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UE設(shè)計(jì)語言與產(chǎn)品需求融合培訓(xùn)班 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2019-07-30      修改時(shí)間: 2019-07-30      課程編號(hào):100288204
《UE設(shè)計(jì)語言與產(chǎn)品需求融合培訓(xùn)班》課程詳情
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一、 培訓(xùn)收益
本課程通過培訓(xùn)使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:
1.掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的五個(gè)要素,涉及崗位為產(chǎn)品經(jīng)理+交互設(shè)計(jì)+UI設(shè)計(jì)師,注重前端和后端的銜接溝通環(huán)節(jié);
2.掌握各個(gè)流程階段相關(guān)的工具和方法;
3.掌握最新ios、安卓設(shè)計(jì)規(guī)范;
4.掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維,移動(dòng)UI設(shè)計(jì)特性+架構(gòu)+方法+表現(xiàn)技法;
5.掌握用戶體驗(yàn)的五個(gè)要素,從信息設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)兩個(gè)角度分別理解五個(gè)層面:“戰(zhàn)略層→范圍層→結(jié)構(gòu)層→框架層→視覺層”的要點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法;
6.對(duì)經(jīng)典互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品如微信、支付寶等進(jìn)行全面解析,幫助學(xué)員提升互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維。

二、 培訓(xùn)特色
項(xiàng)目全過程用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與UI開發(fā)實(shí)戰(zhàn)。通過一個(gè)完整的產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目及一組實(shí)際項(xiàng)目案例,完全覆蓋用戶體驗(yàn)與UI設(shè)計(jì)的各個(gè)知識(shí)體系的實(shí)踐應(yīng)用。該項(xiàng)目是一個(gè)課堂實(shí)踐項(xiàng)目,以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行沙盤實(shí)操練習(xí),重點(diǎn)在于強(qiáng)化理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的工作重點(diǎn),同時(shí)明確并強(qiáng)化作為產(chǎn)品工程師的一些基本素質(zhì)。

三、 日程安排

第一天
上午:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)深入講解+案例分析+用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程+團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和協(xié)作
下午:用戶體驗(yàn)要素深入講解+需求分析
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)(UE)介紹
用戶畫像
用戶是誰?
用戶模型分類
用戶權(quán)重:種子用戶/核心用戶/邊緣用戶
什么是體驗(yàn)
產(chǎn)品層面的體驗(yàn)定義
體驗(yàn)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系
體驗(yàn)的三個(gè)級(jí)別(能用/易用/友好)
怎么理解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)?
不同類型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
適度設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的加法和減法)
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)概念(UI/GUI/HUI/IA)
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析
反饋設(shè)計(jì)案例(輕量級(jí)反饋設(shè)計(jì))
微信聊天的體驗(yàn)設(shè)計(jì)(中斷設(shè)計(jì)/場(chǎng)景設(shè)計(jì))
亞馬遜“預(yù)測(cè)性物流”專利
文件傳輸
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)四個(gè)要點(diǎn)分析
用戶界定
需求先行
O2O閉環(huán)
情感化設(shè)計(jì)
UX用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程
領(lǐng)域調(diào)研
需求分析
產(chǎn)品定位
人群分析
流程設(shè)計(jì)
原型設(shè)計(jì)
視覺設(shè)計(jì)
前后臺(tái)開發(fā)
講評(píng)和總結(jié)
用戶體驗(yàn)要素概念和深入講解
戰(zhàn)略層(商業(yè)需求和用戶需求)
范圍層(功能和信息設(shè)計(jì))
結(jié)構(gòu)層(信息架構(gòu)和交互設(shè)計(jì))
框架層(原型設(shè)計(jì)和導(dǎo)航設(shè)計(jì))
視覺層(品牌傳達(dá)/色彩體系/視覺規(guī)范/圖標(biāo)設(shè)計(jì)等)
需求分析
商業(yè)需求
用戶需求
項(xiàng)目需求
功能性需求
非功能性需求
微信紅包產(chǎn)品的性能需求和功能需求案例分析
你我需求、軟硬需求、真假需求(追女朋友、鉛筆、兒子)
需求分析案例:
斯達(dá)康(原點(diǎn)決策)
今日頭條(大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)滿足個(gè)人化需求)
暴風(fēng)影音(微創(chuàng)新打破行業(yè)壁壘)
360(抓準(zhǔn)需求打破行業(yè)壁壘)
需求來源
行業(yè)調(diào)研
用戶訪談
問卷調(diào)查
數(shù)據(jù)反饋
競品分析
用戶模擬
需求評(píng)估方法
KANO模型
需求減法
專家評(píng)估法
需求分析與產(chǎn)品定位和目標(biāo)
需求分析實(shí)戰(zhàn)案例演練
講評(píng)和總結(jié)

第二天
上午:用戶研究+用戶模型+交互設(shè)計(jì)+信息架構(gòu)
下午: 導(dǎo)航設(shè)計(jì)+原型設(shè)計(jì)+流程設(shè)計(jì)+實(shí)戰(zhàn)演練

