《客戶中心80—90后員工管理心理訓(xùn)練營》課程詳情
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隨著80-90后進入職場,愈漸成為職場生力軍的時候,當(dāng)代盛行的管理理論與實踐遭遇尷尬,因為這些理論大多產(chǎn)生于上個世紀80-90年代之前。
如何管理80-90后員工,成為當(dāng)前經(jīng)理人的困惑。試圖改變他們只會失敗,與時俱進,改變管理方式才是唯一出路,因為是他們在改變著職場的規(guī)則,乃至社會的規(guī)則。
80-90后員工管理的困惑源于80-90后員工成長環(huán)境導(dǎo)致心理特征與前輩不同,因而,引入心理學(xué)技術(shù)提升80-90后員工管理能力成為共識。
“金牌呼叫中心管理實務(wù)系列課程”專業(yè)培訓(xùn)公開課是順應(yīng)市場發(fā)展和眾多企業(yè)的需求,為幫助和支持企業(yè)呼叫中心的專業(yè)化運營管理和良性發(fā)展而推出的專業(yè)化培訓(xùn),是目前國內(nèi)呼叫中心領(lǐng)域最具前沿、權(quán)威、實戰(zhàn)的課程,旨在幫助企業(yè)提升呼叫中心運營管理能力,該課程由華誠遠卓公司主辦并力邀中國呼叫中心行業(yè)權(quán)威專家及運營專家組成。
客戶中心80-90后員工管理心理訓(xùn)練營
第一單元:解讀80-90后員工
一、80-90后員工的行為表現(xiàn)
二、80-90后員工的心理特征
三、80-90后員工的成長模式
四、80-90后八大心理傾向
第二單元:80-90后員工的管理方向
一、80-90后員工引發(fā)的管理挑戰(zhàn)
二、80-90后員工的管理誤區(qū)
三、80-90后員工的心理契約管理
1、心理契約的內(nèi)涵
2、四種心理契約的組織文化
3、80-90后員工渴望的心理契約
4、如何管理80-90后的契約
第三單元:80-90后員工的管理對策
一、80-90后員工心本管理的工作層次
1、意識層次(外在表現(xiàn))
2、潛意識層次(思想根源)
二、如何管理80-90后的小情緒
1、情緒的內(nèi)涵
2、情緒調(diào)節(jié)的心理學(xué)技法
3、員工情緒的覺察與化解
4、Bathing the heart共情式溝通
三、如何管理80-90后的心態(tài)
1、認識信念系統(tǒng)-心態(tài)的心理學(xué)定義 2、尋找員工的限制性信念
3、提升員工的限制性信念、調(diào)整心態(tài)
4、幫助員工建立新的思維路徑
四、如何幫助80-90后自動自發(fā)
1、人內(nèi)在的驅(qū)動系統(tǒng)-價值
2、正面價值與負面價值分析
3、80-90后員工的激勵策略
4、行為與動機的管理
5、運用價值技術(shù),增強員工忠誠度
五、如何有效引導(dǎo)80-90后
1、運用正面意向原理化解沖突
2、運用歸類法達成共識
3、運用同步帶領(lǐng)法有效引導(dǎo)
六、從“心”打造80-90后
1、語言的心理威力
2、潛意識的自我形象與現(xiàn)實表現(xiàn)的循環(huán)
3、催眠技術(shù)在管理中的運用
4、運用“斷言”從“心”打造80-90后
七、如何用“愛”管理80-90后
1、愛的管理內(nèi)涵
2、愛的管理方程式
3、提升愛的管理能力
4、發(fā)現(xiàn)與運用80-90后的特性
5、讓愛在企業(yè)內(nèi)流動
《客戶中心80—90后員工管理心理訓(xùn)練營》培訓(xùn)受眾
公司總經(jīng)理、客戶中心總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管、班組長等運營管理者
《客戶中心80—90后員工管理心理訓(xùn)練營》課程目的
通過講述、實操、冥想、催眠、體驗、心理劇等方式,融合完形心理學(xué)、認知心理學(xué)、行為心理學(xué)、神經(jīng)語言程序?qū)W、精神分析、人本心理學(xué)的相關(guān)技術(shù),《80-90后員工管理》心理訓(xùn)練營將幫助您大大提升80-90后員工管理的能力與效率!
《客戶中心80—90后員工管理心理訓(xùn)練營》所屬分類
人力資源
《客戶中心80—90后員工管理心理訓(xùn)練營》所屬專題
90后員工管理、
《客戶中心80—90后員工管理心理訓(xùn)練營》授課培訓(xùn)師簡介
王梓恒
北京團市委青年壓力管理服務(wù)中心專家組成員,
美國美聯(lián)大學(xué)總裁班特聘教授,
中國人壽電話營銷中心心理顧問,
智聯(lián)專訪間特約職場心理專家
北京電視臺財經(jīng)頻道《城市》欄目特約專家,
中國教育電視臺《中國教育報道》欄目特約專家,
騰訊網(wǎng)名人博客特約職場心理專家
曾三次接受新華社、兩次BTV、兩次CETV、淑媛民主與法制、現(xiàn)代青年 等多家媒體采訪。
先后畢業(yè)于南開大學(xué)國際商學(xué)院及澳大利亞Victoria University, MBA。2003年始,跟隨Dr. Katherine Hudgins、Frank.D.Cardelle、李中瑩、曾奇峰、彼尚等心理學(xué)大師等學(xué)習(xí)心理劇、NLP、精神分析、存在主義、人本主義、認知心理學(xué)、完形心理學(xué)、積極心理治療、催眠、靈修等。主攻團體臨床心理輔導(dǎo)技術(shù)