《人力資源總監(jiān)（CHO）創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級研修班》課程詳情
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項(xiàng)目背景
人才因素日益成為組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵因素！人才因素也日益成為組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的瓶頸！企業(yè)的競爭，最終都可歸結(jié)為“人才”的競爭！
管理學(xué)家彼德·德魯克曾經(jīng)說過：“所謂企業(yè)管理，最終就是人事管理，人事管理，就是管理的代名詞。”我們應(yīng)該看到，人力資源的不斷提升是使成功企業(yè)進(jìn)一步走向成熟的基礎(chǔ)，也是鍛造企業(yè)持久競爭優(yōu)勢的條件。
教學(xué)方式：名師講授、現(xiàn)場模擬操作、實(shí)地調(diào)研參觀、專家論壇、案例分析、互動交流等。
學(xué)習(xí)對象：董事長、總經(jīng)理、HR總監(jiān)
學(xué)習(xí)安排：學(xué)制一年，每2個月集中周末到清華學(xué)習(xí)3天，共7次。
上課地點(diǎn)：北京*清華大學(xué)校內(nèi)
項(xiàng)目特點(diǎn)
實(shí)用性：方案措施和工具拿來即用，極具操作價值；針對性：針對中國人力資源的難題對癥下藥；
系統(tǒng)性：人力資源管理全過程解析，系統(tǒng)全面完整；前瞻性：中國未來發(fā)展趨勢與國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
延續(xù)性：學(xué)員結(jié)業(yè)后：仍可返校學(xué)習(xí)更新課程
證書頒發(fā)
完成全部課程，學(xué)習(xí)合格者，由清華大學(xué)教育培訓(xùn)管理處頒發(fā)清華長三角研究院主辦的“人力資源總監(jiān)（CHO）創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級研修班”結(jié)業(yè)證書，加蓋“清華大學(xué)教育培訓(xùn)證書專用章”鋼印和公章，證書編號可在清華大學(xué)教育培訓(xùn)與認(rèn)證網(wǎng)站查詢。
國際化發(fā)展趨勢
《人力資源管理的發(fā)展趨勢》
★國際人力資源管理趨勢和挑戰(zhàn)
★HR管理與企業(yè)經(jīng)營的國際化
★ 文化差異與人力資源管理
★ 多元化團(tuán)隊的管理
★ 外派員工的管理
在全球經(jīng)濟(jì)一體化、文化多元化的背景下，人力資源管理者必須了解人力資源管理國際化發(fā)展趨勢，培養(yǎng)具有全球視野、戰(zhàn)略思維的領(lǐng)導(dǎo)人才和執(zhí)行團(tuán)隊，提高行業(yè)的核心競爭力。
戰(zhàn)略格局
《企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃》
★人力資源戰(zhàn)略、策略與規(guī)劃
★戰(zhàn)略人力資源管理體系應(yīng)用
★戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃、子規(guī)劃及行動計劃
本課程從總裁及決策層的角度，抓住高層在人力資源管理方面的核心和重點(diǎn)；從戰(zhàn)略的高度詮釋HR；
將企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)到人力資源戰(zhàn)略和人力資源的各模塊，注重前瞻性地看問題；結(jié)合大型企業(yè)的全景實(shí)例，將高層關(guān)注的突出問題分別講解、分析。
讓總裁認(rèn)識到，走向高端的戰(zhàn)略性人力資源管理，企業(yè)的業(yè)績潛能會充分釋放、業(yè)績倍增。
企業(yè)基業(yè)長青之道
《企業(yè)文化建設(shè)與落地實(shí)務(wù)》
★企業(yè)文化的認(rèn)知
★海爾、華為的企業(yè)文化剖析
★企業(yè)文化傳承與提煉
★企業(yè)文化建設(shè)與落地
文化是支持一個企業(yè)，支持一個組織可持續(xù)發(fā)展的一種力量。張瑞敏在分析海爾經(jīng)驗(yàn)時說：“海爾過去的成功是觀念和思維方式的成功。企業(yè)發(fā)展的靈魂是企業(yè)文化，而企業(yè)文化最核心的內(nèi)容應(yīng)該是價值觀。
集團(tuán)管控與公司治理
《集團(tuán)管控與公司治理》
★集團(tuán)管控體系設(shè)計
★集團(tuán)管控子體系
★人力資源管控模式
★集團(tuán)全面風(fēng)險管理案例
