《審核能力提升：基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》課程詳情
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一、如何實(shí)現(xiàn)審計(jì)價(jià)值的最大化
企業(yè)、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系
審計(jì)三種類(lèi)型異同：財(cái)務(wù)審計(jì)、業(yè)務(wù)流程審計(jì)和IT審計(jì)
審計(jì)三種時(shí)態(tài)意義：過(guò)去（合規(guī)）、現(xiàn)在（流程）和將來(lái)（風(fēng)險(xiǎn)）
各種審計(jì)之顯性和隱性價(jià)值
二、如何識(shí)別影響業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)——實(shí)施審計(jì)前的思考
風(fēng)險(xiǎn)管理的術(shù)語(yǔ)、類(lèi)別以及對(duì)企業(yè)的影響
風(fēng)險(xiǎn)管理五部曲
風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控和審計(jì) － COSO模型
我國(guó)內(nèi)控發(fā)展歷程簡(jiǎn)介
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)價(jià)方法
案例研討 -- 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
三、業(yè)務(wù)流程審計(jì)方法論
風(fēng)險(xiǎn)、流程、審計(jì)之關(guān)系
內(nèi)部審計(jì)師能力矩陣 – 九宮格
審計(jì)方法和關(guān)鍵點(diǎn)
烏龜圖在審計(jì)中的運(yùn)用
案例研討 -- 模擬審計(jì)
四、編制有效的審計(jì)報(bào)告
編制有效的審計(jì)報(bào)告
像老板一樣思考 - 審計(jì)報(bào)告五段論
案例研討 -- 編制審計(jì)報(bào)告
課程對(duì)象
•企業(yè)內(nèi)部審計(jì)負(fù)責(zé)人•企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理人•有一定審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)審員•流程診斷人員•相關(guān)部門(mén)主管或經(jīng)理•希望學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程審計(jì)的專(zhuān)業(yè)人士。
《審核能力提升：基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》課程目的
課程說(shuō)明
有效識(shí)別、控制組織的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，保障組織在多變的市場(chǎng)環(huán)境下達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)并保持可持續(xù)發(fā)展，這是目前所有在中國(guó)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)管理層需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)不僅是專(zhuān)業(yè)審計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，更是監(jiān)管層面對(duì)組織全面風(fēng)險(xiǎn)控制的要求。而在企業(yè)多變的運(yùn)營(yíng)環(huán)境下，內(nèi)部審計(jì)人員的角色也需要由“警察”變?yōu)椤案邊ⅰ保瑹o(wú)論從思維方式、審計(jì)方法、專(zhuān)業(yè)技能、溝通方式和報(bào)告形式等方面他們都面臨著新的挑戰(zhàn)和更高要求。
本課程應(yīng)客戶需求，積淀了研發(fā)團(tuán)隊(duì)多年的專(zhuān)業(yè)智慧和審計(jì)經(jīng)驗(yàn),是企業(yè)內(nèi)審人員和風(fēng)險(xiǎn)管理人員的必修課程。
課程目標(biāo)
• 引導(dǎo)學(xué)員準(zhǔn)確識(shí)別業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
• 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程審計(jì)方法
• 提升審計(jì)報(bào)告編制能力
• 實(shí)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)作為管理職能活動(dòng)的重要增值手段
• 為管理層決策提供有力依據(jù)
《審核能力提升：基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》所屬分類(lèi)
財(cái)務(wù)稅務(wù)
《審核能力提升：基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》所屬專(zhuān)題
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與管控、
流程管理、
風(fēng)險(xiǎn)管理、
內(nèi)部控制與內(nèi)部審計(jì)管理培訓(xùn)、
流程建設(shè)、
流程審計(jì)、
公司財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)防范、
流程變革管理培訓(xùn)、
業(yè)務(wù)流程再造、
《審核能力提升：基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
孫老師
風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)家
客戶關(guān)系管理專(zhuān)家
【講師資質(zhì)】
√ 曾任職于中國(guó)石化，BP公司 √ 在企業(yè)中曾擔(dān)任多套大型聯(lián)合裝置設(shè)備主任
√ 曾負(fù)責(zé)裝置的安全管理、HSSEQ工作室主任、一體系管理體系的建立
√ 曾擔(dān)任質(zhì)量管理處長(zhǎng)
【講師介紹】
孫老師老師曾任職于中國(guó)石化，BP公司；在企業(yè)中曾擔(dān)任質(zhì)量管理處長(zhǎng)，負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量管理、客戶關(guān)系管理、多套大型聯(lián)合裝置設(shè)備主任；在企業(yè)中曾擔(dān)任多套大型聯(lián)合裝置設(shè)備主任，負(fù)責(zé)裝置的安全管理、HSSEQ工作室主任、一體系管理體系的建立；孫老師老師聯(lián)合裝置設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理方面、業(yè)務(wù)流程管理方面有著多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解；孫老師老師充分了解并能有效融合央企、外企的文化特點(diǎn)、思維模式、管理工具，孫老師老師還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)行動(dòng)項(xiàng)跟蹤系統(tǒng)軟件
【授課特點(diǎn)】
孫老師老師擅長(zhǎng)于從服務(wù)對(duì)象的需求入手，深入挖掘服務(wù)對(duì)象的急需解決的問(wèn)題、困惑，為企業(yè)奪量身定制服務(wù)產(chǎn)品；然后用大家最熟悉的案例、故事引發(fā)服務(wù)對(duì)象的思考，組織大型互動(dòng)、研討，讓服務(wù)對(duì)象從切身的例子中體驗(yàn)、頓悟、升華出一個(gè)道理；為組織發(fā)展提供方向，為解決方案提供靈感。
【專(zhuān)注課程及企業(yè)教練服務(wù)】
風(fēng)險(xiǎn)管理系列
《基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》、《組織卓越績(jī)效與持續(xù)成功》、《業(yè)務(wù)流程與關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)》、《客戶沖突與危機(jī)管理》、《職業(yè)化的EHS 經(jīng)理人》、《質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)FMEA》、《作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)》、《質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及環(huán)境影響因素評(píng)價(jià)》、《QEHS人員勝任能力觀察與測(cè)評(píng)》。
客戶關(guān)系管理系列
《客戶關(guān)系戰(zhàn)略梳理》、《滿意度調(diào)查項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)方案》、《投訴管理體系的建立》、《投訴處理流程與技巧》、《客戶沖突與危機(jī)管理》、《培訓(xùn)師的培訓(xùn)TTT》。
【曾服務(wù)的知名企業(yè)】
上海貝爾、芯通科技、世紀(jì)電路板廠、康普科技、良信電信電器、北京工行數(shù)據(jù)中心、廣發(fā)銀行、上海銀行、新華人壽、中國(guó)國(guó)際航空公司、中國(guó)東方航空公司、首都機(jī)場(chǎng)、上海強(qiáng)生、美國(guó)生物科學(xué)、德?tīng)柛�、GE醫(yī)療、 上�；萆こ坦尽⑼⻊倮こ坦�、中糧集團(tuán)、不凡帝范梅樂(lè)糖果、蘇州科技園、蘇州和喬物業(yè)、安利（中國(guó)）日用品有限公司、玫琳凱、富士施樂(lè)、飛力達(dá)物流、中遠(yuǎn)物流、威立雅水務(wù)、BP、中石化、蒂森電梯、寶鋼、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)、威廉姆斯控制系統(tǒng)
《審核能力提升：基于風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)流程審計(jì)》報(bào)名服務(wù)流程
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