《精益化現(xiàn)場(chǎng)管理》課程大綱
《目標(biāo)管理》
一、目標(biāo)概述
目標(biāo)管理的來(lái)源
目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)
什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的特點(diǎn)
目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)
目標(biāo)管理的運(yùn)用（互動(dòng)、案例）
二、目標(biāo)管理的程序
目標(biāo)管理的過(guò)程：三個(gè)共同
目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)的工作系統(tǒng)圖
目標(biāo)管理程序（互動(dòng)）
三、目標(biāo)的設(shè)定與分解
目標(biāo)設(shè)定的程序
目標(biāo)設(shè)定的步驟
目標(biāo)設(shè)定方法
目標(biāo)設(shè)定-3個(gè)形態(tài)
目標(biāo)分解（互動(dòng)）
目標(biāo)分解方法（案例）
目標(biāo)體系圖
企業(yè)目標(biāo)層次體系設(shè)計(jì)
目標(biāo)設(shè)定小竅門(mén) （互動(dòng)、案例）
企業(yè)目標(biāo)
部門(mén)目標(biāo)
四、目標(biāo)管理的實(shí)施
目標(biāo)實(shí)施過(guò)程的有效管控-管理控制過(guò)程
目標(biāo)實(shí)施過(guò)程的有效管控-控制原則
目標(biāo)實(shí)施過(guò)程的有效管控-反饋控制
目標(biāo)的修正（案例、互動(dòng)）
五、目標(biāo)管理有效性的評(píng)價(jià)
目標(biāo)管理有效性的評(píng)價(jià)
PDCA循環(huán)系統(tǒng)
目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)（互動(dòng)、案例）
六：課程總結(jié)

 《一線現(xiàn)場(chǎng)主管能力提升》

一、管理的實(shí)施要點(diǎn)
誰(shuí)是管理者
為什么需要一線管理者（互動(dòng)）
二、一線管理者內(nèi)容
一線管理者角色
一線管理層次
一線管理者位置和作用（互動(dòng)、案例）
一線主管崗位勝任能力（互動(dòng)）
三、建立員工快速成長(zhǎng)通道
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建立
四、班組建設(shè)本質(zhì)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)
西游記給我?guī)��?lái)的啟示（案例、互動(dòng)）
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段（互動(dòng)）
五、績(jī)效管理機(jī)制
制度要公正
心態(tài)要公平（互動(dòng)）
過(guò)程要透明（案例）
六、克服溝通障礙的方法
管理溝通的基本方式
管理溝通的要點(diǎn)（互動(dòng)）
七、課程總結(jié)
第二天 下午 第三天 QC七大手法和現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善
第一講：層別法
定義
繪制方法
應(yīng)用實(shí)例
第二講：特性要因圖（魚(yú)骨圖）
定義：
制作方法
特性要因圖
實(shí)施腦力激蕩的目的
實(shí)施腦力激蕩的四原則
腦力激蕩實(shí)施方法
魚(yú)骨圖案例練習(xí)
第三講 柏拉圖（排列圖）
定義：
制作方法
柏拉圖繪制注意事項(xiàng)
柏拉圖實(shí)例練習(xí)
第四講 檢查表
記錄用檢查表功能
記錄類(lèi)檢查表的作法
記錄類(lèi)檢查表的用法
實(shí)際應(yīng)用舉例
檢查類(lèi)檢查表功能
實(shí)際應(yīng)用舉例
第五講 直方圖
定義：
制作方法
直方圖的功用
直方圖實(shí)例練習(xí)
第六講 散布圖
定義
功用
做法：
常見(jiàn)散布圖分析
第七講 控制圖
定義
作用
術(shù)語(yǔ)
控制圖種類(lèi)


