
2、上海 40/50 工程給大家的啟發(fā)
第二節(jié) 職業(yè)規(guī)劃
1,職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)述
2,終生學(xué)習(xí)
課后作業(yè)題目:行動(dòng)改善計(jì)劃
如何做好班組長(zhǎng),如何把今天的學(xué)習(xí)變成明天的行動(dòng)?

《《金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練與班組建設(shè)》 (2—6天)》課程目的
在生產(chǎn)型企業(yè)中,班組長(zhǎng)是生產(chǎn)管理的現(xiàn)場(chǎng)指揮者、組織者和執(zhí)行者,同時(shí)又是企業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,是企業(yè)最基層的負(fù)責(zé)人。隨著企業(yè)外部競(jìng)爭(zhēng)日趣激烈,企業(yè)內(nèi)部管理的壓力也越來(lái)越大,班組長(zhǎng)的地位和作用也越來(lái)越重要,多數(shù)由熟練技術(shù)工人提升而來(lái)的班組長(zhǎng)越來(lái)越難以適應(yīng)形勢(shì)的需要。因此,如何使班組長(zhǎng)掌握現(xiàn)代化的生產(chǎn)技能、管理知識(shí)和管理方法,就成為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
《制造業(yè)班組長(zhǎng)提升》,以大量的案例充分地闡述了班組長(zhǎng)在班組管理和班組建設(shè)中的作用、內(nèi)容和自我提升的途徑與方法,課程內(nèi)容涵蓋了:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知、班組生產(chǎn)管理、技術(shù)和工藝管理、質(zhì)量管理、設(shè)備和工具管理、物流管理、安全管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理、目視管理、看班管理、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式等內(nèi)容。通過(guò)本課程的強(qiáng)化訓(xùn)練,使班組長(zhǎng)有一種親自參與、親自體驗(yàn)的感覺(jué),回到工作現(xiàn)場(chǎng),立即能用,從而達(dá)到快速提升企業(yè)執(zhí)行能力的目的。

《《金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練與班組建設(shè)》 (2—6天)》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《《金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練與班組建設(shè)》 (2—6天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師冉云帆老師簡(jiǎn)介
冉云帆
冉云帆
 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)管理咨詢(xún)師
 資深流程管理專(zhuān)家、生產(chǎn)質(zhì)量管理專(zhuān)家;
 擁有近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢(xún)、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn):
 國(guó)內(nèi)其它幾十家培訓(xùn)與教育機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期特聘講師;
 注冊(cè)六西格瑪黑帶大師(ASSA)
 上海市注冊(cè)企業(yè)管理咨詢(xún)專(zhuān)家

 冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢(xún)、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,先后擔(dān)任某上市公司企業(yè)管理部經(jīng)理、人事經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理等管理職務(wù);
 有十多年管理咨詢(xún)、管理培訓(xùn)經(jīng)歷和近十年教學(xué)經(jīng)歷;
 2003年,致力于企業(yè)管理的咨詢(xún)與培訓(xùn)工作以來(lái),先后到美資、日資、臺(tái)資以及國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)考察調(diào)研,在不斷優(yōu)化整合國(guó)內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)之上,為國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)提供最具針對(duì)性、可操作性的管理咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。
 現(xiàn)在在多個(gè)咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目主持工作,短短幾年時(shí)間已在全國(guó)各地舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班、研討會(huì)幾百場(chǎng),累計(jì)培訓(xùn)上萬(wàn)人次,其主持的項(xiàng)目不僅注重實(shí)際操作,而且注重企業(yè)管理過(guò)程設(shè)計(jì)與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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