《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》課程大綱
課程背景：
² 您知道合理戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法達(dá)成的原因和解決策略嗎?
² 您知道為什么員工對(duì)下達(dá)的合理目標(biāo)沒(méi)有信心，甚至討價(jià)還價(jià)嗎？
² 您知道不良的戰(zhàn)略溝通和貫徹會(huì)制約員工對(duì)工作進(jìn)行主動(dòng)思考嗎？
² 您知道部門、員工之間權(quán)責(zé)不清帶來(lái)的巨大危害和解決辦法嗎？
² 您知道提早準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵事件帶來(lái)的巨大益處以及如何預(yù)測(cè)嗎？
² 您知道企業(yè)里平均有三分之一的工作屬于無(wú)效工作，對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)任何幫助，您知道如何規(guī)避嗎？
² 您知道80%的企業(yè)不是因?yàn)閼?zhàn)略而失敗，而是因?yàn)閼?zhàn)略執(zhí)行不力而失敗嗎?
戰(zhàn)略執(zhí)行不力是企業(yè)最大的成本、是企業(yè)最大的危機(jī)。或許您認(rèn)為心態(tài)培訓(xùn)可以解決員工信心問(wèn)題，開(kāi)會(huì)宣講可以解決戰(zhàn)略溝通和貫徹問(wèn)題，崗位說(shuō)明書可以解決權(quán)責(zé)問(wèn)題，高水平的管理者可以解決關(guān)鍵事件預(yù)見(jiàn)和無(wú)效工作問(wèn)題�，F(xiàn)在，我肯定的告訴您，如果沒(méi)有系統(tǒng)的戰(zhàn)略執(zhí)行體系，您所認(rèn)為的這些只能發(fā)揮10%的作用，《戰(zhàn)略執(zhí)行與落地》課程通過(guò)三天兩夜為您量身訂做戰(zhàn)略執(zhí)行體系，現(xiàn)場(chǎng)制定方案策略，回去直接落地。
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課程對(duì)象：董事長(zhǎng)或總經(jīng)理+5人以內(nèi)高管
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課時(shí)安排：3天2晚 （約24小時(shí)）
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課堂形式：分組，同公司內(nèi)部研討，跨公司分享
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課程設(shè)計(jì)：
第一節(jié) 問(wèn)題解析：剖析戰(zhàn)略落地的障礙
第二節(jié) 解決流程：聚焦執(zhí)行三大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
第三節(jié) 分析規(guī)劃：呈現(xiàn)戰(zhàn)略分析及規(guī)劃的原理，反思戰(zhàn)略
第四節(jié) 戰(zhàn)略溝通：結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)和描述戰(zhàn)略，核心團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)
第四節(jié) 戰(zhàn)略地圖：圍繞戰(zhàn)略劃分權(quán)責(zé)，實(shí)現(xiàn)上下統(tǒng)一，左右貫穿
第六節(jié) 計(jì)劃管控：形成部門、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃并建立管控策略
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課程收益：
² 結(jié)構(gòu)化導(dǎo)入激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧的戰(zhàn)略分析、規(guī)劃工具——從此擺脫拍腦袋，讓戰(zhàn)略選擇更精準(zhǔn)
² 導(dǎo)入戰(zhàn)略執(zhí)行管控系統(tǒng)，使企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行PDCA成為常態(tài)
² 導(dǎo)入結(jié)構(gòu)化、流程化清晰描述戰(zhàn)略、分解戰(zhàn)略的方法，可使每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員清晰自己在戰(zhàn)略執(zhí)行中的作用，能準(zhǔn)確界定自己的工作目標(biāo)，消除因權(quán)責(zé)不通帶來(lái)的隱患，強(qiáng)化部門、員工的協(xié)作關(guān)系
² 清晰年度人、財(cái)、物配置，清楚何時(shí)需要投入多少錢及需什么樣的人并做事先準(zhǔn)備，使團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)略推進(jìn)做到心中有底，對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行做到胸有成竹，未雨綢繆
² 戰(zhàn)略分解、形成各部門年度行動(dòng)計(jì)劃
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案例分享：
² 某餐飲企業(yè)：通過(guò)《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》課程準(zhǔn)確預(yù)測(cè)月度現(xiàn)金流，通過(guò)穩(wěn)健投資（無(wú)風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品），僅此一項(xiàng)帶來(lái)11%利潤(rùn)增值。
² 某連鎖企業(yè)：通過(guò)《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》課程準(zhǔn)確預(yù)測(cè)每月人員數(shù)量和需求，大大降低了人員招聘、培養(yǎng)難度，客戶體驗(yàn)顯著提升，市場(chǎng)擴(kuò)張計(jì)劃提前完成，營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)目標(biāo)超額完成。（提前一月了解人員需求和提前半年了解人員需求，結(jié)果將大大不同）