★公司治理
了解集團(tuán)人力資源平臺如何有效支撐集團(tuán)戰(zhàn)略落地的需要，如何從人力資源管理提升到人力資源管控；弄清如何解決多元化、高速度、異地發(fā)展、國際化的人力資源管控；了解子公司高管層選聘和績效、外派人員管理、學(xué)習(xí)型董事會建設(shè)等人力資源管控難點(diǎn)問題的解決之道和案例；了解人力資源管控的新發(fā)展、新應(yīng)用和新趨勢。
選 人
《立體畫面感精準(zhǔn)面試法》
★評判人才整體框架
★評判標(biāo)準(zhǔn)和面試技術(shù)
★立體畫面感精準(zhǔn)面試技術(shù)
立體畫面感：是一種方法，是通過巧妙的提問追問讓人才的真實(shí)狀態(tài)像“立體畫面”一樣展示在面試官面前
留 人
《企業(yè)長期激勵體系的構(gòu)建》
★公司股權(quán)激勵制度
★長期激勵的步驟與要點(diǎn)
★股權(quán)分置改革中的高管激勵
★股權(quán)激勵的案例分析
本課程將股權(quán)分置方案同長期激勵結(jié)合起來，激勵公司高管和骨干人員為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的業(yè)績而努力工作，將是一種有效地解決當(dāng)前股權(quán)分置改革中尚未涉及的高管激勵問題的途徑，也有利于該項(xiàng)改革的深入進(jìn)行，通過對高管和核心人員的激勵，促進(jìn)他們?nèi)μ嵘髽I(yè)的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)流通股、非流通股股東和高管三者的“多贏”。
用 人
“績效考核與員工績效輔導(dǎo)”
★目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理
★崗位KPI的應(yīng)用
★定性指標(biāo)定量化方法
★平衡計分法的應(yīng)用
★考核后的績效面談與溝通
★員工績效與薪酬哲學(xué)
★組織文化塑造與績效平臺
了解績效管理方法的精髓所在，學(xué)會提升員工績效方法在日常管理中的具體應(yīng)用；融合中西方績效考核思想和方法，結(jié)合目標(biāo)導(dǎo)向行為和目標(biāo)行為，設(shè)置績效考核指標(biāo)體系，達(dá)到覆蓋、完善、公平、簡單和實(shí)效；掌握績效考核定性定量等多種方法，自己可以獨(dú)立設(shè)計績效考核方案，并且有評判企業(yè)績效考核方案優(yōu)劣和有效修正的能力。掌握績效輔導(dǎo)的方法、步驟和實(shí)施途徑；學(xué)習(xí)行之有效的績效管理技能，在員工績效提升方面承擔(dān)教練的角色。
《咨詢式薪酬體系設(shè)計與管理》
★薪資設(shè)計原則
★內(nèi)部均衡性，崗位測評
★薪酬體系的設(shè)計操作和方法
★科學(xué)地薪資管理
解決企業(yè)薪酬體系與標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)或者優(yōu)化規(guī)范化的工作，對定薪、調(diào)薪、發(fā)獎金等具體薪資管理又掌握了其規(guī)范正確的方法，使企業(yè)的薪酬管理走向和實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化和科學(xué)化與體系化。
《新法背景下員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)》
★ 勞動關(guān)系管理
★法律法規(guī)(勞動合同、保險 爭議等)
法律有限，用工實(shí)際變化多端；細(xì)節(jié)是金，管理的核心是避免細(xì)節(jié)失誤；完善制度，優(yōu)化流程，和諧員工關(guān)系是可持續(xù)發(fā)展的保障和前提。
育 人
《企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)體系建設(shè)》
★企業(yè)商學(xué)院的體系構(gòu)建
★《體系構(gòu)建》參考工具
★體系案例學(xué)習(xí)資料
★企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與實(shí)操方略
★企業(yè)商學(xué)院的構(gòu)建與管理模式
系統(tǒng)性的掌握不同企業(yè)大學(xué)、企業(yè)商學(xué)院、培訓(xùn)體系建設(shè)思略，以提升高度為主，方法技術(shù)為輔，利用大量的工具、模板、案例從方法論入手，注重管理經(jīng)驗(yàn)；注重培訓(xùn)焦點(diǎn)，及策略戰(zhàn)略提升，從更高的戰(zhàn)略層面去思考企業(yè)工作。
管 人
《管理心理學(xué)》
《組織行為學(xué)》
★管理心理能力構(gòu)成
