《創(chuàng)新項(xiàng)目的管理》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景
在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“工業(yè)4.0”的時(shí)代，僅憑恃固有的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，不足以在嬗變的世界和嚴(yán)峻競(jìng)爭中勝出，企業(yè)對(duì)創(chuàng)新的需求日益增加�！秳�(chuàng)新項(xiàng)目的管理》旨在激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新能力，并探索結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)新過程。通過案例實(shí)際操作和創(chuàng)新工具的演練，學(xué)員發(fā)展結(jié)合創(chuàng)新與分析兩方面的思維來形成有效的創(chuàng)新方案，俾便在未來能高效的管理創(chuàng)新項(xiàng)目的全過程。

課程大綱

創(chuàng)新的思維挑戰(zhàn)
l 練習(xí)與討論：創(chuàng)意小挑戰(zhàn)
l 跳出思維定式
l 視頻：未來撲面而來
l 工業(yè)4.0帶來的變化
l 創(chuàng)新的重要

設(shè)計(jì)創(chuàng)新的方法論
l 創(chuàng)新的方法論:結(jié)合創(chuàng)意與分析
l 視頻: Design Thinking
l 創(chuàng)新的五個(gè)階段:掌握需求/ 形成洞察/ 創(chuàng)新方案/ 制作原型/ 檢驗(yàn)價(jià)值
l 視頻: 杰出創(chuàng)新案例Embrace
l 各階段的運(yùn)用原則簡介

移情以探索需求
l 感同身受的重要性
l 探索如何運(yùn)用移情的方法
l 觀察與訪談：人種志的訪談方式
l 深挖用戶的需求

重組需求形成洞察
l 用嶄新的方式重新定義用戶的問題
l 探索含義并形成洞察
l 有趣而生動(dòng)的議題演練：小組創(chuàng)新議題選定

頭腦風(fēng)暴及創(chuàng)意思考方法
l 頭腦風(fēng)暴的原則
l 小組議題討論：頭腦風(fēng)暴
l 其他實(shí)用的創(chuàng)意思考方法
思維導(dǎo)圖 (選項(xiàng)，產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新)
移植法 (選項(xiàng)，產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新)
質(zhì)量功能展開 (選項(xiàng)，產(chǎn)品創(chuàng)新)
特征矩陣/列名法 (選項(xiàng)，產(chǎn)品創(chuàng)新)
新構(gòu)想的清查名單 (選項(xiàng)，產(chǎn)品創(chuàng)新)
R-W-W篩選表 (選項(xiàng)，產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新組合管理)

運(yùn)用原型激發(fā)靈感
l 運(yùn)用原型更容易溝通
l 快速建模的原則
l 運(yùn)用KJ法形成方案
l 小組議題討論：建立服務(wù)/程序原型

快速實(shí)驗(yàn)
l 快速實(shí)驗(yàn)的原則
l 講師協(xié)作：設(shè)計(jì)與帶領(lǐng)方案實(shí)驗(yàn)
l 小組分享l 案例分享：定性與定量



《創(chuàng)新項(xiàng)目的管理》培訓(xùn)受眾
企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵員工如研發(fā)、市場(chǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理等，以及希望拓展個(gè)人創(chuàng)新能力，或激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的經(jīng)理和專業(yè)人士

《創(chuàng)新項(xiàng)目的管理》課程目的
l 系統(tǒng)性掌握創(chuàng)新思維的形成，拓展方法和理論
l 高效的管理創(chuàng)新型項(xiàng)目
l 以用戶為中心的創(chuàng)新,掌握需求并形成洞察
l 了解設(shè)計(jì)思維的精神與步驟
l 熟悉結(jié)合創(chuàng)意與分析的高實(shí)現(xiàn)性程序
l 實(shí)際操作簡捷有效的創(chuàng)新工具,以提高創(chuàng)新技能


《創(chuàng)新項(xiàng)目的管理》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《創(chuàng)新項(xiàng)目的管理》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目管理、Project項(xiàng)目管理、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、

《創(chuàng)新項(xiàng)目的管理》授課培訓(xùn)師簡介

《創(chuàng)新項(xiàng)目的管理》報(bào)名服務(wù)流程

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