² 某農(nóng)資流通企業(yè)：通過(guò)《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》課程激發(fā)核心團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)智慧參與目標(biāo)制訂和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略的設(shè)計(jì)，成功解決了員工的目標(biāo)的信任問(wèn)題和員工參與戰(zhàn)略管控問(wèn)題，企業(yè)四季度階段目標(biāo)完成率同比增加70%
不同的企業(yè)通過(guò)《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》課程找到不同的價(jià)值點(diǎn)。總之，它必能使您更進(jìn)一步！
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課程特色：
風(fēng)趣幽默，用通俗的語(yǔ)言傳遞實(shí)用方法，可讓任何文化層次的學(xué)員輕松理解。善于在導(dǎo)入方法的基礎(chǔ)上挖掘參與者智慧，最終將方法與企業(yè)實(shí)際結(jié)合，形成可直接落地生根的操作策略或方案。
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課程大綱：
第一節(jié) 問(wèn)題解析
解析戰(zhàn)略執(zhí)行中的問(wèn)題
1） 第一障礙：不恰當(dāng)?shù)膽?zhàn)略選擇
2） 第二障礙：對(duì)戰(zhàn)略的理解不一致
3） 第三障礙：資源未能聚焦戰(zhàn)略
4） 克服障礙的思路分析
第二節(jié) 解決流程
結(jié)構(gòu)化的思考工具和流程，讓核心團(tuán)隊(duì)參與每一個(gè)關(guān)鍵戰(zhàn)略環(huán)節(jié)的思考并凝聚為團(tuán)隊(duì)最佳結(jié)果，全流程使戰(zhàn)略選擇趨近團(tuán)隊(duì)智慧的最佳選擇，使戰(zhàn)略目標(biāo)理解上下完全一致，戰(zhàn)略合理分解并繪制出戰(zhàn)略地圖
1) 更精準(zhǔn)的戰(zhàn)略定位—群策群力
2) 戰(zhàn)略規(guī)劃、評(píng)估、修訂方法介紹
3) 戰(zhàn)略執(zhí)行管控方法、工具介紹
4) 目標(biāo)統(tǒng)一微沙盤模擬
第三節(jié) 分析規(guī)劃
透徹分析宏觀環(huán)境的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，把握企業(yè)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，導(dǎo)入分析工具方法并指導(dǎo)合理使用，破除單純SWORT蹩腳使用
1） 戰(zhàn)略規(guī)劃前的分析流程
2） 三大戰(zhàn)略分析工具導(dǎo)入
3） PEST分析法使用分析
4） 五力分析法使用分析
5） Swot分析工具使用分析
6） 戰(zhàn)略定位分析
第四節(jié) 戰(zhàn)略溝通
圍繞企業(yè)獲取業(yè)績(jī)的三個(gè)戰(zhàn)略（客戶體驗(yàn)、成本和市場(chǎng)）關(guān)鍵點(diǎn)，聚合核心團(tuán)隊(duì)智慧，在分析可行性的基礎(chǔ)上，制定三個(gè)方面的目標(biāo)，并在過(guò)程中引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)形成目標(biāo)共識(shí)
1） 制定財(cái)務(wù)目標(biāo)
2） 客戶分析：制定客戶分類策略，明確客戶服務(wù)目標(biāo)
3） 產(chǎn)品分析：確定產(chǎn)品組合、功能升級(jí)等目標(biāo)，明確產(chǎn)品開(kāi)發(fā)目標(biāo)、定價(jià)策略
4） 成本分析：確定成本控制目標(biāo)和管控策略
5） 市場(chǎng)分析：明確市場(chǎng)橫向縱向擴(kuò)張目標(biāo)
6） 形成團(tuán)隊(duì)共識(shí)
第五節(jié) 戰(zhàn)略分解
將戰(zhàn)略目標(biāo)分解到部門、崗位、個(gè)人，權(quán)責(zé)分明，無(wú)交叉扯皮
1） 工作結(jié)構(gòu)分解工具介紹
2） 目標(biāo)分解微沙盤演練
3） 客戶、產(chǎn)品、市場(chǎng)目標(biāo)分解
4） 戰(zhàn)略地圖繪制
第六節(jié) 計(jì)劃管控
把戰(zhàn)略地圖分解到崗位、個(gè)人，并形成行動(dòng)計(jì)劃
1） 公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
2） 部門年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
3） 部門月度計(jì)劃
4） 個(gè)人月度計(jì)劃
5） 個(gè)人周、日計(jì)劃
6） 計(jì)劃管控策略

《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》課程目的
² 結(jié)構(gòu)化導(dǎo)入激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧的戰(zhàn)略分析、規(guī)劃工具——從此擺脫拍腦袋，讓戰(zhàn)略選擇更精準(zhǔn)
² 導(dǎo)入戰(zhàn)略執(zhí)行管控系統(tǒng)，使企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行PDCA成為常態(tài)
² 導(dǎo)入結(jié)構(gòu)化、流程化清晰描述戰(zhàn)略、分解戰(zhàn)略的方法，可使每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員清晰自己在戰(zhàn)略執(zhí)行中的作用，能準(zhǔn)確界定自己的工作目標(biāo)，消除因權(quán)責(zé)不通帶來(lái)的隱患，強(qiáng)化部門、員工的協(xié)作關(guān)系
² 清晰年度人、財(cái)、物配置，清楚何時(shí)需要投入多少錢及需什么樣的人并做事先準(zhǔn)備，使團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)略推進(jìn)做到心中有底，對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行做到胸有成竹，未雨綢繆
² 戰(zhàn)略分解、形成各部門年度行動(dòng)計(jì)劃


《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》所屬專題
戰(zhàn)略決策、

《戰(zhàn)略執(zhí)行落地》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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