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企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理
添加時間:2012-10-26      修改時間: 2012-10-26      課程編號:100151372
《企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理》課程大綱
模塊一:供應(yīng)鏈管理概論
 企業(yè)經(jīng)營競爭環(huán)境分析與企業(yè)管理模式演變(OEM、ODM、OBM)
 世界優(yōu)秀企業(yè)在供應(yīng)鏈管理上的豐碩收獲與分析
 供應(yīng)鏈管理:全球市場競爭下的企業(yè)核心競爭力
 供應(yīng)鏈下的多邊共贏與動態(tài)持續(xù)競合
 現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理的概念、發(fā)展
 供應(yīng)鏈、采購、物流相關(guān)概念解析與關(guān)系分析
 供應(yīng)鏈管理不是供應(yīng)管理:破除3個常見錯誤認(rèn)知
 供應(yīng)鏈管理的三大支柱
 三流合一與非核心業(yè)務(wù)外包策略
 供應(yīng)鏈管理的目的與特點(diǎn)
供應(yīng)鏈管理的3層次:產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)、企業(yè)間合作、企業(yè)不同部門打通
案例:中國產(chǎn)業(yè)集群分析
模塊二:企業(yè)供應(yīng)鏈問題與矛盾
 供應(yīng)鏈下跨部門協(xié)作難題與銷產(chǎn)供不協(xié)調(diào)
 市場、采購、PMC、QA、技術(shù)、倉管種種矛盾表現(xiàn)及原因分析
 供應(yīng)商管理組織(蝴蝶型/扁擔(dān)型/鉆石型)優(yōu)劣解析
 案例:客戶因產(chǎn)品投訴原因調(diào)查
 牛鞭效應(yīng)阻礙反應(yīng)能力
 牛鞭效應(yīng)的成因及預(yù)防
啤酒游戲及其分析
無價值的活動太多的流程繁瑣
 流程價值分析
缺乏多贏競合意識與改善手段
信息孤島與信息共享手段缺失
模塊三:供應(yīng)鏈運(yùn)營的利器-SCOR
什么是SCOR模型?
SCOR的涵蓋范圍與結(jié)構(gòu):計劃、采購、 生產(chǎn) 、 配送 、 退貨
SCOR方法——業(yè)務(wù)流程、衡量指標(biāo)、行業(yè)標(biāo)桿、技術(shù)
SCOR模型的三個層次
SCOR 第一層:績效衡量指標(biāo)
SCOR第二層:配置層
SCOR第三層:流程元素層
SCOR的實(shí)施及收益
SCOR的運(yùn)用意義
SCOR模型案例分析
案例一:基于SCOR的汽車制造企業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)作模型的構(gòu)建
案例二:寶鋼出廠物流的SCOR模型分析
模塊四:企業(yè)一體化供應(yīng)鏈的原則
打破部門墻
關(guān)掉水龍頭
協(xié)同出價值
消除九浪費(fèi)
用好BPR
模塊五:銷售、生產(chǎn)、采購物流一體化運(yùn)作(上)
案例:為什么技術(shù)領(lǐng)先、產(chǎn)品好賣的醫(yī)療設(shè)備A公司陷入困境?
無法按期交付的原因分析
銷售引發(fā)的供應(yīng)鏈常見問題分析
做好需求預(yù)測
客戶關(guān)系管理
客戶引導(dǎo)
與上游的信息溝通
及時反饋
產(chǎn)銷供定期會議
模塊六:銷售、生產(chǎn)、采購物流一體化運(yùn)作(下)

PMC總調(diào)度
PMC執(zhí)行不力的原因分析
產(chǎn)能負(fù)荷分析
總計劃的執(zhí)行與反饋
PDCA使PMC良性運(yùn)轉(zhuǎn)
技術(shù)研發(fā)的三化原則
標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、通用化的應(yīng)用與收益
有限定制法、推遲定制法對SCM的貢獻(xiàn)
采購物質(zhì)分類
供應(yīng)商的管理策略
防止供應(yīng)商缺貨的7種策略
供應(yīng)商管理庫存(VMI)及其實(shí)施
信息技術(shù)與供應(yīng)鏈管理的結(jié)合
小結(jié)、 交流與答疑

