模擬練習(xí)

第一天
教學(xué)設(shè)計(jì)

1、確定培訓(xùn)目標(biāo)：建立課程任務(wù)目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)
2、整體教學(xué)設(shè)計(jì)：構(gòu)建以典型任務(wù)場(chǎng)景為核心的課程框架；明確學(xué)習(xí)、練習(xí)和跟進(jìn)三個(gè)階段和核心教學(xué)方式及初步時(shí)間分配
3、詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)：按啟承展合邏輯、以活動(dòng)為中心詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)
任務(wù)目標(biāo)撰寫方法
知識(shí)組塊技術(shù)
整體教學(xué)設(shè)計(jì)模型
詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)模型
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略
范例分析
個(gè)人作業(yè)練習(xí)

第二天
課程開發(fā)

1、案例開發(fā)：基于組織經(jīng)驗(yàn)開發(fā)反正對(duì)比的案例，符合案例五要素要求
2、練習(xí)開發(fā)：基于組織經(jīng)驗(yàn)開發(fā)練習(xí)，符合練習(xí)五要素要求，包括操作練習(xí)、人際練習(xí)及問題解決練習(xí)
3、體驗(yàn)式活動(dòng)開發(fā)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)需求創(chuàng)新開發(fā)知識(shí)點(diǎn)傳遞的體驗(yàn)式活動(dòng)
4、考試題開發(fā)：依據(jù)目標(biāo)開發(fā)紙筆測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)
案例開發(fā)模板
練習(xí)開發(fā)模板
考試題開發(fā)模板
范例分析
個(gè)人作業(yè)練習(xí)
課程文件標(biāo)準(zhǔn)化
1、PPT架構(gòu)設(shè)計(jì)：以啟承展合模式設(shè)計(jì)PPT架構(gòu)，并完成制作
2、講師手冊(cè)開發(fā)：以活動(dòng)為中心設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)講師手冊(cè)
3、學(xué)員手冊(cè)開發(fā)：包括課前資料、課中資料及插頁、課后資料
PPT架構(gòu)模板
講師手冊(cè)模板
學(xué)員手冊(cè)模板
范例分析