《戰(zhàn)略賦能：基于人才發(fā)展的培訓(xùn)體系規(guī)劃》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程特色
1、知識(shí)模塊的系統(tǒng)梳理：闡述評(píng)估體系、課程體系、支持體系等模塊之間的相互關(guān)系，幫助學(xué)員從點(diǎn)到線到面，掌握培訓(xùn)管理體系的整體框架與結(jié)構(gòu)；
2、實(shí)際落地的引導(dǎo)：從大多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的“滯后管理”和“與業(yè)務(wù)脫節(jié)”的困境出發(fā)，幫助學(xué)員從需求分析、制訂計(jì)劃、設(shè)計(jì)課程等方面，落地與執(zhí)行培訓(xùn)規(guī)劃工作，健全和完善培訓(xùn)管理制度，開拓中層和高管領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的戰(zhàn)略思路。

第一天
一、培訓(xùn)職責(zé)的定位與思考
1、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的不同階段及戰(zhàn)略
2、培訓(xùn)與員工發(fā)展怎樣給企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、員工培訓(xùn)與發(fā)展中HR與部門經(jīng)理的角色分工
4、不同類型的公司組織架構(gòu)與培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的設(shè)置
5、培訓(xùn)的離散，整合與聚焦階段
6、培訓(xùn)的目的（組織VS個(gè)人）
7、培訓(xùn)帶來的真正改變
8、培訓(xùn)不能解決的問題
二、培訓(xùn)需求分析與診斷
1、培訓(xùn)需求涵蓋層面
2、培訓(xùn)需求分析內(nèi)容：層次，對(duì)象，階段分析
3、如何辨別管理需求和培訓(xùn)需求
4、培訓(xùn)需求分析方法
(1)電話訪談法；
(2)現(xiàn)場(chǎng)觀察法；
(3)問卷調(diào)查法；
(4)面試法
5、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)需求分析
練習(xí)：如何做培訓(xùn)需求分析


第二天
一、員工職業(yè)周期與培訓(xùn)規(guī)劃
1、提供培訓(xùn)解決方案/項(xiàng)目
2、培訓(xùn)需求到培訓(xùn)計(jì)劃的轉(zhuǎn)化
3、高層管理者的培訓(xùn)計(jì)劃
4、中層管理者的培訓(xùn)計(jì)劃
5、普通員工職業(yè)生命周期與培訓(xùn)規(guī)劃
6、員工發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃的整合
7、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與發(fā)布，跟蹤
二、培訓(xùn)預(yù)算
1、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算方法：
(1)銷售比例法
(2)歷史數(shù)據(jù)法
(3)需求倒推法
(4)培訓(xùn)預(yù)算的審核
三、案例討論
1、成人學(xué)習(xí)的方式與培訓(xùn)設(shè)計(jì)的結(jié)合
2、培訓(xùn)評(píng)估和跟蹤學(xué)習(xí)的最佳案例
3、培訓(xùn)人員的素質(zhì)模型和發(fā)展案例
4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的最佳案例
5、如何激發(fā)組織和個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力
總結(jié)：
我們從今天的研討會(huì)中學(xué)到哪些馬上可以應(yīng)用的東西？
我的學(xué)習(xí)地圖？

《戰(zhàn)略賦能：基于人才發(fā)展的培訓(xùn)體系規(guī)劃》培訓(xùn)受眾
職能部門經(jīng)理/主管、人力資源主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管等負(fù)責(zé)培訓(xùn)的骨干人員

《戰(zhàn)略賦能：基于人才發(fā)展的培訓(xùn)體系規(guī)劃》課程目的
企業(yè)收益：
1、從點(diǎn)到線到面，幫助企業(yè)梳理培訓(xùn)體系的整體框架及流程；
2、制定符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)；
3、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，確保企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施與執(zhí)行，。
崗位收益：
1、學(xué)會(huì)以專業(yè)系統(tǒng)的方法分析與診斷培訓(xùn)需求；
2、掌握制定年度規(guī)劃的實(shí)用工具和技巧；
3、學(xué)會(huì)根據(jù)員工職業(yè)周期，制定相應(yīng)的培訓(xùn)規(guī)劃；
4、掌握制定培訓(xùn)預(yù)算3種方法，制作出合理的預(yù)算需求。

《戰(zhàn)略賦能：基于人才發(fā)展的培訓(xùn)體系規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《戰(zhàn)略賦能：基于人才發(fā)展的培訓(xùn)體系規(guī)劃》所屬專題
培訓(xùn)體系、培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、戰(zhàn)略決策、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施培訓(xùn)、戰(zhàn)略合并、

《戰(zhàn)略賦能：基于人才發(fā)展的培訓(xùn)體系規(guī)劃》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《戰(zhàn)略賦能：基于人才發(fā)展的培訓(xùn)體系規(guī)劃》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------