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過程方法與流程管理 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2015-04-16      修改時(shí)間: 2016-09-12      課程編號(hào):100278583
《過程方法與流程管理》課程詳情
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課程對象
總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級主管

課程大綱:
1. 業(yè)務(wù)流程管理的基本概念
Ø 流程管理的背景
Ø 什么是體系
Ø 什么是流程
Ø 什么是活動(dòng)
2. 建設(shè)流程型組織面臨的挑戰(zhàn)
Ø 傳統(tǒng)組織運(yùn)作方式
Ø 從職能到流程的轉(zhuǎn)變
² 流程的效率
² 看不見的部門隔閡
² 從經(jīng)理到流程主人(負(fù)責(zé)人)

3. 實(shí)施流程的起點(diǎn)—識(shí)別流程
Ø 流程識(shí)別模型
Ø 流程的分類
² 按性質(zhì)分類
² 按層次分類
Ø 建立流程清單
Ø 確定流程之間關(guān)系
Ø 企業(yè)總體流程地圖
4. 實(shí)施流程的核心—分析流程
Ø 流程分析模型
² 流程負(fù)責(zé)人
² 流程輸入
² 流程輸出
² 流程參與人員(崗位識(shí)別)
² 流程資源(硬件、軟件、預(yù)算)
² 流程測量指標(biāo)(流程KPI)
² 流程方法(程序和制度)
5. 流程描述
Ø 流程圖
Ø 流程圖繪制方法
Ø 程序文件形成
6. 流程實(shí)施和改善
Ø 流程文件的培訓(xùn)
Ø 崗位職責(zé)的更新
Ø 定期的流程審核
7. 案例和練習(xí)

《過程方法與流程管理》課程目的
1. 探詢流程管理能夠解決企業(yè)哪些問題,明晰流程管理的理念;
2. 理解流程管理的作用和價(jià)值,了解流程企業(yè)的整體圖景;
3. 熟悉流程管理的系統(tǒng)方法,掌握流程管理的實(shí)用工具;
4. 提供識(shí)別、開發(fā)、改進(jìn)一個(gè)流程的技術(shù)和方法;
5. 讓學(xué)員掌握流程分析的基本模型和流程規(guī)劃、描述的技巧

《過程方法與流程管理》所屬分類
特色課程

《過程方法與流程管理》所屬專題
流程管理、流程建設(shè)、工廠精細(xì)化管理、流程變革管理培訓(xùn)、

《過程方法與流程管理》授課培訓(xùn)師簡介
Wes Wang
王老師在體系策劃、流程管理、制造業(yè)項(xiàng)目管理等領(lǐng)域內(nèi)具有豐富的咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
王老師長期從事企業(yè)管理系統(tǒng)的策劃和實(shí)施工作,有深厚的項(xiàng)目管理、技術(shù)功底以及應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。王老師具有世界級企業(yè)管理系統(tǒng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉先進(jìn)的體系理論和方法;曾分別就職于制造和咨詢行業(yè),服務(wù)于制造、服務(wù)、IT等不同行業(yè),具有較廣知識(shí)結(jié)構(gòu)和較豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉國內(nèi)企業(yè)的管理現(xiàn)狀。在管理咨詢領(lǐng)域,王老師長期從事管理體系的推廣應(yīng)用,致力通過體系化、流程化提高企業(yè)運(yùn)作效率,對管理的流程化、體系化過程中的持續(xù)提升具有深刻理解。
歷任總經(jīng)理助理、企管經(jīng)理、體系總監(jiān)等職
曾經(jīng)培訓(xùn)和咨詢過的部分客戶有:GE塑料(上海)有限公司、上;萜(HP)有限公司、海爾集團(tuán)、圣戈班集團(tuán)、西格里碳素(上海)有限公司、富士康杭州、庫柏電器(上海)有限公司、無錫佛吉亞汽車部件有限公司、國通網(wǎng)絡(luò)(上海)有限公司、旭電管理(上海)有限公司、奧托立夫、貝內(nèi)克-長順、瓦錫蘭推進(jìn)裝置(無錫)有限公司、凱士比閥業(yè)(上海)有限公司、高屋希克斯電子(上海)有限公司、思華科技(上海)有限公司、上海天宇技術(shù)發(fā)展有限公司、寧波東海藍(lán)帆科技有限公司、美商衛(wèi)利有限公司、宛先陶業(yè)國際貿(mào)易(上海)有限公司、百格電子(南通)有限公司

課程設(shè)置:
知識(shí)講解、方法介紹、案例分析討論、互動(dòng)交流
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
《過程方法與流程管理》報(bào)名服務(wù)流程
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  • 培訓(xùn)師:重立
  • 所在地:北京
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張志強(qiáng)(深圳)
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