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360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-03-16      修改時間: 2016-04-05      課程編號:100282363
《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程詳情
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培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員、部門經(jīng)理、主管與工作人員等
培訓(xùn)方式:講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、視頻分享及游戲活動
培訓(xùn)目標(biāo):
1. 重新認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的來源,了解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素;
2. 了解成功領(lǐng)導(dǎo)者的正確心態(tài),學(xué)習(xí)自我發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的基本途徑;
3. 掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本風(fēng)格極其應(yīng)用技能,準(zhǔn)確定位自身領(lǐng)導(dǎo)魅力的爆發(fā)點;
4. 通過領(lǐng)導(dǎo)工具的學(xué)習(xí),強化輔導(dǎo)技巧,提升團隊管理能力;


前 言:
領(lǐng)導(dǎo)力是不分等級的,而它在組織中也是無處不在的。美敦力(Medtronic)的前主席和CEO比爾.喬治(Bill George)認(rèn)為:“作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們越開發(fā)自己的全部潛能、心智、體能、精神,就會創(chuàng)造越多的價值,不管在我們的組織內(nèi)部還是在組織外部!鳖I(lǐng)袖并非天生的,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是可以后天練就的。沒有人天生就是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。而領(lǐng)導(dǎo)力的修煉,是一門促使其追隨者充滿信心、滿懷熱情來完成其任務(wù)的藝術(shù)。
本次課程主要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型,了解并全面剖析醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過管理的情景案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會“專業(yè)團隊”和“業(yè)余團隊”的區(qū)別,并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長、提升個人魅力、科學(xué)規(guī)劃、組織團隊等給出一系列科學(xué)而實用的辦法。與一般的領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,本課程以領(lǐng)導(dǎo)力技巧為根本,兼顧心理學(xué)理論,設(shè)計以領(lǐng)導(dǎo)力的修煉為主線,各模塊之間相互聯(lián)系,理論與活動、講授與體驗相互交替,形成豐富多元化的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)系統(tǒng);不僅注重領(lǐng)導(dǎo)力理論的科學(xué)系統(tǒng)性,更重視學(xué)員的身心體驗:在視頻分享中感受和認(rèn)知,在案例討論中進行思考和學(xué)習(xí),在測試分析中了解和發(fā)現(xiàn),在情景演練中體會和提高。
敬請帶著您的團隊和管理中遇到的難題,與中國著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家周先生現(xiàn)場對話!
課程大綱:


《360 度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 主講:周先生(5月26日)
一、領(lǐng)導(dǎo)是天生的嗎?
1、管理的內(nèi)涵
2、管理的內(nèi)容
3、練習(xí):分配工作
4、優(yōu)勢管理與應(yīng)用
5、何謂領(lǐng)導(dǎo)力
 案例:父親的領(lǐng)導(dǎo)力
6、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)要素
 遠(yuǎn)見與未來
 對他人的影響
 能夠產(chǎn)生實惠
 跟著你很開心
7、構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)的四大支柱
 情商:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的調(diào)節(jié)閥
 價值:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的方向舵
 經(jīng)驗:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的凝結(jié)核
 智商:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的催化劑
8、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
 管理要求部屬去達成目標(biāo)
 領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)部屬主動達成目標(biāo)
 討論:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
 閱讀材料:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的四個經(jīng)典故事
二、重塑你的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
1、你的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
 領(lǐng)導(dǎo)自己
 領(lǐng)導(dǎo)他人
 領(lǐng)導(dǎo)團隊
2、自我意識的召回
 自我認(rèn)識
 練習(xí):寫出20項關(guān)于自己的資料
 游戲:你的生活重心
 自我管理
3、領(lǐng)導(dǎo)團隊
 游戲:測測你的記憶力
 個人、群體與團隊
 高績效團隊的六大特征
 目標(biāo)
 參與
 信任
 溝通
 程序
 承諾
 討論:一張照片的啟示
 閱讀材料:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)團隊四原則
三、升級心智模式
1、何謂心智模式
2、心智模式對人的影響
 討論:心智模式與安利的新伙伴
3、影響常人的心智模式
 局限思考
 歸罪于外
 缺乏整體思考的主動積極
 專注個別事件
 煮青蛙的故事
 從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的錯覺
 團隊管理的迷思
4、改變你的心智模式
5、如何改變
 閱讀材料:十一條微妙的法則及成功領(lǐng)導(dǎo)者記住的十六條前提假設(shè)
四、領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理法則
1、畫圖:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者自畫像
2、討論:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的管理
 形象管理:
 時間管理:
 個人知識管理:
 目標(biāo)管理:
 自我決策:
3、領(lǐng)導(dǎo)的六力
 決策力
 執(zhí)行力
 組織力
 協(xié)調(diào)力
 輔導(dǎo)力
 影響力
4、領(lǐng)導(dǎo)的三種素質(zhì)
 個人素質(zhì)
 組織素質(zhì)
 人際關(guān)系素質(zhì)
5、領(lǐng)導(dǎo)一定要會授權(quán)
 授權(quán)及意義
 不授權(quán)的原因
 授權(quán)的流程
 錄像:分配工作的六個步驟
 閱讀材料:領(lǐng)導(dǎo)要素的八個項目及領(lǐng)導(dǎo)易犯的錯誤
五、塑造魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
1、何謂領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、四種“人才”及管理
 人才:
 人材:
 人柴:
 人裁:
3、勒溫的三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 獨裁式
 放任式
 參與式
 案例分析與討論
4、情境領(lǐng)導(dǎo)與應(yīng)用
 情景領(lǐng)導(dǎo)理論剖析
 四種員工的識別
 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用
 案例分析:情境領(lǐng)導(dǎo)
5、領(lǐng)導(dǎo)的九方格理論
 測試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自測
 閱讀材料:商界領(lǐng)袖的不同風(fēng)格
六、做一名高效團隊的業(yè)績催化者
1、何謂輔導(dǎo)
2、好領(lǐng)導(dǎo)就是好教練
3、討論:教練應(yīng)該具備的能力
4、輔導(dǎo)的內(nèi)容
5、輔導(dǎo)的步驟
6、輔導(dǎo)的形式
7、協(xié)同工作的分類
 示范式
 解疑式
 觀察式
8、協(xié)同工作的流程
 前:計劃與準(zhǔn)備
 中:觀察與判斷
 后:分析與反饋
9、輔導(dǎo)對話的技巧與流程
 演練:幾種背景的員工輔導(dǎo)
 閱讀材料:員工的輔導(dǎo)與反饋