用戶研究
用戶研究概述
用戶研究的流程
用戶研究的工具和方法
用戶研究實(shí)戰(zhàn)案例演練
用戶模型
用戶模型概述
用戶模型案例分析
用戶模型創(chuàng)建方法
用戶模型實(shí)戰(zhàn)案例演練
交互設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)概念
交互設(shè)計(jì)流程
任務(wù)分析
邏輯流程
頁面流程
頁面布局
原型設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)說明
交互設(shè)計(jì)師技能詳解
信息架構(gòu)
什么是信息架構(gòu)
信息架構(gòu)布局思路
TCD和UCD的區(qū)別
toC和toB信息架構(gòu)的區(qū)別
信息架構(gòu)的服務(wù)對(duì)象
信息架構(gòu)的深度和廣度(四種組合方式解析及案例分析)
案例分析:
新聞?lì)恆pp信息架構(gòu)對(duì)比分析
百度搜索平臺(tái)信息架構(gòu)設(shè)計(jì)
今日頭條信息列表設(shè)計(jì)依據(jù)
講評(píng)和總結(jié)
導(dǎo)航設(shè)計(jì)
什么是導(dǎo)航設(shè)計(jì)
導(dǎo)航設(shè)計(jì)與信息架構(gòu)的關(guān)系
移動(dòng)UI導(dǎo)航的架構(gòu)分類
層級(jí)式
輻射式
套娃式
標(biāo)簽式
漢堡包導(dǎo)航
Web端導(dǎo)航設(shè)計(jì)
搜索導(dǎo)航
分類導(dǎo)航
相關(guān)導(dǎo)航
Axure原型設(shè)計(jì)
什么是原型
原型設(shè)計(jì)方法論
原型設(shè)計(jì)工具介紹及優(yōu)缺點(diǎn)
原型設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
原型設(shè)計(jì)分類
手繪頁面流程案例(手繪原型)
低保真原型和高保真原型的概念
原型設(shè)計(jì)在用戶體驗(yàn)要素中的定位
流程設(shè)計(jì)概述和實(shí)戰(zhàn)演練
流程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概念
某產(chǎn)品總體流程設(shè)計(jì)規(guī)劃思路實(shí)戰(zhàn)演練
邏輯流程概念
某電商網(wǎng)站注冊(cè)登錄邏輯流程案例實(shí)戰(zhàn)演練(Axure繪制)
頁面流程概念
頁面流程案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練
流程設(shè)計(jì)中的用戶體驗(yàn)案例分析
講評(píng)和總結(jié)

第三天
上午:用戶體驗(yàn)測(cè)試+視覺設(shè)計(jì)原則和方法+實(shí)戰(zhàn)演練
下午: 移動(dòng)端設(shè)計(jì)特性+設(shè)計(jì)方法+設(shè)計(jì)規(guī)范+實(shí)戰(zhàn)演練

用戶體驗(yàn)測(cè)試
用戶測(cè)試概述
用戶體驗(yàn)測(cè)試的基本流程
用戶測(cè)試的定量研究
用戶測(cè)試的定性研究
用戶測(cè)試效果的評(píng)估
視覺設(shè)計(jì)
視覺設(shè)計(jì)原則
視覺設(shè)計(jì)中的心理學(xué)
視覺隱喻與反饋
微交互
GUI視覺風(fēng)格的探索與實(shí)戰(zhàn)演練(情緒板的使用)
擬物化和扁平化設(shè)計(jì)風(fēng)格區(qū)別和應(yīng)用
視覺元素提煉
版式
顏色
字體
材質(zhì)
形狀
動(dòng)效
信息可視化
信息層級(jí)
信息的可視化表達(dá)
視覺設(shè)計(jì)優(yōu)化案例實(shí)戰(zhàn)演練
講評(píng)和總結(jié)
移動(dòng)端用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
移動(dòng)端設(shè)計(jì)趨勢(shì)
優(yōu)秀移動(dòng)端app案例分析
螞蜂窩
Echo
衣邦人
移動(dòng)UI設(shè)計(jì)特性
情景特性
網(wǎng)絡(luò)特性
物理特性
觸摸手勢(shì)
系統(tǒng)特性
移動(dòng)UI設(shè)計(jì)方法
關(guān)于輸入
簡單易懂
注意中斷
關(guān)注內(nèi)容
給個(gè)反饋
移動(dòng)端設(shè)計(jì)原則
小屏幕的設(shè)計(jì)
碎片化特征
容錯(cuò)
防錯(cuò)
易掃
隱喻
7加減2
移動(dòng)端設(shè)計(jì)規(guī)范
IOS9.0設(shè)計(jì)規(guī)范
安卓Material Design視覺語言和設(shè)計(jì)規(guī)范
移動(dòng)端產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)案例實(shí)操演練
講評(píng)和總結(jié)

