《中層危機(jī)—決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵力量》課程詳情
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課程綱要
一、中層的定義與概念
• 中層管理者的作用
A. 中層不只是執(zhí)行高層所交辦的事,更重要的是他們也要「看、想、聽、問、做」高層沒有指明的事。
B. 中層不只是推動(dòng)基層所希望的事,更重要的是他們也要「看、想、聽、問、做」基層沒有表白的事。
• 中層管理者的濟(jì)濟(jì)與平庸
A. 為高層辦事,中層就必須具備監(jiān)督能力?墒侵袑痈刹康哪芰Σ蛔闶歉邔颖旧砭椭赖。
B. 作基層表率,中層就必須具備應(yīng)有的指導(dǎo)能力中層干部并不一定是公平選拔或客觀推舉出來的。
• 中層管理者的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰
A. 我們都認(rèn)為,做過副理,再上去就是經(jīng)理。其實(shí)在大學(xué)里,系主任下來不一定是副院長(zhǎng)。副校長(zhǎng)下來也不一定是校長(zhǎng)。
B. 我們都擔(dān)心,拿掉一個(gè)部門經(jīng)理,就沒有適當(dāng)?shù)娜丝梢蕴钛a(bǔ)。其實(shí)我們一直沒有培養(yǎng)「儲(chǔ)備干部」,也沒有量化他們的差距。
• 中層管理者的扶植
A. 很多人都覺得,要做管理干部就要自己努力。然而公司對(duì)所有人員不做培養(yǎng),他(她)自己很難變成合格職業(yè)經(jīng)理人的。
B. 很多人都覺得,一個(gè)人正因?yàn)榫邆渥龉芾砀刹康臈l件才做到那個(gè)位子的。然而不稱職的經(jīng)理人事實(shí)上不少,我們要對(duì)他們能力不足的部分,盡速彌補(bǔ)。
二、 中層的觀察與期許
• 對(duì)上級(jí)指令或要求的傳達(dá)
第一部分:高層→中層
A. 讓上司知道你對(duì)問題了解的正確性和程度。
B. 讓上司重新考慮這個(gè)指令或要求的可行性。
C. 讓上司同意你所需要的資源和支持,包括執(zhí)行時(shí)間。
第二部分:中層→基層
A. 用上司知道你對(duì)問題了解的正確性和程度反問下屬。
B. 借腦力激蕩或內(nèi)部溝通去確定上司重新考慮這個(gè)指令或要求的可行性。
C. 把上司同意你所需要的資源和支持,包括執(zhí)行時(shí)間做成執(zhí)行步驟,指導(dǎo)下屬完成,并按時(shí)查報(bào)。
• 對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈的支持責(zé)任
第一部分:高層 / 中層之間
A. 理清在供應(yīng)鏈中,你這個(gè)部門的作用、職責(zé)與權(quán)力。
B. 對(duì)執(zhí)行過程中的問題或枝節(jié),你可以自主處理的權(quán)限與范圍。
C. 你向上司匯報(bào)狀況的有效方式或途徑。
第二部分:平行中層之間
A. 確認(rèn)你與其他部門的分工,有無重疊或空白的地方。
B. 從上一個(gè)程序(步驟)過來,再向下一個(gè)程序(步驟)過去,有無脫鉤的可能。
C. 隨時(shí)提醒其他平行部門「未按時(shí)送到」或「已經(jīng)轉(zhuǎn)送過去」的工作。
第三部分:中層 / 基層之間
A. 針對(duì)確認(rèn)你與其他部門的分工,有無重疊或空白的地方對(duì)各個(gè)下屬做任務(wù)與權(quán)力分配。
B. 要求下屬在任務(wù)啟動(dòng)前,說明從上一個(gè)程序(步驟)過來,再向下一個(gè)程序(步驟)過去,有無脫鉤的可能。
C. 如何隨時(shí)提醒其他平行部門「未按時(shí)送到」或「已經(jīng)轉(zhuǎn)送過去」的工作告訴下屬,怎樣可以最快地找到你,即使半夜。
• 對(duì)自己能力與條件的提升
第一部分:從高層看中層
A. 業(yè)務(wù)或工作項(xiàng)目出現(xiàn)問題/缺失/瓶頸/錯(cuò)誤,就是「必備能力不足」的現(xiàn)象。
B. 分析中層能力不足的類型。
C. 對(duì)不足的能力采取輔導(dǎo)措施。
第二部分:中層/基層之間
A. 按業(yè)務(wù)或工作項(xiàng)目出現(xiàn)問題/缺失/瓶頸/錯(cuò)誤,就是「必備能力不足」的現(xiàn)象,統(tǒng)計(jì)分析基層人員出狀況的次數(shù)與嚴(yán)重程度。分析中層能力不足的類型,決定基層人員的留任/再教育/調(diào)職/待崗 。
B. 如何對(duì)不足的能力采取輔導(dǎo)措施,對(duì)能力不足的基層人員施以輔導(dǎo)。
• 對(duì)下屬以及接班人的管教
三、中層危機(jī)的分析與辨證
四、老板想的跟你不一樣
• 你不反問你的上司或下屬,你就完蛋了 • 你不與你的上司或下屬溝通,你就糟糕了
• 你不主動(dòng)或積極地補(bǔ)位,你就不妙了 • 你不像個(gè)中層主管或做好你該做的事,你就死定了
《中層危機(jī)—決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵力量》課程目的
企業(yè)未來決勝的籌碼是反應(yīng)速度,此速度得益于企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人(中層干部)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。然而中國(guó)企業(yè)普遍缺乏合格的中層領(lǐng)導(dǎo)——中堅(jiān)危機(jī)已經(jīng)來臨!!
我們?yōu)槭裁慈敝袑?缺什么樣的中層?怎么找用和培養(yǎng)合適的中層?——華人最受推崇的管理教育大師余世維博士將為您一一點(diǎn)破迷津!
《中層危機(jī)—決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵力量》所屬分類
綜合管理
《中層危機(jī)—決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵力量》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
余世維
中國(guó)管理教育第一人
美國(guó)諾瓦大學(xué)公共決策博士
哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后
牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后研究
曾任:日本航空駐臺(tái)區(qū)副總裁、美國(guó)富頓集團(tuán)中國(guó)總經(jīng)理美國(guó)雅詩蘭黛副總經(jīng)理、泰華土地開發(fā)(泰國(guó))總經(jīng)理
他的授課:“寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中”;風(fēng)格生動(dòng)、幽默、講解深入淺出。
余世維博士擁有數(shù)十萬熱情聽眾及眾多企業(yè)客戶;并連續(xù)在咨詢、培訓(xùn)界創(chuàng)下四個(gè)第一:同一公司連續(xù)受聘培訓(xùn)第一名;培訓(xùn)、咨詢客戶滿意度第一名;現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估分?jǐn)?shù)第一名;網(wǎng)上點(diǎn)擊率第一名。