《管理者激勵中的心理學藝術》課程大綱
課程背景
古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，得民心者得天下，得人心者企業(yè)興！
馬云說：經營企業(yè)其實經營人心！
但你認識你的員工嗎：你了解員工的思想么？
你企業(yè)的競爭優(yōu)勢是什么？（人力資本、社會資本、心理資本……）
今天，保持企業(yè)持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境，如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。
本課程通過在企業(yè)激勵中的人力資源心理學技巧的實施，落地，闡述了只靠單一的物質手段、工具和方法，是不能有效達成目標的，必須與人心理需求完美的結合，才能產生更高的績效，因此，必須建立一套以人文本的人性化管理機制，課程為企業(yè)管理人員及人力資源從業(yè)者提供清晰人力資源管理者角色定位，明確人力資源價值，并為提升人性化管理工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個人人力資源管理技能，實現組織人力資本的核心競爭力。

課程目標
1、領悟人性化管理的思想精髓
2、認識心理激勵管理的價值
3、掌握心理激勵管理的技巧
4、提升人力資本核心競爭力
5、掌握員工激勵的八大法則

課程時間：2-3天 6小時/天
課程對象：公司中、高管理人員

課程綱要
第一講 追本溯源 有的放矢— 解密人的組織行為密碼
一、什么是人力資源的心理學?
二、人的行為模式
案例分析：人與人的行為差異為什么就這么大呢?
三、個體的心理和行為
1、亞當·斯密的經濟人假設
2、梅奧的社會人假設
案例分析：霍桑試驗及其啟示
3、馬斯洛的自我實現人假設
X理論與X式管理
Y理論與Y式管理
復雜人假設與情境管理
中國人的性善、性惡論與西方的人性假設比較
討論：新常態(tài)下中國企業(yè)到底是需要X式管理還是Y式管理
四、需要、動機和行為的關系。
五、新時代價值觀與員工行為
1、物質豐富化
2、精神荒漠化
3、幸福是什么
4、目標是什么
案例分析：《華為的價值觀和它的信念》
六、知覺與行為
案例:人類的知覺探秘！
歸因理論：視頻：《這事不賴我》；
七、個性與行為
1、態(tài)度與行為
態(tài)度與效率的關系
2、個性與氣質
3、性格與行為
4、興趣、能力與行為
5、意志、情感與行為
案例分析：人生三重境界。


第二講 人心歸屬 所向披靡——企業(yè)價值觀管理
一、一流公司需要一流文化
一流的企業(yè)做人，二流企業(yè)做事，三流企業(yè)作秀，四流企業(yè)作假；
一流文化需要打造一流的價值觀
世界一流公司的文化：海爾、聯想、華為的人性化文化管理
二、企業(yè)管理發(fā)展理念：
1、管理三階段
1）經驗管理：農夫趕雞
2）科學管理：制度、流程、標準、量化
3）文化管理：志同道合，情感共同體，利益共同體，事業(yè)共同體
2、人性化VS制度
1）人性化與制度有矛盾嗎？
2）人性化與制度的關系是什么？
3）如何理解人性化與人情化？
案例分享：中西管理比較
2、管理的最高境界：人性化管理
案例分析：上下同欲者勝
1）克萊斯勒汽車公司與內科卡
2）寶潔公司CEO

第三講 用人識性 志同道合——用好人才前提
案例導入：觀人學—哈佛最有用的學科
一、解開你行為的三把鑰匙：
價值觀：個人是否應該這樣做
性格：個人是否喜歡這樣做
能力：個人如何去做
富士康的啟示案例
二、 員工價值觀分析
（1）人活著究竟有什么意義？
（2）個人價值觀的差異
三、人性化管理三心定律
安心、靜心、用心
1、安心三個層面
1）工作態(tài)度：全力以赴、盡力而為、得過且過
2）心智模式：消極心智模式、積極的心智模式
3）價值取向：對待每件事的重要性不同
2、靜心三個層次
1）可以預測
2）可 靠
3）忠 誠
3、用心三種表現
1）對個人的忠誠
2）對組織的忠誠
3）對原則的忠誠
四、人性差異分析與應用
心理學結論：性格40%遺傳、60%環(huán)境影響
1、人格心理學：
1）偏執(zhí)型人格；
2）自戀型人格；
3）表演型人格；
4）癔病型人格……
2、性格分析：
1）和平型
2）力量型
3）完美型
4）活潑型
3、掌握人性的需求：不同性格有不同偏好與需求
馬斯洛：人在基本需求滿足之后高層次需求……
1）權力需求：支配他人、帶領團隊
2）成就需求：不甘平庸、獲得尊重
3）歸屬需求：氛圍與向心力
5、員工自我激勵的六感訓練模型

第四講 身體力行 嚴于律己 --企業(yè)管理者自我修煉技巧
一、管理者應具備的人性化管理能力修煉：
1、駕馭能力—全局意識
2、語言能力—影響意識
3、人際溝通能力—責任意識
4、洞察觀察力—問題意識、危機意識
5、策劃能力—創(chuàng)新意識
6、計劃能力—預見意識
二、職業(yè)成功四種商數
1、智商
2、情商
3、逆商
4、魂商
三、人性化管理的根本人崗匹配程度：價值觀、性格、能力的匹配
1、匹配：快樂的
2、矯正型匹配：湊合的
3、非常不匹配：痛苦的
4、人性管理的四心模型。
1）崇敬之心
2）感動之心
3）積極之心
4）升華之心

