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DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力
添加時間:2016-05-30      修改時間: 2016-05-30      課程編號:100182824
《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
課程背景:
本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC理論,從榮格認知心理學(xué)溯源,通過介紹DISC內(nèi)核和主流行為風(fēng)格測試對比,認知和掌握DISC每一種風(fēng)格的特色,幫助您自我調(diào)適,發(fā)揮更好的影響力。從影響力發(fā)展的基礎(chǔ),告訴您提高領(lǐng)導(dǎo)力的核心。DISC理論已經(jīng)成為眾多世界五百強企業(yè)遴選管理人才的工具,也是很多團隊領(lǐng)導(dǎo)者選拔成員的測評工具。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認可和推廣。

課程目標:
本課程面向企業(yè)全體員工,意在提升職場人際敏感度,讓團隊成員更好的和諧共處、知己解彼,認知自我,理解他人。幫助我們正確的適崗和提升人際交往、溝通能力。
課程通過科學(xué)的理論和測試,讓學(xué)員能認清自己的行為風(fēng)格特征,找尋內(nèi)心真實的自我,從而客觀評價自己的行為特點和團隊特點。通過視頻教學(xué)和案例舉證,幫助學(xué)員識別同事和家人的行為風(fēng)格,從而做到知己解彼。

課程收益:
▲快速識別自己和伙伴的行為風(fēng)格,找到溝通密碼;
▲通過DISC分析,采用有效溝通方式,讓朋友變成沒有血緣關(guān)系的親戚;
▲自我調(diào)適、正確適崗;知人善用、凝聚團隊;
▲專業(yè)DISC測評報告(可選),免費報告解讀;

課程風(fēng)格:邏輯性強、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡,實戰(zhàn)演練,落地為先
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:部門經(jīng)理
課程方法:理論講授30%、游戲互動10%、工具講解30%、視頻解讀30%

課程大綱:
破冰導(dǎo)入:
1.為什么要學(xué)DISC理論?
游戲互動:我秀我的九宮格(深入的自我探索)
第一講:DISC的歷史
1.喬哈里之窗:認知自我的源頭
2.DISC理論的歷史
3.市場上主流測評工具
4.DISC的信度和效度

第二講:行為風(fēng)格理論
1.行為影響情緒
2.認識不等于了解
3.管理付出與激發(fā)投入
4.培養(yǎng)人際敏感度

第三講:什么是DISC
1.DISC的坐標系和定義
2.DISC矩陣和內(nèi)核
3.D-I-S-C代表人物和特點
4.自我測評:認知自我

第四講:DISC挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
1.D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2.I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3.S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4.C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
5.DISC原則:打配合、做組合
6.DISC原則:從他人角度出發(fā)
7.防止優(yōu)勢成為劣勢

第五講:DISC典型特質(zhì)和相處原則
1.D的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀)
2.I 的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀)
3.S的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀)
4.C的典型特質(zhì)和相處原則(視頻案例解讀)
5.活用DISC調(diào)適自我
6.用DISC平衡工作和家庭
游戲互動:生命之花(活出生命的精彩)
第六講:發(fā)揮影響力提高領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的歷史
二、領(lǐng)導(dǎo)者的七大要務(wù)
三、領(lǐng)導(dǎo)力互動溝通的基本原則
1.維護自尊 加強自信
2.仔細聆聽 善意回應(yīng)
3.尋求幫助 鼓勵參與
4.分享觀點 傳情達理
5.給予支持 鼓勵承擔
四、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的互動流程
1.開啟討論
2.澄清問題
3.發(fā)展方案
4.達成共識
5.總結(jié)討論
五、DISC助力提高領(lǐng)導(dǎo)力
六、企業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展案例分析

課程總結(jié)

《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
綜合管理

《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、DISC、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力、
《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師鄒海龍老師簡介
鄒海龍
鄒海龍
鄒海龍老師員工職業(yè)發(fā)展教練
職業(yè)生涯規(guī)劃版權(quán)課認證講師
AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師
DISC國際雙證班認證講師
國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師
DDI領(lǐng)導(dǎo)力、結(jié)構(gòu)性思維認證講師
曾任:柯尼卡美能達辦公系統(tǒng)(中國) 管理部培訓(xùn)主任
曾任:東芝泰格信息系統(tǒng)(深圳) 培訓(xùn)發(fā)展部主任
曾任:友立資訊(中國) 銷售經(jīng)理
現(xiàn)任:國內(nèi)某著名乳品企業(yè) 北中國區(qū)營銷經(jīng)理

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
長期服務(wù)于世界500強企業(yè):鄒老師在友立資訊、東芝、柯尼卡美能達和國內(nèi)著名乳品企業(yè)都擔任過高級管理崗位,積累了超過13年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗,在人才培育、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團隊建設(shè)、打造職場幸福力、營造和諧工作環(huán)境等方面有獨特的見解,在團隊的人才遴選和組織發(fā)展上,通過對員工職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)、DSR培訓(xùn)等構(gòu)建和規(guī)劃了新老員工的梯隊人才培養(yǎng)和遴選晉升通道,建立和完善員工職場發(fā)展培訓(xùn)體系,強化員工隊伍的實戰(zhàn)訓(xùn)練,實現(xiàn)落地化的培訓(xùn)效果,為企業(yè)打造高效率團隊。
常年專注于員工職業(yè)發(fā)展與職場修煉規(guī)劃研究:鄒老師擁有敏銳的洞察力,利用多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,創(chuàng)建五大框架模型:人崗匹配、能力三核、能力矩陣、知人善用和三葉平衡,實實在在幫助企業(yè)克服職業(yè)倦怠,提升員工的整體工作狀態(tài),營造快樂的職場氛圍;為了豐富和完善五大框架模型,時刻掌握時代職場動態(tài),創(chuàng)辦職聊幫公益社群,接觸大量企業(yè)員工發(fā)展案例,將實例與理論完美結(jié)合,通俗化的知識、實戰(zhàn)化的技能、模型化的理論、生動化的演練,讓鄒老師的每一次培訓(xùn)都能獲得參訓(xùn)的企業(yè)和學(xué)員的一致認可和好評。
授課風(fēng)格:
■親和有感染力,互動性強,善于營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,迅速與學(xué)員打成一片;
■授課知識通俗化、技能實戰(zhàn)化、理論模型化、演練生動化;
■善于運用引導(dǎo)技術(shù),通過引發(fā)和促動學(xué)員思考的方式來導(dǎo)入知識點;
■通過提問和案例研討,普適且具有深度的點評,讓學(xué)員在寓教于樂中,引發(fā)深入思考,從而帶動課后行為的改善。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
鄒海龍老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·結(jié)構(gòu)性思維與職場溝通
·職業(yè)生涯規(guī)劃
·開啟職場密碼
·職場幸福力
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共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
DISC
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力
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