《卓有成效的供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)》課程大綱
課程背景：
您的企業(yè)通常有50% 到85% 的成本是支付給供應(yīng)商的，除此之外，供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù)，無(wú)不直接影響您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競(jìng)爭(zhēng)，從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶(hù)企業(yè)，采購(gòu)供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤(rùn)的源泉。
但是：
供應(yīng)商周期太長(zhǎng)；
供應(yīng)商交貨不準(zhǔn)時(shí)；
供應(yīng)商質(zhì)量不穩(wěn)定；
供應(yīng)商包裝不規(guī)范；
供應(yīng)商分散……等一系列常態(tài)問(wèn)題；
甚至：
客戶(hù)定單變更甚至取消訂單的情況經(jīng)常發(fā)生；
單一供應(yīng)商甚至獨(dú)家壟斷市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)的供應(yīng)商常常出現(xiàn)；
市場(chǎng)變化加劇使企業(yè)對(duì)采購(gòu)管理應(yīng)對(duì)變化的要求不斷提高；
企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購(gòu)成本的呼聲不斷加大；
…… 等深層次的供應(yīng)問(wèn)題!
采購(gòu)人員如何應(yīng)對(duì)?采購(gòu)與供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問(wèn)題在哪里?
供應(yīng)商管理顯得越來(lái)越重要, 企業(yè)越來(lái)越看重采購(gòu)開(kāi)發(fā)的供應(yīng)商能力，采購(gòu)專(zhuān)家們認(rèn)為采購(gòu)正在為企業(yè)贏得“競(jìng)爭(zhēng)力” 也就是說(shuō)采購(gòu)不只是尋找和開(kāi)發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商，而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競(jìng)爭(zhēng)力的提升的源泉和伙伴。
本課程提供供應(yīng)商尋源及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，闡明供應(yīng)商選擇，考核及開(kāi)發(fā)的邏輯思維方式，分析企業(yè)采購(gòu)成本的控制辦法，通過(guò)案例結(jié)合采購(gòu)供應(yīng)理論，剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí)，分析本企業(yè)的供應(yīng)商管理辦法，從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)和企業(yè)管理角度，提升學(xué)員供應(yīng)商管理水平，讓學(xué)員掌握當(dāng)今企業(yè)全面供應(yīng)商管理工作方法與方向。

課程目標(biāo)：
從供應(yīng)商資源搜尋及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、供應(yīng)商選擇、考核、開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理 ，分析企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)成本的控制方法與成本降低的途徑。
通過(guò)案例，并結(jié)合被國(guó)際公認(rèn)的采購(gòu)供應(yīng)理論，在剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí)，分析外部供應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境影響的主因——企業(yè)的供應(yīng)商績(jī)效管理。
從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)管理的角度，提升學(xué)員供應(yīng)商績(jī)效管理水平，讓學(xué)員掌握當(dāng)今企業(yè)全面供應(yīng)商管理工作的方法與方向。

課程收益：
1、了解采購(gòu)與供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)
2、學(xué)會(huì)并運(yùn)用，供應(yīng)商管理關(guān)系兩大策略
3、懂得并掌握，供應(yīng)商選擇與認(rèn)可八字方針
4、熟悉并運(yùn)用，供應(yīng)商評(píng)估四大方法和八大指標(biāo)
5、了解并掌握，質(zhì)量管理六大工具

工具列表：
1、《供應(yīng)商調(diào)查表》
2、《供應(yīng)商訪問(wèn)表》
3、《供應(yīng)商選擇模板》
4、《供應(yīng)商糾正預(yù)防措施通知單》
5、《瑪氏供應(yīng)商審核表》
6、《供應(yīng)商樣品檢查表》
7、《質(zhì)量工具基礎(chǔ)教程-帕累托圖》

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：采購(gòu)部門(mén)，定單管理部門(mén)，供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén)，工程部門(mén)，SQE及其它相關(guān)部門(mén)人員和相關(guān)管理人員
授課方式：課前分組，起組名，立目標(biāo)；講師講解、小組PK、課程演示、回顧總結(jié)。