第四天
總結(jié)與交流

《UE設(shè)計(jì)語言與產(chǎn)品需求融合培訓(xùn)班》課程目的
本課程通過培訓(xùn)使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:
1.掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的五個(gè)要素,涉及崗位為產(chǎn)品經(jīng)理+交互設(shè)計(jì)+UI設(shè)計(jì)師,注重前端和后端的銜接溝通環(huán)節(jié);
2.掌握各個(gè)流程階段相關(guān)的工具和方法;
3.掌握最新ios、安卓設(shè)計(jì)規(guī)范;
4.掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維,移動(dòng)UI設(shè)計(jì)特性+架構(gòu)+方法+表現(xiàn)技法;
5.掌握用戶體驗(yàn)的五個(gè)要素,從信息設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)兩個(gè)角度分別理解五個(gè)層面:“戰(zhàn)略層→范圍層→結(jié)構(gòu)層→框架層→視覺層”的要點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法;
6.對(duì)經(jīng)典互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品如微信、支付寶等進(jìn)行全面解析,幫助學(xué)員提升互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維。


《UE設(shè)計(jì)語言與產(chǎn)品需求融合培訓(xùn)班》所屬分類
特色課程

《UE設(shè)計(jì)語言與產(chǎn)品需求融合培訓(xùn)班》所屬專題
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)產(chǎn)品中試管理培訓(xùn)、產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)

《UE設(shè)計(jì)語言與產(chǎn)品需求融合培訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡介
陳老師、劉老師
陳老師 設(shè)計(jì)科班出身,Adobe產(chǎn)品專家,14年一線設(shè)計(jì)和教學(xué)工作,對(duì)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有著敏銳、獨(dú)特的認(rèn)知體系,擔(dān)任多家大型上市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教研教學(xué)總監(jiān)和多家設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)總監(jiān),出版過多本設(shè)計(jì)類的專業(yè)類書籍。資深UI設(shè)計(jì)師及講師,有獨(dú)立開發(fā)的UI設(shè)計(jì)課件帶項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),曾任多家上市和大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席設(shè)計(jì)講師和教學(xué)總監(jiān)。先后為多家大型機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)各種設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)型課程架構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生完成多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

劉老師 2003年開始從事界面設(shè)計(jì)及品牌研究,曾擔(dān)任長城廣告公司平面設(shè)計(jì)師,擔(dān)任北京麥格希爾公司設(shè)計(jì)師。獲得Adobe中國認(rèn)證設(shè)計(jì)師稱號(hào),通過Adobe中國認(rèn)證教師認(rèn)證,通過工信部網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師認(rèn)證。主要參與36氪創(chuàng)業(yè)媒體網(wǎng)站形象和界面設(shè)計(jì),“極閱”軟件的Ipad版交互界面設(shè)計(jì),Opera瀏覽器中國移動(dòng)版界面設(shè)計(jì),美國DYMO公司系列手持設(shè)備交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目,用友軟件暢捷通用戶界面設(shè)計(jì),Iphone OS操作系統(tǒng)平臺(tái)通訊軟件友錄,手機(jī)客戶端軟件界面設(shè)計(jì)等眾多交互設(shè)計(jì)和圖形界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
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產(chǎn)品需求分析與相關(guān)培訓(xùn)師
張志濱
  • 培訓(xùn)師:張志濱
  • 所在地:北京
  • 汽車業(yè)大客戶開發(fā)、關(guān)系維護(hù)專家
楊學(xué)明
  • 培訓(xùn)師:楊學(xué)明
  • 所在地:深圳南山區(qū)
  • 研發(fā)管理專家、產(chǎn)品測(cè)試專家
產(chǎn)品需求分析與相關(guān)公開課
本次課程不追求不要追求過于復(fù)雜的流程和方法,因?yàn)閺?fù)雜的流程和方法難以推廣,本次課程以華為從需求到規(guī)劃的最佳實(shí)踐:1. 如何依據(jù)公司戰(zhàn)略生成產(chǎn)品戰(zhàn)略?...
產(chǎn)品需求分析與相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
產(chǎn)品中試管理培相關(guān)培訓(xùn)師
朱曉青
  • 培訓(xùn)師:朱曉青
  • 所在地:廣州
  • 銀行營銷實(shí)戰(zhàn)專家
李忠(廣州)
  • 培訓(xùn)師:李忠(廣州)
  • 所在地:廣州
  • 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家
產(chǎn)品中試管理培相關(guān)公開課
1.了解產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的背景、時(shí)機(jī)2.了解不同時(shí)期、不同行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)、能力要求3.理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的...
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董海濱
  • 培訓(xùn)師:董海濱
  • 所在地:青島
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
韓麗
  • 培訓(xùn)師:韓麗
  • 所在地:北京
  • 職業(yè)化與管理培訓(xùn)專家
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2024-12-26 成功的產(chǎn)品經(jīng)理—產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長
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