《時(shí)間管理藝術(shù)》課程詳情
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第一部分 心力
職業(yè)生涯發(fā)展
戒定慧
四個(gè)重要的問題
人生職場(chǎng)的三個(gè)圓圈
煩惱之毒
正確的觀念與正果
人緣
人際關(guān)系助你節(jié)約時(shí)間
第二部分 認(rèn)知
舊約圣經(jīng)論時(shí)間
保持生命的彈性
擴(kuò)展視角
自檢：有沒有開始出現(xiàn)如下問題
改善事物的基本法則
時(shí)效與資訊
第三部分 方法
時(shí)間的六個(gè)劊子手
管好時(shí)間的法則
時(shí)間管理原則
每天三個(gè)10分鐘
主管的時(shí)間劃分
優(yōu)先矩陣
會(huì)議管理與執(zhí)行原則
日本人開會(huì)的規(guī)則學(xué)習(xí)
《時(shí)間管理藝術(shù)》培訓(xùn)受眾
希望通過更有效的時(shí)間管理來(lái)提高工作績(jī)效的員工、經(jīng)理及主管。
《時(shí)間管理藝術(shù)》課程目的
明確工作目標(biāo)，合理規(guī)劃，提高個(gè)人工作效率；
有效授權(quán)，以從事更重要的工作；
采用系統(tǒng)的時(shí)間控制方法來(lái)控制自己的時(shí)間；
改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素，減少延誤工作的各種借口；
學(xué)會(huì)對(duì)不合理的要求說NO；
建立對(duì)事情重要性與緊急性的正確認(rèn)知，學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序，讓你的管理工作更有節(jié)奏感；
養(yǎng)成有效的處理日常事物的習(xí)慣，最有效的利用時(shí)間；
《時(shí)間管理藝術(shù)》所屬分類
綜合管理
《時(shí)間管理藝術(shù)》所屬專題
時(shí)間管理、
時(shí)間管理培訓(xùn)、
企業(yè)時(shí)間管理、
高效工作技巧培訓(xùn)、
《時(shí)間管理藝術(shù)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
鮑愛中
復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士；復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究所顧問；國(guó)務(wù)院西部辦上海展望培訓(xùn)基地特聘教授；北大總裁班、清華總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀教授、時(shí)代光華、影響力、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中華企管培訓(xùn)網(wǎng)等幾十家公司高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問；十多年國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè)的工作經(jīng)歷，擔(dān)任過培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)課程主要特色：
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征：
案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲
主要培訓(xùn)課程：
《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》、《超級(jí)溝通力》、《高效時(shí)間管理》、《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)》、《壓力管理》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效決策與危機(jī)管理》、《快速提升客戶服務(wù)技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。
《時(shí)間管理藝術(shù)》報(bào)名服務(wù)流程
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