《輕松做父母——孩子常見(jiàn)問(wèn)題破解》課程大綱
課程背景：
每個(gè)孩子，都是狡黠的精靈，常常會(huì)給父母?jìng)冎圃旄鞣N各樣的問(wèn)題，以此考量著自己父母的情商、智商;也考量著親子關(guān)系的親密度。本課程用通俗快樂(lè)的方式，讓父母?jìng)冚p易獲取透過(guò)事件看本質(zhì)的方法，摸準(zhǔn)精靈們的搗蛋手法，輕松破解精靈們?cè)O(shè)置的重重障礙，獲得親密無(wú)間的親子關(guān)系。

課程收益：
1、了解常見(jiàn)家庭教養(yǎng)問(wèn)題的生成原因
2、破譯問(wèn)題，抓住背后的真實(shí)原因
3、透析問(wèn)題核心，獲得從容引導(dǎo)的主權(quán)
4、獲得解決問(wèn)題的方法，成為孩子人生的指導(dǎo)師

課程時(shí)間：0.5天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：1至10歲孩子的家長(zhǎng)
授課方式：案例講解、視頻分享、現(xiàn)場(chǎng)討論

課程大綱：
引：熊出沒(méi)——家庭教育案例分享
第一講：搗蛋最快樂(lè)
一、搗蛋都一樣，原因各不同
1、吃飯拖沓、挑食、甚至完全沒(méi)有吃飯欲望的孩子。
2、睡覺(jué)也要提交條件
3、每個(gè)孩子都怕黑
4、我就拖拖拉拉
5、我就經(jīng)常出同樣的錯(cuò)
6、我就是不喜歡寫作業(yè)
7、讓我學(xué)習(xí)就給我好處
8、我發(fā)脾氣，還打人
9、我哭我厲害
10我太愛(ài)玩游戲
11、說(shuō)謊的孩子
二、助長(zhǎng)問(wèn)題的父母親
1、不良的家養(yǎng)習(xí)慣
習(xí)慣的錯(cuò)解
錯(cuò)誤的習(xí)慣培養(yǎng)方式
2、情緒的暴力
源生家庭的影響
情緒的修煉
3、教育的誤區(qū)
教育目的錯(cuò)解
教養(yǎng)方式錯(cuò)亂
父母?jìng)兊那髣傩?br />絕對(duì)權(quán)威

第二講：父母心理師
一、透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì)
1、了解問(wèn)題實(shí)質(zhì)
2、了解問(wèn)題后選擇性點(diǎn)題
3、問(wèn)題的性質(zhì)歸類
4、評(píng)估孩子眼前狀況
5、案例分析
二、針對(duì)問(wèn)題有方法
1、情緒評(píng)估及解決
焦躁安撫的技巧
悲傷需要助力
不自信的激勵(lì)
羞愧需要包容
2、學(xué)一點(diǎn)手段
語(yǔ)言速度和節(jié)奏的功效
答案都在問(wèn)題里
肢體語(yǔ)言的效能
肢體的語(yǔ)言

第三講：親子關(guān)系教養(yǎng)誤區(qū)
一、親子關(guān)系哪一種關(guān)系更好?
1、孩子成了“家長(zhǎng)”
2、“自負(fù)”的培養(yǎng)環(huán)境
3、成為朋友的親子關(guān)系好不好?
二、孩子的先天因素
1、先天的性格特性
2、孩子的五型特性
三、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解答


《輕松做父母——孩子常見(jiàn)問(wèn)題破解》課程目的
1、了解常見(jiàn)家庭教養(yǎng)問(wèn)題的生成原因
2、破譯問(wèn)題，抓住背后的真實(shí)原因
3、透析問(wèn)題核心，獲得從容引導(dǎo)的主權(quán)
4、獲得解決問(wèn)題的方法，成為孩子人生的指導(dǎo)師


《輕松做父母——孩子常見(jiàn)問(wèn)題破解》所屬分類
特色課程

《輕松做父母——孩子常見(jiàn)問(wèn)題破解》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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