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卓越的團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)合作
添加時(shí)間:2010-11-18      修改時(shí)間: 2010-11-18      課程編號(hào):100126650
《卓越的團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)合作》課程大綱
第一單元 卓越團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知
一、什么是團(tuán)隊(duì)
 團(tuán)隊(duì)的概念
 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
 團(tuán)隊(duì)的類型
二、 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
 團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)立期
 團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩期
 團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期
 團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期
 團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期
三、卓越團(tuán)隊(duì)的打造
 卓越團(tuán)隊(duì)的特征
 建立卓越團(tuán)隊(duì)的步驟
 如何提升團(tuán)隊(duì)效率
 雁群的啟示
第二單元 團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé)
一、認(rèn)識(shí)管理
 什么是管理
 如何衡量一個(gè)優(yōu)秀的管理者
 管理者權(quán)威力的來(lái)源
二、管理者的管理角色
 傳導(dǎo)執(zhí)行者
 發(fā)現(xiàn)錨定者
 激勵(lì)鼓舞者
 引導(dǎo)培育者
三、 管理者的管理職責(zé)
 創(chuàng)造良好環(huán)境
 確實(shí)了解員工
 經(jīng)常教導(dǎo)員工
 及時(shí)糾正員工
 公平合理分工
 保持雙向溝通
第三單元 卓越的團(tuán)隊(duì)合作
一、創(chuàng)造信任的團(tuán)隊(duì)氛圍
 集思廣益的方法
 頭腦風(fēng)暴法
 方案寫(xiě)列法
 德?tīng)柗品?
 創(chuàng)造第三替代方案
 人和人的交往模式
 培養(yǎng)信任的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣
 有效的激勵(lì)
二、團(tuán)隊(duì)的角色與啟示
 團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試
 團(tuán)隊(duì)的八種角色
 實(shí)干者的特點(diǎn)分析
 協(xié)調(diào)者的特點(diǎn)分析
 推進(jìn)者的特點(diǎn)分析
 創(chuàng)新者的特點(diǎn)分析
 信息者的特點(diǎn)分析
 監(jiān)督者的特點(diǎn)分析
 凝聚者的特點(diǎn)分析
 完善者的特點(diǎn)分析
 團(tuán)隊(duì)角色的啟示
 用人之長(zhǎng)容人之短
 團(tuán)隊(duì)合作尊重差異
三、團(tuán)隊(duì)沖突的處理
 人際沖突的兩種行為方式
 團(tuán)隊(duì)沖突的五種處理方式
 競(jìng)爭(zhēng)
 逃避
 順應(yīng)
 妥協(xié)
 合作
 五種沖突處理方式的分析
 不同情況下采用的處理方式

第四單元 執(zhí)行沒(méi)有任何借口
一、 執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力
 執(zhí)行力對(duì)我們有多重要
 執(zhí)行力不佳的原因何在
 執(zhí)行力的三個(gè)基本要素
 目標(biāo)不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)
 目標(biāo)設(shè)定的SMART法則
二、 高效執(zhí)行力的保證
 高效執(zhí)行的四個(gè)心理保證
 高效執(zhí)行的四個(gè)行動(dòng)保證
 高效執(zhí)行的四個(gè)流程保證
執(zhí)行過(guò)程的四大誤區(qū)

《卓越的團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)合作》課程目的
 通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé),掌握創(chuàng)造信任的團(tuán)隊(duì)氛圍、卓越的團(tuán)隊(duì)合作與處理團(tuán)隊(duì)沖突的方法與技巧。

《卓越的團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)合作》適合對(duì)象
 企業(yè)中高層管理人員。

《卓越的團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)合作》所屬分類
人力資源
《卓越的團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)合作》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師羅高見(jiàn)老師簡(jiǎn)介
羅高見(jiàn)
羅高見(jiàn)
中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)認(rèn)證講師;
北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院合作培訓(xùn)師;
北京優(yōu)仕動(dòng)力教育科技有限公司董事;
任職經(jīng)歷:
曾任職過(guò)志邦科技人力資源總監(jiān);
課題研究方向:
營(yíng)銷方向、團(tuán)隊(duì)管理方向,管理素質(zhì)和技能方向、職業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)等方向?qū)崙?zhàn)培訓(xùn)專家;

課程特色:
前沿管理理論+實(shí)戰(zhàn)細(xì)節(jié)指導(dǎo)+商界典型案例分享;
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),學(xué)員聽(tīng)后即用,落地性強(qiáng);
并善用簡(jiǎn)單的思維剖析問(wèn)題,化解學(xué)員困惑,其原創(chuàng)性的易懂理念、高效的實(shí)戰(zhàn)技能幫助提高眾參訓(xùn)學(xué)員的工作效能。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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