課程大綱：
上篇：為什么要做供應(yīng)商管理?
導(dǎo)入：放三段小視頻反映供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的影響
第一講：采購(gòu)職能對(duì)采購(gòu)工作的影響
一、你真的知道采購(gòu)管理在企業(yè)中定位嗎?
1、你的采購(gòu)管理職能在企業(yè)中有人買(mǎi)帳嗎?
2、采購(gòu)職能歷史演變，你是“小采購(gòu)”還是“大采購(gòu)”?
案例：蘋(píng)果公司 采購(gòu)管理的價(jià)值在哪?
案例： 博世集團(tuán)的采購(gòu)管理的地位?
二、你真的知道采購(gòu)部門(mén)和采購(gòu)員職能嗎?
1、為什么采購(gòu)部門(mén)工作重心定位不當(dāng)?
2、為什么采購(gòu)工作很忙，采購(gòu)部的人手總是不夠?
3、為什么采購(gòu)人員對(duì)于采購(gòu)需求習(xí)慣于被動(dòng)接受，缺少主動(dòng)參與?
4、為什么“采購(gòu)人員千辛萬(wàn)苦的努力，不如技術(shù)人員動(dòng)一動(dòng)筆，降低成本談何容易”?
5、為什么采購(gòu)要管下訂單 ，要管物料與生產(chǎn)協(xié)調(diào) ，就是無(wú)力管供應(yīng)商?
6、為什么采購(gòu)人員充當(dāng)滅火隊(duì)員，無(wú)力強(qiáng)化供應(yīng)商管理和提升談判能力?
7、為什么采購(gòu)工作缺乏科學(xué)的績(jī)效考核?

第二講：采購(gòu)面臨的問(wèn)題對(duì)采購(gòu)工作的挑戰(zhàn)
一、哪些采購(gòu)中的問(wèn)題讓你棘手?
1、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)采購(gòu)人員的素質(zhì)要求到底是什么?
2、您的企業(yè)有沒(méi)有采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力模型?
工具：采購(gòu)人員素質(zhì)要求評(píng)估表
3、您的供應(yīng)商存在問(wèn)題哪些?如何應(yīng)對(duì)?
4、為什么您的訂單經(jīng)常變更甚至取消?
5、為什么碰到的都是強(qiáng)勢(shì)或者壟斷供應(yīng)商?
6、如何解決提高質(zhì)量和降低成本的矛盾?
7、新供應(yīng)商選擇，為什么老是選不準(zhǔn)?
8、眾多供應(yīng)商如何分類(lèi)，如何管理?
9、新形勢(shì)下供應(yīng)商管理面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有哪些?

中篇：如何維護(hù)與供應(yīng)商的關(guān)系?
第三講：供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀
一、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)到底分為哪五個(gè)階段?
1、什么是傳統(tǒng)做法?
2、什么是供應(yīng)鏈管理做法?
3、什么叫做生產(chǎn)聯(lián)盟?
4、什么叫戰(zhàn)略聯(lián)盟?
5、什么是世界級(jí)水平?
討論：看看您的公司現(xiàn)在屬于哪個(gè)階段?

第四講：供應(yīng)商管理的策略
一、供應(yīng)商管理的 “八字方針”是什么?
1、頭腦風(fēng)暴：什么叫供應(yīng)商管理?
2、供應(yīng)商眾多，如何做選擇?
3、怎么去認(rèn)可您的供應(yīng)商?
4、怎么樣定期評(píng)估您的供應(yīng)商?
5、怎么樣激勵(lì)您的供應(yīng)商?
二、供應(yīng)商關(guān)系的“八字方針”是什么?
1、怎么分類(lèi)?
2、怎么減少?
3、怎么開(kāi)發(fā)?
4、怎么扶持?
三、供應(yīng)商分類(lèi)管理四象限法則到底怎么使用?
1、怎么界定第一象限?如何應(yīng)對(duì)這類(lèi)供應(yīng)商?
2、怎么界定第二象限?如何應(yīng)對(duì)這類(lèi)供應(yīng)商?
3、怎么界定第三象限?如何應(yīng)對(duì)這類(lèi)供應(yīng)商?
4、怎么界定第四象限?如何應(yīng)對(duì)這類(lèi)供應(yīng)商?
四、供應(yīng)商經(jīng)典的 “四分法則”可你給你供應(yīng)商管理帶來(lái)什么驚喜?
1、何為杠桿型供應(yīng)商?如何應(yīng)對(duì)?
2、何為戰(zhàn)略型供應(yīng)商?如何應(yīng)對(duì)?
3、何為一般型供應(yīng)商?如何應(yīng)對(duì)?
4、何為瓶頸型供應(yīng)商?如何應(yīng)對(duì)?
五、到底什么是動(dòng)態(tài)管理供應(yīng)商關(guān)系原理?
1、如何做好動(dòng)態(tài)供應(yīng)商關(guān)系管理?
2、供應(yīng)商關(guān)系的正確表述是什么?如何實(shí)施?
3、怎么做到供應(yīng)商的 “分而治之”?
案例分析：三菱的四象限法的運(yùn)用
案例分析：海爾的供應(yīng)商關(guān)系管理策略是什么?