X-R控制圖作法


X-R控制圖舉例
第八講 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善
品質(zhì)改善的來(lái)源。
品質(zhì)改善的手法（案例）。
現(xiàn)場(chǎng)改善。（案例）
問(wèn)題改善的障礙。
改善的程序。（案例）
改善活動(dòng)的選題。（互動(dòng)、案例）
制作要因分析圖。（案例）
設(shè)計(jì)檢驗(yàn)記錄。
改善對(duì)策。
改善對(duì)策實(shí)施。
第四天 現(xiàn)場(chǎng)5S與八步法解決問(wèn)題
第一講“5S”的由來(lái)
推行“5S”管理之目的
企業(yè)存在的八大“浪費(fèi)”
5S推進(jìn)方法-（案例分析 ）
第二講 整理
將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要與沒(méi)有必要的，除了有必要的留下來(lái)以外，其他的都清除掉。
目的：騰出空間，活用空間、防止誤用、誤送、鏟除產(chǎn)生污垢的根源、基礎(chǔ)管理?xiàng)l理化 塑造清爽的工作場(chǎng)所 （案例）
注意：決心，果斷，這是第一步
第三講 整頓
把留下來(lái)的必要的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊，加以標(biāo)示。
目的：工作場(chǎng)所一目了然,形成舒適車(chē)間、消除找尋物品的時(shí)間,提高效率、整整齊齊的工作環(huán)境
消除過(guò)多的積壓物品、發(fā)放量合理安全（案例）
注意：這是提高效率的基礎(chǔ)
第四講 清掃
將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈。亮麗。
目的：穩(wěn)定品質(zhì)、減少工業(yè)傷害、實(shí)現(xiàn)符合功能要求的整潔化、通過(guò)清掃檢查,消除微小的缺點(diǎn)（案例）
第五講 清潔
衛(wèi)生和公害方面都保持干凈,維持上面3S的成果.
目的：遵守5S的標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)準(zhǔn)、使異常明顯化,在目視管理上下工夫及早發(fā)現(xiàn)異常和及早采取措施（案例）
注意：5S的標(biāo)準(zhǔn)化---目視管理
第六講 素養(yǎng)
養(yǎng)成遵守規(guī)定和制度的習(xí)慣
目的:培養(yǎng)好的習(xí)慣,、遵守規(guī)則、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神（互動(dòng)、案例）
注意:5S的最高境界是---教養(yǎng)
第七講 5S推行
高層重視、全員參與
成立推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)組織。
制定檢查和激勵(lì)機(jī)制
5S推進(jìn)方式（案例）
5S推進(jìn)使用的工具。（互動(dòng)、案例）
不斷的總結(jié)、改善和提高。
第八講 5S推行與提案改善的結(jié)合
什么是提案改善？
提案改善制度的建立。（互動(dòng)、案例）
提案改善與5S推進(jìn)工作的融合。
第九講 解決問(wèn)題步驟
明確問(wèn)題（互動(dòng)）
分解問(wèn)題
設(shè)定目標(biāo)（案例）
把握真因（案例）
制定對(duì)策（案例）
貫徹實(shí)施對(duì)策（案例）
評(píng)價(jià)結(jié)果及過(guò)程（案例）
鞏固成果（案例）
第五天 現(xiàn)場(chǎng)精益生產(chǎn)
第一講 精益生產(chǎn)理念
精益生產(chǎn)的理念思想是什么？ （互動(dòng)）
為什么要實(shí)行精益生產(chǎn)？（案例）
成本的結(jié)構(gòu)是什么？（案例）
價(jià)值流（案例）
第二講 現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)
過(guò)量生產(chǎn)（案例）
庫(kù)存（案例）
搬運(yùn)（案例）
作業(yè)本身（案例）
等待（案例）
多余動(dòng)作（案例）
不良（案例）
第三講 精益生產(chǎn)兩大支柱
準(zhǔn)時(shí)化（案例）
自動(dòng)化（案例）
快速處理問(wèn)題（案例）
5-Why（案例）
第四講 工業(yè)工程
IE的追求
3S關(guān)于人體的使用原則（案例）
5W2H （案例）
布置的基本類(lèi)型（案例）
改善的方法: ECRS(四巧) （案例）
生產(chǎn)線布局的要點(diǎn)（案例）
生產(chǎn)線作業(yè)改善要點(diǎn)（案例）
第五講 一個(gè)流生產(chǎn)
一個(gè)流的生產(chǎn)概述
一個(gè)流生產(chǎn)的演示
第六講 精益生產(chǎn)的十大招數(shù)
U型布局（案例）
流程式設(shè)備（案例）
省人化 （案例）
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)（案例）
看板管理 （案例）
現(xiàn)場(chǎng)5S與目視管理（案例）
全員品質(zhì)管理（案例）
TPM（案例）
快速換模 （案例）
持續(xù)改善（案例）
第六講 精益生產(chǎn)之推行
推行的組織條件
推行的準(zhǔn)備工作
推行步驟與方法
推行要點(diǎn)


第一天 實(shí)踐
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
班組長(zhǎng)、主任座談
現(xiàn)場(chǎng)5S、生產(chǎn)效率改善
IE應(yīng)用、布局分析
第二天 實(shí)踐
在線物料管控
人工成本和標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
品質(zhì)管理
班組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
總結(jié)座談

《精益化現(xiàn)場(chǎng)管理》課程目的
了解目標(biāo)管理的理念、方法和實(shí)施步驟、掌握建立目標(biāo)管理體系的方法
結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)精益管理建立并實(shí)施目標(biāo)管理體系和績(jī)效考核
主任、班組長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)管理的角色和定位，班組現(xiàn)場(chǎng)管理基本知識(shí)。
從“個(gè)人主義”，走向“團(tuán)隊(duì)合作”， 溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
品質(zhì)管理與品質(zhì)控制，ISO9001質(zhì)量管理體系在精益現(xiàn)場(chǎng)管理的應(yīng)用。
品質(zhì)七大手法的應(yīng)用。
理解5S的意義和內(nèi)涵，掌握5S操作訓(xùn)練的方法。
充分認(rèn)識(shí)精益現(xiàn)場(chǎng)管理價(jià)值和實(shí)施方式，并將其運(yùn)用到自身的改善實(shí)踐中。
熟知企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)，掌握持續(xù)消除浪費(fèi)方法和手段，精益十大手法的應(yīng)用。

《精益化現(xiàn)場(chǎng)管理》適合對(duì)象
新任生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)主管；企業(yè)研發(fā)部、技術(shù)部、品管部、物流部等主管人員。

《精益化現(xiàn)場(chǎng)管理》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《精益化現(xiàn)場(chǎng)管理》所屬專(zhuān)題
現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)、

《精益化現(xiàn)場(chǎng)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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