《★華為的戰(zhàn)略執(zhí)行:組織、人才與文化氛圍建設(shè)》課程詳情
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課程背景:
華為自 1987 年成立至今,每年?duì)I收保持近 30%的增長(zhǎng)速度;
華為每年制定 3~5 年戰(zhàn)略規(guī)劃(SP),每年回顧業(yè)務(wù)目標(biāo),幾乎都能夠達(dá)成;
華為保持高速增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力是什么?任正非說(shuō):方向大致正確,組織要充滿活力。然而,組織活力又包括哪些內(nèi)容?
課程收益:
Ø 1套建設(shè)組織協(xié)同機(jī)制與內(nèi)部決策機(jī)制
Ø 1套基于組織業(yè)務(wù)目標(biāo)制定人才規(guī)劃
Ø 1套明確組織內(nèi)關(guān)鍵崗位人才畫像
Ø 1套盤點(diǎn)現(xiàn)有人才并制定發(fā)展計(jì)劃
Ø 1套文化氛圍的宣導(dǎo)策略并制定實(shí)施計(jì)劃
Ø 工具:九宮格人才盤點(diǎn)法
Ø 工具:面試識(shí)人的 STAR 模型
參訓(xùn)對(duì)象:
Ø 企業(yè)創(chuàng)始人、CEO、各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者
Ø CHO、HRD、OD、TD、HRBP等
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
第一天
一、華為的戰(zhàn)略致勝之旅
1. 戰(zhàn)略是什么
2. 華為的歷次戰(zhàn)略
3. 戰(zhàn)略通過(guò)行動(dòng)來(lái)落實(shí):方向大致正確,組織一定要充滿活力
二、高效執(zhí)行保障戰(zhàn)略落地
1. 組織的設(shè)計(jì)
1) 組織承接戰(zhàn)略目標(biāo)與重點(diǎn)工作
2) 組織的價(jià)值定位與職責(zé)范圍
案例:華為各業(yè)務(wù)體系的價(jià)值定位
3) 制定組織績(jī)效目標(biāo)、指導(dǎo)方針與行動(dòng)
練習(xí):制定組織績(jī)效目標(biāo)、指導(dǎo)方針與行動(dòng)
4) 組織與組織的協(xié)調(diào)一致性
以客戶為導(dǎo)向的流程型組織
以文化為導(dǎo)向的有機(jī)型組織
以關(guān)系為導(dǎo)向的俱樂(lè)部組織
討論:我們的組織類型與改善計(jì)劃
5) 組織內(nèi)部的協(xié)同
內(nèi)部目標(biāo)的設(shè)定與共享
案例:微軟的績(jī)效變革
多頻次組織溝通與反饋
針對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)同的獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定
案例:華為的獲取分享制
6) 組織的授權(quán)與決策機(jī)制
組織的授權(quán)與控制
組織的決策機(jī)制
案例:華為的 AT/ST 機(jī)制
討論:內(nèi)部決策機(jī)制現(xiàn)狀與實(shí)踐計(jì)劃
7) 組織的評(píng)估、考核與激勵(lì)設(shè)計(jì)
案例:華為的產(chǎn)糧區(qū)、戰(zhàn)略區(qū)、鹽堿地
組織的價(jià)值評(píng)估
組織績(jī)效結(jié)果評(píng)價(jià)
組織的激勵(lì)機(jī)制
案例:華為的分灶吃飯機(jī)制
第二天
2. 人才的匹配
案例:華為博士離職率,為何逐年攀高?
1) 組織的人才困境
組織是人的集合
國(guó)內(nèi)中小企業(yè)人才管理困局
人才梯隊(duì)是戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期保障
2) 從戰(zhàn)略到人才供應(yīng)
從未來(lái) 5 年看人才需求
從當(dāng)前業(yè)務(wù)看人才能力
人才的數(shù)量與質(zhì)量:結(jié)構(gòu)、能力與激勵(lì)
練習(xí):制定 1~3 年人才規(guī)劃
3) 尋找合伙人而非員工
案例:華為、蘋果、騰訊的高層團(tuán)隊(duì)搭配
組織氣質(zhì)畫像
關(guān)鍵崗位人才畫像
華為的干部四力
練習(xí):繪制關(guān)鍵崗位的人才畫像
人才的五個(gè)來(lái)源
找人是管理者的首要工作
人才在哪里就在哪里布局
案例:華為研究所從全世界廣納人才
工具:面試識(shí)人的 STAR 模型
4) 搭建人才梯隊(duì)
案例:游戲?yàn)楹螘?huì)上癮?
