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鑄造超級執(zhí)行力——海爾高績效的OEC管理
添加時間:2015-03-12      修改時間: 2015-03-12      課程編號:100176406
《鑄造超級執(zhí)行力——海爾高績效的OEC管理》課程大綱
一、為什么學(xué)習(xí)本課程:
在企業(yè)經(jīng)營過程中,我們經(jīng)常會產(chǎn)生這樣一些疑惑:為什么計(jì)劃的很好就是做不到位?為什么工作做著做著就走了樣?為什么問題會重復(fù)發(fā)生?為什么員工積極性時高時低?……以上問題的原因很簡單——企業(yè)的執(zhí)行力差。不是執(zhí)行的人差,而是企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行管理的工具。
天下萬物生于有,有生于無。海爾的成功首先是管理的成功——海爾全面實(shí)施的OEC管理模式,鑄造了企業(yè)強(qiáng)大的執(zhí)行力。
在今天,機(jī)會主義讓位于管理革命。OEC管理其宗旨是“日事日畢,日清日高”,即“每天的事每天完成,每天都比昨天有提高”。
OEC管理是海爾的成功的秘密武器。它融合日本企業(yè)管理思想(團(tuán)隊(duì)意識+吃苦精神)、美國企業(yè)管理思想(個性舒展+創(chuàng)新競爭)、以及中國傳統(tǒng)文化中的管理精髓于一體,造就了一種通用的、實(shí)用的、具有中國特色的本土化管理模式。
OEC管理是一種真正使企業(yè)利潤倍增的“思維國際化、行動本土化”的管理模式,一種真正使全員全過程有效執(zhí)行的中國式管理工具。
所以,學(xué)習(xí)本課程,對提升企業(yè)的管理水平,提升企業(yè)的執(zhí)行力,具有很大的幫助。

二、通過本課程您將學(xué)習(xí)到:
1、 OEC管理誕生的背景、過程、含義、特點(diǎn);
2、 OEC管理的目標(biāo)、日清、激勵三大體系的分析和設(shè)計(jì);
3、 OEC管理的推行要點(diǎn)、流程及問題糾偏。

三、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員

四、培訓(xùn)方式:
專題演講,案例討論,互動問答,課堂練習(xí)

五、課時安排:
1天或2天

六、內(nèi)容提要(課程提綱):

第一講 OEC管理產(chǎn)生的背景
1、海爾管理發(fā)展的四個階段
2、應(yīng)對全球三次管理革命的需要
3、戴明管理思想的影響
4、德、日企業(yè)管理思想的影響
第二講 OEC管理概念闡述
1、定義和特點(diǎn)
定義:OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫
2、要點(diǎn)和實(shí)質(zhì)
3、思想基礎(chǔ)
4、內(nèi)涵
第三講 OEC管理推行(上)
1、OEC管理推行指導(dǎo)思想
2、OEC管理目標(biāo)體系建立
(1)目標(biāo)的制定
(2)目標(biāo)的分解
(3)目標(biāo)的執(zhí)行與控制
(4)目標(biāo)建立與分解的特征
第四講 OEC管理推行(中)
1、OEC管理日清體系建立
(1)管理人員的日清
(2)一線員工的日清
(3)生產(chǎn)現(xiàn)場的日清
2、OEC管理激勵體系建立
(1)激勵的原則
(2)激勵的方法
3、OEC管理推行問題糾偏
4、OEC管理內(nèi)部體系認(rèn)證
第五講 OEC管理推行(下)
1、OEC管理推行的原則
2、OEC管理推行流程
3、企業(yè)文化先行
(1)企業(yè)文化是什么
(2)企業(yè)文化如何落地
(3)海爾企業(yè)文化借鑒
第六講 OEC管理的延伸和啟示
1、延伸1——SBU經(jīng)營
2、延伸2——市場鏈管理
3、延伸3——業(yè)務(wù)流程再造
4、OEC管理給我們的啟示
5、海爾成功的秘決


《鑄造超級執(zhí)行力——海爾高績效的OEC管理》所屬分類
綜合管理

《鑄造超級執(zhí)行力——海爾高績效的OEC管理》所屬專題
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《鑄造超級執(zhí)行力——海爾高績效的OEC管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊克明老師簡介
楊克明
楊克明
榮獲榮譽(yù):
中國百位優(yōu)秀講師
中國企業(yè)教育專業(yè)十佳培訓(xùn)師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
青島十大名師
企業(yè)文化師國家職業(yè)資格認(rèn)證授課講師
中部崛起論壇演講嘉賓
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