下篇：怎么做好供應(yīng)商管理?
第五講：供應(yīng)商的選擇與認(rèn)可
一、如何運(yùn)用五力模型分析產(chǎn)業(yè)鏈?
1、五力模型的使用三部曲是什么?
2、如何評(píng)估供應(yīng)商受限的外部因素?
3、為何評(píng)估供應(yīng)商受限的內(nèi)部因素?
4、如何理解供應(yīng)商尋找戰(zhàn)略?
5、如何尋找潛在供應(yīng)商?
6、發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商的方法和經(jīng)驗(yàn)是什么?
7、供應(yīng)商信息由那些來(lái)源?
8、潛在供應(yīng)商要不要評(píng)估?
二、供應(yīng)商選擇有哪些標(biāo)準(zhǔn)?
1、什么是三因素理論?
2、什么是六因素理論?
3、什么是七因素理論?
案例分享：沃達(dá)豐
案例分享：中國(guó)平安
三、如何進(jìn)行供應(yīng)商策略選擇 “八字方針”?
1、評(píng)估下組需要那些人員?
2、評(píng)估小組人員如何分工?
游戲：角色扮演
3、如何分析供應(yīng)商規(guī)模?
4、大的供應(yīng)商就一定好嗎?
5、小的供應(yīng)商就一定不好嗎?
四、建立供應(yīng)商選擇模板的步奏是什么?
1、各個(gè)主因素衡量指標(biāo)如何詮釋?
2、如何確定子因素?
3、如何分配權(quán)重和加權(quán)平均?
工具：供應(yīng)商選擇模板，實(shí)際表格操練
五、如何開(kāi)發(fā)和選擇供應(yīng)商---“三步曲”?
1、如何做好書(shū)面調(diào)查?---步步為營(yíng)
工具：供應(yīng)商調(diào)查表
2、如何做好產(chǎn)品認(rèn)證?
3、如何做好現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審?——“三步走”
4、如何做好供應(yīng)商體系認(rèn)證?
工具：糾正預(yù)防通知書(shū)，實(shí)際操練
六、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)認(rèn)證有哪十步走?

第六講：供應(yīng)商的評(píng)估與激勵(lì)
一、如何初步篩選供應(yīng)商?
1、如何進(jìn)行供應(yīng)商進(jìn)行訪問(wèn)?
工具：供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估表
2、如何設(shè)計(jì)供應(yīng)商認(rèn)可流程?
二、批量生產(chǎn)中的如何做供應(yīng)商管理?
1、怎么樣簽訂總體協(xié)議采購(gòu)?
2、總體協(xié)議包括哪些內(nèi)容?
3、來(lái)料檢查與定期審核如何做好“關(guān)口前移”?
4、考核供應(yīng)商績(jī)效 “六步走”怎么做?
工具：瑪氏中國(guó)供應(yīng)商評(píng)估表 實(shí)操演練
三、如何做好供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估與改善?
1、如何衡量供應(yīng)商的績(jī)效?
2、如何確定供應(yīng)商績(jī)效改進(jìn)目標(biāo)?
3、如何持續(xù)改進(jìn)供應(yīng)商的品質(zhì)績(jī)效和成本績(jī)效?
4、如何持續(xù)改進(jìn)供應(yīng)商的交期績(jī)效和服務(wù)績(jī)效?
5、如何淘汰供應(yīng)商?
6、供應(yīng)商績(jī)效改善常用四法”是什么?
7、早期參與指那些內(nèi)容，怎么實(shí)施?
8、建立供應(yīng)商績(jī)效八大指標(biāo)是什么?
9、加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商溝通”三大方法”是什么?
案例分享：實(shí)施供應(yīng)商改善的中，日，歐 分析
案例分享：HP，雅芳
四、供應(yīng)商激勵(lì)方式有哪些?
1、物質(zhì)激勵(lì)的方法有哪些?
2、精神激勵(lì)有哪些?
案例：西門(mén)子
五、如何處理供應(yīng)商的抱怨和申述?
1、如何應(yīng)對(duì)供應(yīng)送的詢(xún)問(wèn)，申辯及投訴?
2、如何對(duì)此進(jìn)行協(xié)調(diào)和調(diào)查反饋?
3、如何設(shè)計(jì)供應(yīng)商抱怨與申辯職能?
4、如何確保供應(yīng)商抱怨與申辯的渠道暢通?

課后作業(yè)：
1、運(yùn)用五力模型分析所在行業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀。
2、運(yùn)用四象限法將供應(yīng)商進(jìn)行分類(lèi)，找到對(duì)策。
3、熟練操作所有表格工具

《卓有成效的供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)》課程目的
1、了解采購(gòu)與供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)
2、學(xué)會(huì)并運(yùn)用，供應(yīng)商管理關(guān)系兩大策略
3、懂得并掌握，供應(yīng)商選擇與認(rèn)可八字方針
4、熟悉并運(yùn)用，供應(yīng)商評(píng)估四大方法和八大指標(biāo)
5、了解并掌握，質(zhì)量管理六大工具


《卓有成效的供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《卓有成效的供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)》所屬專(zhuān)題
采購(gòu)與供應(yīng)商管理、供應(yīng)商評(píng)估與管理、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、采購(gòu)流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理、

《卓有成效的供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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