《企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理》課程目的
前沿理論結(jié)合中國企業(yè)實(shí)例、深入系統(tǒng)講解供應(yīng)鏈前沿管理理論體系。
識別、構(gòu)建企業(yè)核心競爭力
供應(yīng)鏈滿足及時交付的內(nèi)外要求
理解并應(yīng)用SCOR模型
協(xié)同與打破部門墻的業(yè)務(wù)流程重組
以供應(yīng)鏈咨詢實(shí)踐講解銷售物流、生產(chǎn)物流、采購物流一體化推進(jìn)問題真因分析
銷售、生產(chǎn)、采購物流一體化推進(jìn)的協(xié)作問題解決

《企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理》適合對象
 企業(yè)高管、供應(yīng)鏈管理部門、采購經(jīng)理與主管、物流倉儲經(jīng)理、生產(chǎn)運(yùn)營經(jīng)理及與公司供應(yīng)鏈密切聯(lián)系的從事財務(wù)、計劃、信息系統(tǒng)和市場營銷工作的管理人員

《企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理》所屬專題
供應(yīng)鏈培訓(xùn)、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓(xùn)、
《企業(yè)一體化供應(yīng)鏈管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師姜宏鋒老師簡介
姜宏鋒
姜宏鋒
國際職業(yè)培訓(xùn)師,廈門大學(xué) MBA。原北大縱橫管理咨詢集團(tuán)采購(物流)咨詢中心總經(jīng)理、合伙人;現(xiàn)任中國管理研究院供應(yīng)鏈管理研究所所長、高級研究員;亞太歐聯(lián)管理學(xué)院采購供應(yīng)鏈?zhǔn)紫v師,國際供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運(yùn)營協(xié)會ISOA中國區(qū)首席代表 等多家知名機(jī)構(gòu)特聘高級講師;姜宏鋒老師同時是中國招標(biāo)投標(biāo)協(xié)會全國招標(biāo)師統(tǒng)一考試培訓(xùn)講師、中國企業(yè)招標(biāo)集采平臺51caigou發(fā)起人;社團(tuán)法人日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會授權(quán)TWI(一線督導(dǎo)人員訓(xùn)練)訓(xùn)練指導(dǎo)師、中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會授權(quán)TWI訓(xùn)練指導(dǎo)師、清華大學(xué)卓越質(zhì)量管理精品課程班特聘講師。
中華培訓(xùn)網(wǎng)(www.china-training.com)、中國中小企業(yè)競爭力工程(www.chinamec.org)、中國供應(yīng)鏈管理網(wǎng)(www.bestscm.com)、博銳管理在線(www.boraid.com)等數(shù)十家國內(nèi)知名管理網(wǎng)站聯(lián)合推薦。姜宏鋒老師在世界500強(qiáng)日企與美企、港資企業(yè)總部十年以上管理工作經(jīng)驗(yàn),長期專注于中國生產(chǎn)型企業(yè)供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運(yùn)作,擅長將精益生產(chǎn)、零缺陷全面品質(zhì)管理與先進(jìn)采購供應(yīng)鏈整合;曾深入300多家中國生產(chǎn)型企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)稽核、培訓(xùn)咨詢;系統(tǒng)的接受過日本與美國專家的專業(yè)培訓(xùn),數(shù)次前往日本、新加坡管理研修。編著《采購過程控制:談判技巧•成本控制•合同管理》與 《采購部規(guī)范化工作指南》化工出版社出版。
授課中結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,以實(shí)戰(zhàn)案例開眼,意識入手開刃,課程深入淺出。切實(shí)解決實(shí)際問題,內(nèi)容實(shí)用、呈現(xiàn)生動,深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評。2010廣州亞運(yùn)會企業(yè)培訓(xùn)期間得到溫家寶總理的親切接見與會談。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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