第五講 感情引導 夢想激勵——企業(yè)人性化激勵技巧提升
一、管理者的人性化育人方法
1、企業(yè)育人目標
1）利益共同體
2）事業(yè)共同體
3）感情共同體
3、企業(yè)育人方法
案例：華為的師帶徒機制給我們的啟示
1）如何進行師帶徒機制
2）如何實施接班人計劃
3）如何將建立標桿管理
分享：一分鐘培訓——工作指導法
4、管理者是培訓效果有效轉化的橋梁
1）如何支持下屬學習
2）如何有效提供平臺
3）如何有效實施影響
4）如何做到結果創(chuàng)新（和田十二法）
實操方法： a先“自由組合”；b再“適當調整”；c后“持續(xù)監(jiān)督”
5）如何評估下屬轉化（柯氏四級評估法）
二、企業(yè)人性化管理的評估反饋方法
1、運行有道
績效管理體系運行（五個一工程）
1） 設置績效目標
2） 制定績效計劃
3）執(zhí)行績效輔導
4）實施績效考核
5）績效成果反饋
2、面談有效
1）漢堡原則
2）治病救人
3）懲前毖后
4）改進方法
三、企業(yè)人性化管理的激勵方法
1、激勵原則
1）物質和精神激勵
2）及時性原則
3）同一性原則
4）預告性原則
5）開發(fā)性原則
2、人性化管理的吸引力法則；
1）動之以情
2）曉之以理
3）激之以義
4）誘之以利
5）本土文化，綜合應用
3、人性化管理的環(huán)境影響力塑造
1）耳濡目染
2）心領神會
3）身體力行
4）言傳身教
四、企業(yè)人性化管理的團隊建設技巧
1、豐富多樣 團隊和諧
1）滿意度調查
A. 網絡調查
B. 問卷調查
C. 結果分析
2）改善員工溝通
A. 績效溝通
B. 員工座談
C. 離職面談
D. “圓桌”會議
3）關注員工生活
A. 旅游 度假
B. 聚餐/茶話會
C. 問題員工心理引導
D. 員工抱怨收集信箱
2、 合情合理 完善制度
1） 制度內容和程序
2） 處理好員工離職
3） 完善新員工入職引導
4）協商解決，體現民主

第六講 執(zhí)行有道 落地有效-管理者激勵的八大法則
法則一：辯證關系看人生
1、人生目標是什么？
1）幸福定義？
2）人與船，船與海的關系辯證
思考：信封與郵票故事
3）每一個人都是重要的，同樣每一個人都是渺小的；
案例：公交車原理
2、調整自己的心態(tài)
1）把自己看小，別人不敢小看
2）不把自己看重，才不會失重
3）不把自己看高，才不會失落
4）不把自己看輕，才不會自卑
5）不把自己看低，才不會郁悶
3、認識自我，幸福感自會上升。
法則二：職業(yè)發(fā)展看定位
1、企業(yè)發(fā)展生命周期論
2、人生職業(yè)生涯四階段
3、選擇自己適合的階段目標
1）內化于心。
2）固化于制。
3）外化于形。
4、現實=理想/能力。
案例：華為人的貢獻與分享？？？
法則三:提升自我軟實力
1、先升值，再升職
1）給老板一個理由
2）自我升級
3）不可替代
4）一技之長
2、把自己做成品牌
3、做精業(yè)的專家員工
4、從稱職到卓越
5、像孔雀一樣開屏
法則四：像游戲一樣工作，享受樂趣
1、我們的任務是學習，工作只是練習題
2、把工作當成機遇
3、培養(yǎng)工作的信仰
4、釋放自己的激情
5、平衡工作與生活
6、陽光心態(tài)，快樂之本
1）感恩是一種生存智慧
2）以老板的心態(tài)工作
3）與時俱進的變化
法則五：壓力=能力/責任
1、壓力的應對技巧
2、責任是生存根本
3、反省中提高自我
4、把職業(yè)當事業(yè)，使命感
5、冬天來了，我該如何度過
法則六：沒有績效，一切都是空談
1、價值管理與效能管理
2、好方案+不落實=0
3、做問題的終結者
4、執(zhí)行到位，績效為王
法則七：勤奮付出=豐厚回報
1、勤奮是成功的路上的帆和漿
2、自由與紀律保障，勤奮的基礎
3、堅持中守候成功回報
4、提高工作效能，聰明工作。
5、員工憑什么要敬業(yè)呢！
1）敬業(yè)的現實狀態(tài)分析
2）敬業(yè)的理由。
3）敬業(yè)的三階段。
4）如何做到敬業(yè)
法則八：文化致勝
1、華為的企業(yè)文化、價值觀
1）什么是企業(yè)文化
2）文化影響
3）文化致勝，四季常青。
2、公司請我來干啥
美國總統肯尼迪說：不要問你的國家能為你做什么，先要問自己能為國家做點什么?
案例反思：公司“請你來干啥！探討職場敬業(yè)的五重修煉
1）一個核心：績效
2）兩個平衡：軟、硬實力
3）三個層級：喜歡、信任、依賴
4）四個緯度：行為、道德、技能、態(tài)度
5）五個忠告：小、穩(wěn)、強、大、久


《管理者激勵中的心理學藝術》所屬分類
特色課程

《管理者激勵中的心理學藝術》所屬專題
員工關系心理學、管理者激勵與輔導能力提升、EAP員工幫助計劃培訓、心理學在管理中的應用、工廠精細化管理、

《管理者激勵中的心理學藝術》內訓服務流程

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