職業(yè)發(fā)展雙通道
員工職業(yè)晉升管理
管理干部的之字形成長(zhǎng)路徑
建立動(dòng)態(tài)人才資源池
案例:華為重裝旅與項(xiàng)目實(shí)施
輪崗與干部任期管理
工具:九宮格人才盤點(diǎn)法
練習(xí):運(yùn)用九宮格實(shí)施人才盤點(diǎn)與應(yīng)用
第三天
3. 文化氛圍建設(shè)
1) 使命、愿景與經(jīng)營(yíng)方針——《華為基本法》解讀
2) 組織的可喻之義:信念、價(jià)值觀與工作理念
案例:任正非的思想權(quán)與文化權(quán)
案例:星巴克的實(shí)踐智慧
3) 制定組織的資產(chǎn)行為
避免成為負(fù)資產(chǎn)
案例:華為的干部 9 條
練習(xí):組織的資產(chǎn)行為研討
4) 業(yè)務(wù)流程與組織職責(zé)體現(xiàn)價(jià)值觀
5) 人才選拔要關(guān)注價(jià)值觀匹配
6) 管理者言行一致成為價(jià)值觀表率
管理者是變革的吶喊者
管理者是變革的參與者
7) 價(jià)值觀要體現(xiàn)在組織的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰之中
8) 組織要善于借用危機(jī)事件
9) 管理者要有創(chuàng)意性的文化活動(dòng)
案例:州巧科技董事長(zhǎng)的文化建設(shè)活動(dòng)
練習(xí):制定組織氛圍的 1~3 年推廣路徑
4. 熵減:激活組織與個(gè)體
1) 組織的生命周期
2) 熵增是組織發(fā)展的必然趨勢(shì)
3) 熵減-組織的活力之源
案例:華為的活力引擎模型
激活組織:簡(jiǎn)化流程、飽和攻擊、自我批判和戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)
激活個(gè)體:破格提拔、吐故納新、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配
練習(xí):組織的熵增與應(yīng)對(duì)之策
課程總結(jié):方向大致正確,組織一定要充滿活力
課后作業(yè):制定本組織的戰(zhàn)略執(zhí)行計(jì)劃
《★華為的戰(zhàn)略執(zhí)行:組織、人才與文化氛圍建設(shè)》培訓(xùn)受眾
Ø 企業(yè)創(chuàng)始人、CEO、各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者
Ø CHO、HRD、OD、TD、HRBP等
《★華為的戰(zhàn)略執(zhí)行:組織、人才與文化氛圍建設(shè)》課程目的
Ø 1套建設(shè)組織協(xié)同機(jī)制與內(nèi)部決策機(jī)制
Ø 1套基于組織業(yè)務(wù)目標(biāo)制定人才規(guī)劃
Ø 1套明確組織內(nèi)關(guān)鍵崗位人才畫像
Ø 1套盤點(diǎn)現(xiàn)有人才并制定發(fā)展計(jì)劃
Ø 1套文化氛圍的宣導(dǎo)策略并制定實(shí)施計(jì)劃
Ø 工具:九宮格人才盤點(diǎn)法
Ø 工具:面試識(shí)人的 STAR 模型
《★華為的戰(zhàn)略執(zhí)行:組織、人才與文化氛圍建設(shè)》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《★華為的戰(zhàn)略執(zhí)行:組織、人才與文化氛圍建設(shè)》所屬專題
戰(zhàn)略決策、
向華為學(xué)習(xí)、
企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)、
組織領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
戰(zhàn)略合并、
《★華為的戰(zhàn)略執(zhí)行:組織、人才與文化氛圍建設(shè)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
寶老師
組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力專家。經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,人力資源管理碩士;
先后工作于華為大學(xué),華為中亞地區(qū)部,華為哈薩克斯坦子公司,網(wǎng)易游戲事業(yè)部,騰訊互動(dòng)娛樂(lè)事業(yè)群;
具有多年海外工作經(jīng)歷,曾在土耳其、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、蒙古常駐工作;
在海外工作期間,帶領(lǐng)由不同國(guó)籍員工組成的跨文化團(tuán)隊(duì),支撐海外子公司連續(xù)三年達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo);
過(guò)去 15 年,寶老師一直從事文化建設(shè)與人才管理工作,具備豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前致力于幫助中國(guó)企業(yè),發(fā)展組織能力,提升企業(yè)在全球的競(jìng)爭(zhēng)力;
現(xiàn)擔(dān)任多家上市公司管理顧問(wèn)。