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管理在“心”：心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用

添加時間：2010-11-08 修改時間： 2010-11-08 課程編號:100126313

《管理在“心”：心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用》課程大綱

引言
21世紀(jì)是以“人”為本的世紀(jì)，是注重人性化領(lǐng)導(dǎo)與管理的時代，無論是現(xiàn)代心理學(xué)、還是后現(xiàn)代心理學(xué)，都在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與企業(yè)管理中得到了廣泛應(yīng)用。

作為一個追求效能的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，非常有必要了解人的心理活動規(guī)律，了解人的心理結(jié)構(gòu)中情感、人格、人際關(guān)系、社會組織等因素在領(lǐng)導(dǎo)過程中的影響方式。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心就是“識人”、“影響人”！

課程大綱

第一天
一、管理學(xué)與心理學(xué)研究的差異以及結(jié)合點(diǎn)
1、管理學(xué)研究的是企業(yè)組織現(xiàn)象，其焦點(diǎn)是結(jié)果與行為的關(guān)系
2、心理學(xué)研究的是人的心理現(xiàn)象，其焦點(diǎn)是行為與動機(jī)的關(guān)系
3、管理學(xué)的目的是提高組織績效，為組織使命與目標(biāo)服務(wù)
4、心理學(xué)的目的是提高人的幸福感，為人服務(wù)
5、管理學(xué)的人性假設(shè)是：人是經(jīng)濟(jì)人、兩面人，“胡蘿卜+大棒”
6、心理學(xué)的人性假設(shè)是：“人之初，性本善”，每個人都有使自己成功快樂的內(nèi)在資源
7、管理學(xué)的重點(diǎn)是處理意識層面，心理學(xué)的重點(diǎn)是處理潛意識層面
8、管理學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合點(diǎn)是“結(jié)果-行為-動機(jī)”的整合，即冰山模型的上下整合

二、人的內(nèi)在基礎(chǔ)：“模式”
1、心靈地圖與實(shí)際疆域的差異
2、NLP（神經(jīng)語言程式學(xué)）中關(guān)于人性的基本假設(shè)與信念
3、自動反應(yīng)模式：人格是什么？
4、人的模式是什么？（行為-互動模式-情緒-信念與觀念-期待-渴望）
5、DISC性格法測評以及在溝通、識人、用人中的應(yīng)用
6、MBTI人格簡易測評與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的基石

第二天
三、心理學(xué)激勵理論在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用

1、馬斯洛的需要層次理論及其運(yùn)用
1）如何挖掘需要，如何滿足需要，如何影響需要，如何激發(fā)需要
2）事業(yè)驅(qū)力測評
3）領(lǐng)導(dǎo)力中的厘清技巧：想要什么？給你帶來什么？
4）在招聘與激勵中的應(yīng)用
2、其他激勵理論：期望理論、成就動機(jī)理論、雙因素理論、公平理論、強(qiáng)化理論、工作豐富化模型
3、彼得原理、皮格馬利翁效應(yīng)、霍桑效應(yīng)
4、影響力的“熱鍵”：互惠原理、社會認(rèn)同、認(rèn)知對比、承諾與一致
5、激勵理論在以人為本的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)中的運(yùn)用

四、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)力教練技巧
1、什么是“信念”、“價值”、“規(guī)條”，以及與“情緒”的關(guān)系
2、身份、角色、自我價值
3、建立親和力的NLP技巧
4、厘清目標(biāo)技巧
5、區(qū)分“感官、認(rèn)知、情緒、動機(jī)（意圖）”
6、核對傾聽
7、回應(yīng)技巧
8、NLP中的六層結(jié)構(gòu)模型
9、如何探究人的信念與處理局限性信念技巧
10、感知位置技巧
11、身體智慧與能量：SCORE舞蹈
12、如何教練人進(jìn)行“卓越模仿”
這是一個亟需要心理學(xué)的時代！這是一個亟需要將心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的時代！這是一個亟需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)心理學(xué)的時代！

《管理在“心”：心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用》課程目的

1、幫助學(xué)員掌握了解管理與心理學(xué)差異與結(jié)合處
2、幫助學(xué)員掌握的人內(nèi)在心理發(fā)生機(jī)制
3、幫助學(xué)員掌握識人的三種基本工具
4、幫助學(xué)員掌握以MBTI提升領(lǐng)導(dǎo)力的途徑
5、幫助學(xué)員掌握心理學(xué)激勵理論在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用
6、幫助學(xué)員掌握以NLP（神經(jīng)語言程式學(xué)）為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)教練技巧

《管理在“心”：心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用》所屬分類

特色課程

《管理在“心”：心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程，解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估，并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師楊發(fā)明老師簡介

楊發(fā)明

知名管理培訓(xùn)師，心理學(xué)專家，2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家，原華為公司高級管理培訓(xùn)師，浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）、企業(yè)家教練，中國注冊會計師，國家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者，EMBA導(dǎo)師，在《新華文摘》、《中國軟科學(xué)》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與管理》、《經(jīng)濟(jì)論壇》、《Industry and Environment》等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文，完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓(xùn)練（如：加拿大海文HAVEN學(xué)院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術(shù)、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術(shù)、家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等），輔導(dǎo)成功眾多個案與團(tuán)體訓(xùn)練，促進(jìn)個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關(guān)系、夫妻與家庭關(guān)系、企業(yè)EAP計劃等。
對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究，并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個人教練輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場，并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟(jì)南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課，并多次成功進(jìn)行超大型（單場超過2000人）演講，并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗(yàn)式工作坊培訓(xùn)，獲得熱烈好評。

身心靈成長、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格：
1）曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格，師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS；
2）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格，師從大師Dr. MARIA GOMARI；
3）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法：“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格，師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級執(zhí)行師資格，師從美國NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5）還曾參與學(xué)習(xí)：肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí)，積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)。

企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)中心總監(jiān)，IPD變革項(xiàng)目組核心成員，資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家（《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)主辦）
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財經(jīng)學(xué)院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師，是一名深受歡迎的身心靈成長訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

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