《管理流程》課程詳情
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“我被任命成為一個(gè)部門的新領(lǐng)導(dǎo)”；
“我的部門接受了一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的挑戰(zhàn)”；
“我缺乏為團(tuán)隊(duì)指明方向和設(shè)置目標(biāo)的方法”；
“我難以有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情，完成目標(biāo)”；
“我難以擺脫繁重的日程工作，沒有精力做領(lǐng)導(dǎo)必須做的事情”……


本課程通過講解、觀看錄像、小組討論、分角色扮演等多元化的教學(xué)方式教授學(xué)員作為一名職業(yè)經(jīng)理人，應(yīng)如何激勵(lì)自己的員工并領(lǐng)導(dǎo)其團(tuán)隊(duì)朝共同的目標(biāo)努力并取得最終成功。課程的精彩之處在于一個(gè)貫穿課程始終的案例，案例練習(xí)大大加深了學(xué)員對(duì)于教師所講內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)了解和掌握關(guān)鍵管理流程有至關(guān)重要的輔助作用；同時(shí)由于案例設(shè)計(jì)的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性，也大大激發(fā)了學(xué)習(xí)過程中每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)樂趣。


課程目標(biāo)
*課程結(jié)束后學(xué)員能夠：
描述一個(gè)合格經(jīng)理人的定義;
描述經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)必須要做的六件事;
設(shè)立一個(gè)部門或組織的宗旨和愿景;
制定基于宗旨和愿景的, 部門或組織的共同計(jì)劃;
展現(xiàn)出一個(gè)經(jīng)理激勵(lì)團(tuán)隊(duì)必備的5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)行為;
識(shí)別影響業(yè)績和流程的主要因素;
制定持續(xù)改進(jìn)的工作計(jì)劃


目標(biāo)學(xué)員
企業(yè)中、高層管理者及基層經(jīng)理


《管理流程》所屬分類
特色課程

《管理流程》所屬專題
流程管理、流程建設(shè)、工廠精細(xì)化管理、流程變革管理培訓(xùn)、

《管理流程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《管理流程》報(bào)名服務(wù)流程

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