《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理人員、部門經(jīng)理、主管與工作人員等

《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程目的
1. 重新認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的來源,了解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素;
2. 了解成功領(lǐng)導(dǎo)者的正確心態(tài),學(xué)習(xí)自我發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的基本途徑;
3. 掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本風(fēng)格極其應(yīng)用技能,準(zhǔn)確定位自身領(lǐng)導(dǎo)魅力的爆發(fā)點;
4. 通過領(lǐng)導(dǎo)工具的學(xué)習(xí),強化輔導(dǎo)技巧,提升團隊管理能力;


《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》所屬分類
綜合管理

《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修、

《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》授課培訓(xùn)師簡介
周先生
一、講師背景
周先生,美國GEC授權(quán)講師。復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院、南京大學(xué)商學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易管理學(xué)院、中山大學(xué)及西南交通大學(xué)客座講師。美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會高級職業(yè)經(jīng)理國際資格認(rèn)證和營銷經(jīng)理認(rèn)證培訓(xùn)講師。國際瑜伽教育學(xué)院客座教授。
實戰(zhàn)的精英----周先生曾先后在兩家世界前500強企業(yè)做過銷售及銷售管理工作,從基層銷售代表做起,且兩次獲得全國最佳銷售精英,后歷任銷售主管、經(jīng)理、南中國區(qū)經(jīng)理,具有豐富扎實的銷售及銷售管理經(jīng)驗。
培訓(xùn)的專家----參加過香港外展、新加坡國大管理學(xué)院、韓國楊森、馬來西亞楊森、美國強生管理學(xué)院,香港笠泉公司、新加坡FORUM公司及世界上頂尖銷售大師喬吉.拉德、湯姆.霍普金斯、博恩.崔西等多種培訓(xùn);從事培訓(xùn)行業(yè)達十年,接受其內(nèi)訓(xùn)公司300多家,學(xué)員逾40000人次。
二、授課風(fēng)格
大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運用錄象展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動中體驗真諦,在輕松的氛圍中掌握技能。
三、主講課程
《中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升》、《贏在執(zhí)行力》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 》、《高效溝通技巧》、《高績效的銷售團隊管理》、《渠道及終端的管理和促銷》、《重點客戶關(guān)系構(gòu)建與管理》、《以客戶為中心的銷售》、《商務(wù)談判技巧》等課程。
四、曾服務(wù)的部分客戶
中國南方航空公司、深圳航空公司、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通、上海貝爾-阿爾卡特、中興通訊、騰訊公司、網(wǎng)易公司、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、北京電力公司、寧波保稅區(qū)國稅局、新加坡青白水泥制品有限公司、佳通汽車輪胎、東風(fēng)日產(chǎn)汽車、五羊-本田摩托、新中源陶瓷、申銀萬國、深圳聯(lián)合證券、中國人壽、生命人壽、中國電子科技集團14所、科鋭公司、新希望集團、蘇寧電器、美的集團、上海華氏大藥房、報喜鳥服飾等300多家企業(yè)。
《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》報名服務(wù)流程
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