《鑄造團隊高效執(zhí)行力》課程大綱
鑄造團隊高效執(zhí)行力課程是講什么的？
許多企業(yè)制定了偉大的戰(zhàn)略，但在執(zhí)行過程中卻遇到了重重阻礙，這其中固然有著多種復(fù)雜的原因，但無庸諱言中層管理者的執(zhí)行力起著至關(guān)重要的作用。要提高中層管理者帶領(lǐng)團隊執(zhí)行的能力。
本課程設(shè)計的出發(fā)點是針對企業(yè)中層主管普遍存在的問題進行深入剖析。使得中層主管在講師的引領(lǐng)下，深入分析自己在帶領(lǐng)團隊執(zhí)行過程中存在的問題，學(xué)會帶領(lǐng)團隊不折不扣堅定地完成企業(yè)目標的實用方法。
課程特點：
講授、研討、游戲、案例分析、多媒體演示等全景互動方式。
課程內(nèi)容：
引言 強調(diào)提高執(zhí)行力的原因
一、企業(yè)競爭日益激烈
二、中國企業(yè)進入高原期
三、精細化管理—企業(yè)必經(jīng)的發(fā)展階段
第一部分 企業(yè)管理不善的原因分析
現(xiàn)象一、基層部門職工抱怨制度政策不完善不合理
點評：目標是彈簧
現(xiàn)象二、部分基層部門之間工作相互推諉，執(zhí)行力不強
點評：諸侯割據(jù)、簡單的問題復(fù)雜化、屁股決定大腦、善打太極拳
現(xiàn)象三、對制度執(zhí)行的過程和結(jié)果檢查較少
點評：沒有刻度的米尺
現(xiàn)象四、部分基層部門職工執(zhí)行過程不注重細節(jié)，執(zhí)行效果不佳
基層部門個別領(lǐng)導(dǎo)缺乏積極主動的工作心態(tài)。
點評：制度是條狗
2．基層領(lǐng)導(dǎo)沒有制定落實制度的保證措施，沒有建立完善的考核和信息反饋制度，管理形式化。
點評：爭當(dāng)“關(guān)二爺”
培訓(xùn)流于形式。
基層職工執(zhí)行不力。
點評：精明的比聰明的多、我是流氓我怕誰、農(nóng)耕文化的余毒
第二部分 提高執(zhí)行力的三段控制
一、提高執(zhí)行力的前饋控制
1．提高執(zhí)行力的前饋控制——目標控制
要點一：對上級的意圖深入理解
要點二：對部門工作目標“深化、優(yōu)化、細化、序化”的思路與方法
點評：過于細化的問題
2、提高執(zhí)行力的前饋控制——職責(zé)控制
要點一：與員工溝通工作職責(zé)
要點二：層層分解與落實責(zé)任
3．提高執(zhí)行力的前饋控制——人員控制
要點一：知人善任，能尋找最佳任務(wù)執(zhí)行者。
要點二：有效的授權(quán)管理
4．提高執(zhí)行力的前饋控制——制度控制
要點一：建立和健全各項規(guī)章制度。
要點二：堅持制度的貫徹實施。
點評：如何嚴格執(zhí)行規(guī)章制度
5．提高執(zhí)行力的前饋控制——文化控制
要點一：要提高員工的滿意度
要點二：重視員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
要點三：豐富員工的精神生活。
點評：中層主管應(yīng)該做部門文化的設(shè)計者和維護者
二、提高執(zhí)行力的同期控制
1．執(zhí)行力來自于領(lǐng)導(dǎo)力。
2．加強培訓(xùn)與教練。
3．各項管理與控制措施要到位。
要點一：破窗效應(yīng)
要點二：防微杜漸，罰一儆百
要點三：走動式管理
要點四：注意鏈接配合與結(jié)構(gòu)效率
點評：沒有不好的員工,只有不到位的管理
4.注意鏈接配合與結(jié)構(gòu)效率
信息溝通。
要點一：布置任務(wù)階段的溝通要點
要點二：實施任務(wù)階段的溝通要點
要點三：完成任務(wù)階段的溝通要點
三、提高執(zhí)行力的反饋控制
1．績效考核要體現(xiàn)公平合理。
要點一：完善部門績效考核體系
要點二、明確獎懲的標準
要點三：考核要公平公正
要點四：消極后果的預(yù)防。
2．采用多種激勵方式。
要點一：激勵應(yīng)實事求是
要點二：物質(zhì)報酬與精神激勵相結(jié)合
點評：主管提高管理水平的每天5個必須
《鑄造團隊高效執(zhí)行力》課程目的
使得中層主管在講師的引領(lǐng)下，深入分析自己在帶領(lǐng)團隊執(zhí)行過程中存在的問題，學(xué)會帶領(lǐng)團隊不折不扣堅定地完成企業(yè)目標的實用方法。
《鑄造團隊高效執(zhí)行力》適合對象
企業(yè)中層主管
《鑄造團隊高效執(zhí)行力》所屬分類
人力資源
《鑄造團隊高效執(zhí)行力》所屬專題
高效執(zhí)行力培訓(xùn)、
《鑄造團隊高效執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
020-29042042