★用人的原則
★激勵與動機(jī)的原理
★辦公室政治
★有效溝通
★壓力自我緩解的科學(xué)
管理心理學(xué)是當(dāng)代管理科學(xué)中的最新理論，超越經(jīng)濟(jì)資本、人力資本和社會資本，具有開創(chuàng)性、前瞻性。 管理心理學(xué)強(qiáng)調(diào)激發(fā)和培養(yǎng)人腦中潛在的心理能量，使之得到開發(fā)和提升，從而產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動力和智能，形成個體和團(tuán)體的競爭優(yōu)勢，大大提高工作績效。
個人素養(yǎng)提升
《公文寫作》
★公文寫作格式
★工作總結(jié)寫作
★述職報告寫作
★調(diào)研報告寫作
★活動項(xiàng)目策劃書寫作
“言而無文，行之不遠(yuǎn)�！惫膶懽魍鶗霈F(xiàn)各種各樣的問題和錯誤。小到格式、概念以及字體字號；大到標(biāo)題、正文甚至概念、邏輯的混亂，會給工作造成諸多困擾甚至影響部門、領(lǐng)導(dǎo)的形象，規(guī)范公文寫作成為一個必要而且必須的問題。這就要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)和部門，認(rèn)真學(xué)習(xí)公文寫作的由來、概念、體式稿本等等方面，嚴(yán)格執(zhí)行，使之規(guī)范，更好地提高工作效率。
以往授課專家名單(部分)
彭劍鋒 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 包 政 中國人民大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
鄒廣文 清華大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院教授，博導(dǎo) 鄭曉明 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授
賀 林 清華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理中心教師 余玲艷 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理博士
姜彥福 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師 李 虹 清華大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院教授
劉啟明 凱諾斯管理咨詢公司董事長 白萬綱 中國首席集團(tuán)戰(zhàn)略與集團(tuán)管控專家
許 正 GE（中國）有限公司副總裁 許玉林 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院副教授
王 猛 中國培訓(xùn)體系建設(shè)與流程管理第一人 尹文剛 中科院心理研究所博士生導(dǎo)師
丘 磐 EMBA在職教授，廣東金融學(xué)院工商管理系教授 張守春 原朗訊集團(tuán)人力資源總部薪資管理經(jīng)理
冉 斌 中國杰出的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家和人力資源專家 徐 沁 盛高咨詢董事長
備注：因老師的時間變動，我們會調(diào)整講課順序，個別調(diào)整的師資，會保持同一水平和級別。師資、課程及講座、聯(lián)誼、沙龍詳細(xì)資料請以學(xué)員手冊每期具體安排為準(zhǔn)
《人力資源總監(jiān)（CHO）創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級研修班》所屬分類
人力資源
《人力資源總監(jiān)（CHO）創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級研修班》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、
中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新、
商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、
《人力資源總監(jiān)（CHO）創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級研修班》授課培訓(xùn)師簡介
《人力資源總監(jiān)（CHO）創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級研修班》報名服務(wù)流程
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