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項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐
添加時(shí)間:2013-01-18      修改時(shí)間: 2013-01-18      課程編號(hào):100154451
《項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程大綱
第一單元:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概論
案例:我的項(xiàng)目管理者之路
案例:中國(guó)好聲音為什么這么火???
什么是項(xiàng)目
案例:項(xiàng)目就在你身邊
案例:項(xiàng)目的屬性
組織的兩類工作:運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目
案例:可交付成果(Deliverable)、干系人(Stakeholder)
案例:事業(yè)環(huán)境因素
案例:組織過(guò)程資產(chǎn)
美國(guó)的項(xiàng)目管理現(xiàn)狀
中國(guó)的項(xiàng)目管理現(xiàn)狀
案例:項(xiàng)目管理是什么?
項(xiàng)目管理的必要性
案例:“傳統(tǒng)”的由來(lái)!
第二單元:項(xiàng)目的成功評(píng)價(jià)與生命期
案例:需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?
案例:誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理???
項(xiàng)目管理和工商管理有什么區(qū)別?
案例:管理界3M大戰(zhàn)
項(xiàng)目的失敗不在于細(xì)節(jié)在于過(guò)程
項(xiàng)目管理四個(gè)層次
項(xiàng)目管理過(guò)程組
項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目管理整體觀念
案例討論:微軟的項(xiàng)目經(jīng)理
第三單元:項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域與九個(gè)主要問(wèn)題
案例:需求的重要性
劃定邊界、管好邊界
案例:做且只做項(xiàng)目所屬工作
范圍管理——不多不少
案例:項(xiàng)目必須在有限時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成
快,對(duì)于項(xiàng)目的意義
快的前提及如何才能快
時(shí)間管理——不快不慢
案例:項(xiàng)目時(shí)間管理工具與技術(shù)
計(jì)劃花費(fèi)VS實(shí)際VS Earned
成本管理——不省不費(fèi)
案例:建設(shè)項(xiàng)目成本組成
案例:項(xiàng)目的掙值分析
項(xiàng)目成本管理工具與技術(shù)
案例:必須保證項(xiàng)目質(zhì)量
案例:現(xiàn)代質(zhì)量管理與項(xiàng)目管理的共識(shí)
質(zhì)量管理——不好不壞
項(xiàng)目質(zhì)量管理工具與技術(shù)
案例:古老的寓言故事
人力資源管理——TEAM
案例:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是項(xiàng)目運(yùn)行的主體
案例:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生命期與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
案例:溝通的重要性
溝通!溝通!
案例:中美人口普查口號(hào):溝通的重要性
并非溝通時(shí)間越長(zhǎng)越好:半衰法則
案例:控制22分鐘的項(xiàng)目會(huì)議
案例:三峽工程的九個(gè)沒(méi)想到
墨菲定律與風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)及其類別
案例:風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度
風(fēng)險(xiǎn)管理——已知?未知?
案例:2008春運(yùn)雪災(zāi)危機(jī)
項(xiàng)目采購(gòu)管理過(guò)程
案例:要約 VS 承諾
練習(xí):合同管理中的優(yōu)先級(jí)
為什么要整合
案例:怎樣整合
項(xiàng)目整合管理過(guò)程
案例:項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域及相互關(guān)系
項(xiàng)目管理過(guò)程映射
第四單元:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目經(jīng)理
案例:項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任
案例:職能型組織及其實(shí)例
案例:矩陣型組織及其實(shí)例
案例:項(xiàng)目型組織及其實(shí)例
案例:項(xiàng)目經(jīng)理 VS 職能經(jīng)理
提升項(xiàng)目經(jīng)理的專業(yè)水平
左腦基于問(wèn)題、右腦基于過(guò)程
一個(gè)共識(shí)
案例:項(xiàng)目人員的權(quán)力來(lái)源
組織項(xiàng)目管理的發(fā)展路徑
案例:組織和個(gè)人相互促進(jìn)和提高
案例:組織項(xiàng)目管理能力提升PPT
案例:組織項(xiàng)目管理的提升
成功PM的ASK模型
案例:項(xiàng)目執(zhí)行力的12大步驟
項(xiàng)目管理與我

《項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐》所屬專題
項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、
《項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭致星老師簡(jiǎn)介
郭致星
郭致星
1.副教授、知名實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家、資深項(xiàng)目經(jīng)理2.PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人士PMP3.工業(yè)和信息化部認(rèn)證的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理4.風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理協(xié)會(huì)認(rèn)證的注冊(cè)高級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理師CSERM5.亞洲風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理協(xié)會(huì)會(huì)員6.高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)、重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)、重點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理專家7.國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目管理專家組成員8.國(guó)防系統(tǒng)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師9.14年項(xiàng)目研發(fā)項(xiàng)目、總承包項(xiàng)目和國(guó)內(nèi)大型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),主持了近二十項(xiàng)大中型項(xiàng)目的研發(fā)和管理開(kāi)發(fā)(總價(jià)值近三十億元)10.主持項(xiàng)目涉及航天、電子、保險(xiǎn)、交通、公安、工商、互聯(lián)網(wǎng)等11.出版軟考專著一部,被學(xué)員稱為軟考“藍(lán)寶書(shū)”

曾服務(wù)客戶:惠普、IBM、因特爾、中國(guó)銀聯(lián)、中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家核電、中國(guó)石油、微軟、中海石油、亨通集團(tuán)、天擎科技、沃爾沃、中國(guó)航天、中國(guó)電科、中國(guó)電信

課程:
基于第4版PMBOK® Guide的PMP考試培訓(xùn) 
工信部軟考中項(xiàng)(中級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理)、高項(xiàng)(高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理)
 
非項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目管理
高層管理者的項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理思想
項(xiàng)目管理知識(shí)體系核心精要
項(xiàng)目管理知識(shí)體系精講
項(xiàng)目管理知識(shí)普及
 
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的最佳實(shí)踐
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐
項(xiàng)目管理工具模板應(yīng)用實(shí)踐(項(xiàng)目管理可視化)
項(xiàng)目管理知識(shí)體系最佳實(shí)踐
項(xiàng)目全過(guò)程管理最佳實(shí)踐
項(xiàng)目全過(guò)程控制管理應(yīng)用實(shí)踐
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通技巧與沖突管理
有效的項(xiàng)目管理(面向傳統(tǒng)和敏捷項(xiàng)目)

課程特色:1、理論講解40%,案例分析30%,案例實(shí)戰(zhàn)演練25%,互動(dòng)答疑5%
2、郭老師14年項(xiàng)目研發(fā)、國(guó)內(nèi)大型工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)派講師,案例真實(shí),生動(dòng)活潑,貼近實(shí)際,容易引起學(xué)員共鳴
3、郭老師長(zhǎng)期深入項(xiàng)目管理一線,對(duì)項(xiàng)目管理中最新出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研究和總結(jié),擊中問(wèn)題要害,講課針對(duì)性更強(qiáng)
4、課程根據(jù)企業(yè)及單位需求定制,所采用案例符合企業(yè)及單位的實(shí)際情況,培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影,深受客戶好評(píng)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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