《培訓(xùn)體系的構(gòu)建與培訓(xùn)管理》課程大綱
第一章:培訓(xùn)定位,服從戰(zhàn)略1、企業(yè)培訓(xùn)的真諦;
2、培訓(xùn)體系中的“三成、三關(guān)、無線”管理
3、人力資源素質(zhì)模型
案例:富士康的崗位素質(zhì)模型:專業(yè)知識、崗位技能、核心能力
4、企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求?
5、企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)?
第二章:培訓(xùn)需求調(diào)查與分析1、基于公司戰(zhàn)略層面的需求分析
2、基于未來核心競爭力養(yǎng)成的需求分析
3、基于部門績效層面的需求分析
4、基于崗位勝任力素質(zhì)的需求分析
5、基于員工個(gè)人成長的需求分析
6、培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
7、什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求
8、靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別
9、靜動態(tài)需求的意義
第三章:培訓(xùn)計(jì)劃制定1、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
2、企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
3、培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
4、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的環(huán)境基礎(chǔ)
5、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃環(huán)節(jié)的培訓(xùn)需求分析
6、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路
7、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本流程
8、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容
9、年度培訓(xùn)計(jì)劃文案的基本框架
第四章:培訓(xùn)實(shí)施與培訓(xùn)評估1、培訓(xùn)如何才能吸引學(xué)員
2、培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
3、入職、在職、委外培訓(xùn)的管理和實(shí)施流程實(shí)例分析
4、組織培訓(xùn)的關(guān)鍵
5、培訓(xùn)實(shí)施的行政事務(wù)安排
6、培訓(xùn)前、培訓(xùn)中的評估方法
7、培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
8、五級培訓(xùn)效果評估的方法
9、評估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
10、三、四級評估實(shí)例演示
11、提高培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化率
第五章:資源管理——講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材研發(fā)培訓(xùn)手冊1、內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)選拔標(biāo)準(zhǔn)
2、內(nèi)部培訓(xùn)講師的階段培育
3、對內(nèi)部講師的激勵(lì)考核
4、內(nèi)部講師授課效果評估
5、如何編寫培訓(xùn)教材
6、培訓(xùn)課程分類
■不同類型企業(yè)培訓(xùn)課程體系案例分析
■培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的一般思路與方法
■適合本公司的培訓(xùn)課程體系研討
■培訓(xùn)課程體系構(gòu)建與企業(yè)培訓(xùn)長期規(guī)劃
第六章:培訓(xùn)管理1、培訓(xùn)需求的量化管理,將需求進(jìn)行量化,一切用數(shù)據(jù)說話
2、培訓(xùn)需求鑒定及量化分析練習(xí)
3、世界500強(qiáng)的培訓(xùn)KPI是什么
4、CEO對培訓(xùn)效果不滿意的原因在哪里
5、哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
6、培訓(xùn)管理KPI分類及計(jì)算:定義、公式及其應(yīng)用實(shí)例
7、培訓(xùn)機(jī)制建立的途徑
■機(jī)制一:學(xué)分管理
■機(jī)制二:導(dǎo)視帶徒
■機(jī)制三:晉升
■講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
■如何調(diào)動大家參與內(nèi)部教材研發(fā)
■案例:海爾、移動、富士康、海景案例
第七章:培訓(xùn)案例研討1、分享世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)體系實(shí)施方法
2、企業(yè)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化率低,如何提高
《培訓(xùn)體系的構(gòu)建與培訓(xùn)管理》課程目的
1、通過培訓(xùn)能夠構(gòu)建基于公司戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系;提升培訓(xùn)支撐公司戰(zhàn)略的能力;2、通過培訓(xùn)能夠科學(xué)系統(tǒng)的制定適合公司的培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)激勵(lì)政策;3、通過培訓(xùn)能夠系統(tǒng)掌握培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)需求分析、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施培訓(xùn)、培訓(xùn)效果評估、培訓(xùn)績效改進(jìn)等環(huán)節(jié)的整體思路、流程步驟、重點(diǎn)工具;4、通過培訓(xùn)能夠提升公司培訓(xùn)資源的管理與整合的能力,包括課程、手冊、師資、外部資源等;5、掌握培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的實(shí)務(wù)操作工具與方法,提升培訓(xùn)組織能力與企業(yè)效能;
《培訓(xùn)體系的構(gòu)建與培訓(xùn)管理》所屬分類
人力資源
《培訓(xùn)體系的構(gòu)建與培訓(xùn)管理》所屬專題
培訓(xùn)體系、
培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、
企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施培訓(xùn)、