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醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造
添加時間:2014-12-10      修改時間: 2014-12-10      課程編號:100172092
《醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造》課程大綱
授課方式:
本課程主要采用理論講解、案例分享、故事啟發(fā)、視頻教學、游戲互動、實戰(zhàn)演練、角色扮演、音樂冥想等綜合授課方式進行授課。
課程大綱:
一、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之概述篇
1、團隊的概念與關(guān)鍵因素
2、團隊建設(shè)的重要性
3、團隊建設(shè)構(gòu)成的五個要素
4、團隊效率的4個條件
5、團隊建設(shè)的12C法則
6、高效團隊的6個共識
7、團隊領(lǐng)導者的8種角色
8、團隊建設(shè)與發(fā)展的4個階段

二、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之心態(tài)篇
1、何為心態(tài)
2、團隊職業(yè)化心態(tài)建設(shè)是什么
3、人生的三大殺手
4、心態(tài)影響能力
5、心態(tài)影響生理
6、團隊成員的八大職業(yè)心態(tài)
7、團隊領(lǐng)導者常見的9種不良心態(tài)

三、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之信任篇
1、團隊信任的有效形成
2、相互猜忌是高效團隊的致命武器
3、相互信任是團隊發(fā)展的第一動力
4、缺乏信賴感的團隊將是一盤散沙
5、增強團隊成員間的信任度,營造團隊和諧氛圍

四、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之執(zhí)行篇
1、什么叫執(zhí)行力
2、低效執(zhí)行力的4種態(tài)度
3、執(zhí)行力的3個基本要素
4、執(zhí)行人應(yīng)具備的5個觀念
5、高效執(zhí)行的4個心理保證
6、執(zhí)行力的4個行動保證
7、世界上最具執(zhí)行力的組織——軍隊
8、執(zhí)行力強的企業(yè)才是最具競爭力的企業(yè)

五、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之協(xié)作篇
1、高效團隊的特征
2、團隊不是個體成員的避風港
3、靠團隊不是靠個人
4、團隊協(xié)作是團隊目標達成的關(guān)鍵
5、打造高績效團隊,營造團隊和諧氛圍

六、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之溝通篇
1、溝通的定義
2、溝通的種類
3、高效溝通的基本步驟
4、高效溝通的核心要素
5、高效溝通“八法大全”
6、如何與上級、同級和下級溝通
7、如何與不同類型的人溝通
8、如何做到同理心溝通
9、溝通是團隊健康發(fā)展的核心要素

七、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之創(chuàng)新篇
1、創(chuàng)新本身在于你是否敢于突破
2、人的潛能是無限的
3、突破舊有的思維模式
4、跳出你的舒適圈你會更舒適
5、九點一線的啟示
6、有突破才能有創(chuàng)新

八、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之責任篇
1、拿得起責任,放得起架子
2、優(yōu)秀者就是優(yōu)秀的承擔者
3、責任是對使命的忠誠和信守
4、盡職盡責,讓責任成為習慣
5、承擔100%責任、創(chuàng)造100%自我價值
6、有責任才能創(chuàng)造卓越
7、責任是成就高效團隊的基石

九、醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造之感恩篇
1、感恩父母、愛人和孩子……
2、感恩親人、同學……
3、感恩朋友、同事……
4、感恩社會、企業(yè)、團隊和老板……
5、做個懂感恩的人!


《醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造》課程目的
1、使學員建立團隊觀念,明確團隊與群體的區(qū)別;
2、使學員明白令行禁止的團隊才是高效的團隊:高效執(zhí)行;
3、使學員意識到責任的意義之重大、學會主動承擔責任;
4、使學員意識到團隊協(xié)作的重要性,明白團隊協(xié)作是達成團隊目標的關(guān)鍵因素;
5、使學員學會團隊溝通的方法和技巧;
6、使學員學會將感恩化為行動融入團隊管理之中。
7、使學員充分認識高效團隊的優(yōu)勢,識別高效團隊關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能

《醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造》所屬分類
特色課程

《醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造》所屬專題
團隊建設(shè)、團隊凝聚力培訓銀行高效團隊建設(shè)、團隊經(jīng)營、
《醫(yī)院團隊建設(shè)與塑造》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉明瑞老師簡介
劉明瑞
劉明瑞
劉明瑞

◆醫(yī)院職業(yè)化管理專家
◆中層管理培訓專家
◆醫(yī)院團隊心態(tài)激勵專家
◆中國心靈潛能激發(fā)教練
◆醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè)高級培訓師
◆TTT職業(yè)培訓師、中華講師網(wǎng)、時代光華、影響力教育集團、名仕教育集團、醫(yī)訓達教育集團等國內(nèi)知名培訓機構(gòu)特聘講師和高級顧問。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
實戰(zhàn)型培訓師,具有10年多種行業(yè)市場營銷、高管和培訓管理經(jīng)驗。成功培訓1000多場,學員超過15萬人。有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任:大型企業(yè)市場總監(jiān)、培訓總監(jiān)、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理等高級職務(wù)。積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗,注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。劉老師的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密、工具實用、方法有效,解決了企業(yè)的實際問題,也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽。
劉老師于2004年開始專業(yè)致力于企業(yè)管理培訓、個人成長的教育訓練工作,潛心于中層領(lǐng)導力效能開發(fā)、職業(yè)化塑造與個人素質(zhì)成長培訓事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗,擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著,發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關(guān)鍵接點,在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領(lǐng)域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)化管理培訓教程》、《MTP中層干部管理技能提升訓練教程》、《醫(yī)院卓越團隊凝聚力訓練教程》等課程,充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓練手法,把握獨特的觀察視角,透過個性化的現(xiàn)場點評,促進學員產(chǎn)生當即行為改善的訓練效果,得到學員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
【授課風格】
劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、風趣幽默、實戰(zhàn)實用,課程形式新穎;課程主要采用理論引導、案例分析、游戲互動、頭腦風暴和環(huán)節(jié)體驗等方式。在訓練中,他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式,以生動活潑的授課方式引導學員全情投入課程,使學員自我醒覺,激發(fā)潛能,并在各個領(lǐng)域得以突破,得到了學員的廣泛認可!
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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